人教版一年级语文上册看图写话专项专题训练.doc

人教版一年级语文上册看图写话专项专题训练1. 看图写话。 帮妈妈做饭2. 我会写话。 汽车跑，嘟嘟叫，大马路上真热闹。小朋友，仔细瞧，路上的危险可不少。我发现的危险有：_。我要劝告这些小同学：_。3. 看图写话。提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。词语宝库：风筝 飞快地 4. 我会看图写话。 仔细观察,图中有谁?他们在于什么?请用几句通顺的话写下来。不会写的字用拼音代替。 5. 看图写话。 小兔子和小刺猬( cwei)要过河，它们是怎么过去的?请你仔细观察图片，然后根据图片写几句话吧。要求：书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!6. 字词句运用。你有过下面这些心情吗？选一种心情，写一写。 7. 看图写话（10分）请你仔细观察，这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?8. 看图写话。 提示：图上都有哪些人物？他们都在做什么？想一想，他们会说些什么话呢？要求：书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!9. 看图写话。狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！ 10. 仔细观察课文插图，发挥想象写几句话。 11. 读下面的宣传标语，回答问题。 （1）这条标语告诉小朋友们要多_，这样可以让他们阳光、_、健康。（2）“我运动我阳光”中“阳光”的意思是（ ）。（3）想一想，这条标语适合贴在什么地方？（ ）12. 看图写一两句话。提示：图上有几个人？他们在做什么？不会写的字用拼音写。 13. 看图写话。 仔细观察图画，并认真想一想：什么时候？在什么地方？谁正在做什么？突然发生了什么事？谁出现了，怎么说的？怎么做的？结果怎样？连起来把故事写下来，不会写的字可以用拼音代替，别忘了语句要通顺哦。 14. 我会看图写话。提示：动物们期待已久的森林音乐会终于开始了，这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢？请你发挥想象写一写吧。15. 仔细看图，请你写几句话。想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替） 16. 看图写话。 （提示：什么地方？谁？在干什么？）17. 看图写话，不会写的字用拼音代替。提示：仔细看每一张图，他们在干什么？各用一句话写下来。 18. 看图，把句子补充完整。例：官员们一边看一边议论。（1）爷爷一边喝茶，一边_。 （2）苹苹一边_，一边_。 （3）_一边_，一边_。 19. 看图写话。雨后的景物有哪些特点？仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！ 20. 仔细看看下面四幅图，他们是谁？他们在干嘛？发生了什么事？展开想象写一写。老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。 21. 看图写话。 下面的图片上画了谁？在哪里？在干什么？心情怎么样呢？，请你写下来吧。 22. 请根据下边的图画写一段完整的话。注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。（不会写的字可以用拼音代替）23. 看图写话。 仔细看图,明明在什么地点?他正在做什么呢?他的心情怎么样?请你发挥想象,写几句话。 24. 作文。（两题任选一题）题一：一学期结束了，在这一学期里，你一定学到了不少知识，经历了许多有趣的事吧！请以“一次不寻常的经历”为题，记下你经历的不寻常的事。要求内容具体，感情真挚。题二：看到下边这样一幅漫画，你心中有什么感受？把你的想法写下来。题目自拟，要求内容紧扣图意，观点明确，表达有条理。25. 看图写话。明明正在拉着弟弟玩，这时，他发现了什么？是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。 26. 看图写话。小女孩和妈妈发现了什么？她们是怎样做的？请你把这件事写下来。 27. 看图写几句话。 28. 看图写话。老师和小朋友们在做什么游戏？他们是怎么做的？他们玩得怎样？想一想，说一说，再写下来。 29.