分子热运动学案(1).docVIP

介休市绵山一中物理学科导学案章节课题 分子热运动课型新授课时1日期主备教师胡建雄参与备课教师授课教师胡建雄课堂学习目标导 航1、能说出物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2、会识别扩散现象，并能用分子热运动的观点解释扩散现象3、能说出分子热运动的快慢与温度的关系。4、能说出分子之间存在相互作用力。5、通过观察演示实验体会可以通过直接感知的现象，认识无法直接感知的事实。激发学习兴趣和对科学的求知欲望，培养自己乐于探索微观世界和日常生活中的物理学道理。课堂流程： 我努力 我成功 我收获【温故知新】.物质是由_组成的，其大小通常以_为单位来量度。.固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间有强大的_。.气态物质中，分子间距很_，并以高速向四面八方_。【自主学习】 请同学们仔细阅读课本。【分组合作】为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原因是_投影显示【实验1】课本图16.12气体扩散1、过了一会以后，你看到的现象是 2、这实验能说明什么问题？ 小组实验【实验2】课本图16.13液体扩散：将一滴红墨水滴入一杯热水中，稍等一会儿，你看到的现象是 。这实验能说明什么问题？ 。投影显示【实验3】固体扩散，观看金和铅的扩散视频说明了什么问题？ 。小组实验【实验4】在分别盛有等量冷水和热水的烧杯中，分别滴入一滴墨水，注意比较两杯中墨水的扩散现象（温馨提示:等量的冷水和热水，只滴一滴即可）事例1：炒菜比腌菜咸的快。1请再举两个类似实例： 、 。2这些事例说明影响扩散快慢的主要因素是_，_越高，分子运动越快。3一切物质的分子都在_。【精讲点拨1】扩散现象：相互接触的 ，彼此进入对方的现象叫扩散扩散现象说明：一切物质的分子都在不停地 。影响扩散快慢的因素： ， 越高，分子做无规则运动越快，扩散越快。【实验5】将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧压在一起，观察实验现象。这个实验说明分子间 。思考：扩散现象说明分子间存在间隙，为什么固体、液体很难被压缩呢？ 【精讲点拨2】分子间的作用力：分子之间存在引力和斥力当分子间的距离很小时，作用力表现为 当分子间的距离稍大时，作用力表现为 当分子间的距离很大时，作用力变得 1、分子之间的_和_是同时存在的。2、“破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变得_，可以_了。【训练提升，体验成功】 1、下面一些现象中属于扩散现象的有（ ）A、金秋八月，校园里处处桂花飘香 B、将糖投入一杯水中，水变甜了C、烟从烟囱里冒出来 D、扫地时，灰尘在空中飞舞E、滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净 F、樟脑丸放久了会变小，最后不见了G、擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下2、下列说法正确的是（ ）A扩散现象只发生在气体之间，不会发生在固体和液体之间B液体和气体分子问有间隙，固体分子间没有间隙C变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子受热变大D分子之间同时存在引力和斥力3、小阳对正在抽烟的爸爸说：“吸烟不但危害您的健康，我和妈妈也在被动吸烟。”这句话的科学依据是（ ） A.分子在不停地运动 B.分子间有作用力 C.分子间有空隙 D.分子很小4、 水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和，这是因为分子之间存在着 5、铁棍很难被拉伸，说明分子间存在_，水很难被压缩，说明分子间存在_（均选填“引力”、“斥力”）6、 “花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的村居书