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文档简介

镇江市京口区六年级上册数学教学案 主备：中山路小学 审核：相邻体积单位间的进率班级 姓名 评价 学习内容：教材第30页的例11，及相应的练一练，练习七第1-4题。一、自主导学1、在下表中填上相应的单位名称及其进率。单位名称相邻两个单位间的进率长度米、 分米、 厘米面积平方米、（ ）、（ ）2、填空5米=（ ）分米 50厘米=（ ）分米5平方米=（ ）平方分米 50平方厘米=（ ）平方分米3、怎样的正方体体积是1立方米、1立方分米、1立方厘米？4、自学书本P30，思考下面问题：你能说说为什么1立方分米等于1000立方厘米，1立方米等于1000立方分米？二、课堂互动1、课件出示例11的两个正方体。思考：这两个正方体的体积相等吗？为什么？ （1）你会填吗？ 1立方分米=（ ）立方厘米（2）你能推算出1立方米等于多少立方分米吗？ 1立方米=（ ）立方分米2、归纳体积单位( )、（ ）和（ ）就是我们常用的体积单位，每相邻两个体积单位间的进率是（ ）。3、构建长度、面积和体积单位的计量系统、三、当堂练习（一）同步练习（二）达标测试（三）解决问题（2）一个长方体集装箱长20.8米，它的横截面积是9平方米，它所占的空间是多少立方分米？（3）木工师傅用厚0.4分米的木板制作了一个无盖的正方体木箱子，已知从木箱外面测量得到棱长是2.8分米，求这个木箱的容积是多少升？四、巩固延伸把一根5米长的长方体木料锯成5段后，
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