2.研究液体的压强

8.2研究液体的压强(第1课时)学案南城中学 张肖云姓名: 班别: 【学海遨游】一、液体对容器 和 都产生压强，原因是液体受到 作用且具有 。二、探究液体内部压强的特点（一）猜想与假设（二）设计实验与制定计划（三）进行实验与收集数据1.实验步骤（1）把薄膜朝同一方向（朝下）浸入水中,改变薄膜的深度(让薄膜浸得越来越深), 观察U形管中液柱高度差变化，并记录在实验数据表中（选填“变大”“变小”或“不变”）。（2）把薄膜浸入水中相同的深度,改变薄膜的方向，观察U形管中液柱高度差(液体压强)变化，并记录在实验数据表中（选填“变大”“变小”或“不变”）。（3）把薄膜朝同一方向（朝下）分别浸入水和酒精的同一深度, 比较U形管中液柱高度差，并记录在实验数据表中（选填“大”或“小”）。2.实验数据记录表实验次数液体深度方向液柱高度差（液体压强）1水越来越深某一方向2水同一深度改变薄膜的方向3水相同深度同一方向4酒精（四）分析与结论【学到了什么】1.液体对容器的 和 都有压强2.液体内部朝各个方向都有 ，且同一深度，各个方向的压强 ；3.液体的压强与 有关，深度增加，压强 ；4.不同液体内部的压强跟液体的 有关，密度越大，压强 。【学以致用】1如图所示盛水容器，水在A、B两处的压强分别是为PA、PB，它们之间的正确关系是（ ）ApApB BpApB CpA=pB D无法确定2. 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（ ）ApApB BpApB CpApB D无法判断 3. 将同一压强计的金属盒先后放入A、B两种液体中的同一深度,现象如图所示,这两种液体的密度大小关系是( )AAB BAB CAB D无法判断序号液体深度cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差cm1水5朝上4.82水5朝下4.83水5朝侧面4.84水10朝侧面9.55水15朝侧面14.26酒精15朝侧面11.44.小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表： A B根据表中的数据请回答下列问题：(1)比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是：在同种液体的同一深度，液体的压强与方向 （选填“有关”或“无关”）。(2)比较序号为 、 、 的三组数据，可得出的结论是：液体压强随深度的增加而增大。(3)比较序号为5、6的两组数据，可得出的结论是：液体压强与 有关。(4)实验中采用了 的研究方法。【自我检测】1.在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强（ ）A与液体深度有关 B与液体密度有关 C与液柱粗细有关 D与容器形状有关2如图所示,甲、乙两个内径相同的的玻璃管内盛有同种液体,当甲管竖直、乙管倾斜放置时,两管液面等高,则两管对玻璃管底部的压强( )Ap甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲p乙 D无法判断3. 如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（盐水水） （ ）Aa点向下压强比向上压强大 Bb点压强比c点压强小Ca、b两点的压强相等 Db、c两点压强相等4水坝的下部总要修得比上部宽，这是因为液体的压强随深度的增加而_；洪水泛滥时堤坝更容易被冲毁是因为泥沙使河水的 增大从而 对堤坝的压强。5. 某地一幢五层楼房，内部的自来水都是由楼顶的水箱供水的，把一楼和五楼的水龙头拧开同样大小，发现一楼出水湍急、五楼缓和，这是因为（ ） A一楼管内水浅，五楼管内水深 B一楼水的压强大，五楼水的压强小C可能五楼水龙头的口向上 D水箱中的水位太低了6.游泳的人潜入水中后,由于水对耳膜的压强作用,耳朵会有胀痛的感觉,下列说法中正确的是 ( )A.潜入水中越深,耳朵痛