七年级英语上册 Unit 2 This is my sister解题方法指导课件 （新版）人教新目标版.ppt

解题方法指导 拼读记忆法读准单词的发音是记住单词的前提 拼读记忆法首先要求把单词读准确 充分认识单词的读音与拼写之间的关系 并要善于总结字母 字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音 这样就会较轻松地记住单词 例如 学习book look cook good等词时 如果记住发音规律 即 oo 字母组合在字母k的前面发短音 其他情况下一般发长音 u 那么很快就可以记住它们读音和拼写了 因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系 对于符合发音规律的词 不用借助音标就可以达到见形就读 听音能写的程度 从而大幅度地提高了记忆英语单词的效率 联想记忆法在记忆单词的过程中 把表面上无联系的或联系不大的词进行整理 归纳 根据自己的喜好把它们编成容易记住的口诀或小故事 例如 感官动词的记忆口诀 一感 二听 三让 四看 一感即feel 二听即hear listento 三让即let make have 四看即watch see notice lookat 以此类推 我们会记住这些词后跟动词原形指的是 做了某事 跟动词 ing形式表示 正在做某事 从而扩大了词汇 短语的量 另外 我们还要培养学生学习一个单词就可以想到一连串相关单词的能力 可以是同义词 反义词 形似词等 放在一块记 例如 在学到ball这一单词时 老师就应该让学生联想关于球类的单词 football volleyball basketball等 这样效果会更好 构词记忆法了解一些构词法方面的知识 也有助于省时 省力地记单词 如知道合成词是由两个词合在一起构成的新词 就容易记住basketball worldwide等 这些合成词的意思可根据合成它的几个词的意思推断出来 如 play 玩 和ground 场地 合成playground 操场 black 黑色的 和board 板 合成blackboard 黑板 掌握一些派生词的前缀和后缀 明白就像汉字中的形声字由形旁和声旁构成一样 许多单词是由词缀或词根构成的 理解构词法的基本知识 掌握常用的合成词 派生词 转化词及常用词汇的缩写和简写等 如 合成词 blackboard hardworking派生词 work worker help helpful slow slowly like dislike转化词 hand n hand v stop v stop n 在短语和句型中记忆单词引导学生通过短语或句子记忆单词 注意词的相互搭配及用法特点 不去孤立地死记硬背单个词 因为人们交流用的是句子而不是单词 只有在短语和句型中 做到词不离句 句不离法 法不离文 层层递进 才能把单词练得准 记得牢 重复记忆法它是指对所识记的单词重复记忆的方法 根据艾宾浩斯遗忘曲线可知 人的遗忘从识记后便开始 先快后慢 因此 复习的时间间隔就应是先短后长 例如 今天学的单词 在当天背熟之后 第二天 第四天 第七天 第十二天都应复习一次 这样才能形成长时间的记忆 只要坚持不懈 效果一定很明显 总之 记英语单词并不是一件很难的事 只要