福建省厦门市第五中学七年级英语下册 Unit 6 I’m watching TV学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

学习小组长评价和签字完成订正签字unit 6 im watching tv.（period 1）【学习目标】 1. 掌握1a中的动词短语，学习现在进行时态 2. 运用动词短语的现在进行时态谈论人们正在做的事情 3. 培养学生团结合作的精神和乐于参加各种活动的积极情感【学习重点】1. 动词短语：watching tv, cleaning, reading a newspaper, talking on the phone, listening to a cd, using the computer, making soup, washing the dishes, exercising2. 重点句型：- what are you doing? -im watching tv.-whats he doing? -hes using the computer.-what are they doing? -theyre listening to a cd.【学习难点】能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作【自主预习】看图写答句。(参考p31 1a)1. -what are you doing? -im watching tv.im im im 2. -whats she/he doing? -shes / hes shes shes hes 3.-what are they doing? -theyretheyre theyre theyre 【课堂学习】一、完成1a的配对练习，根据a-i这九幅图片进行对话练习，并按下列要求记录例如 a图 -whats he doing? -hes talking on the phone.b图 c图 d图 e图 f图 g图 h图 i图 二、把1a短语中的现在分词分成两类，并将其对应的动词原形写下来，如：watchingwatch usinguse 三、完成书本1b任务，然后两人一组根据所填信息进行问答，具体对话形式如下：-whats jenny doing? -shes .-whats john doing? -.-what are dave and mary doing? -四、看图补全对话hi, li xue. what _ you _? im _. what _ your dad_? hes _ his car. what _ your mom _? she is _ soup in the kitchen. what about your sister? shes _ my mom. 厦门五中2013 2014学年 下 学期2013级 英语 学科教学案学习小组长评价和签字完成订正签字 班级： 座号： 姓名： 课题：unit 6 im watching tv.（period 2）【学习目标】 1. 能正确使用现在进行时态陈述正在发生的事情并进行回答 2. 能根据语境使用一般现在时态与现在进行时态表述现在 3. 了解电话会话中中英文表述的差异【学习重点】 a: are you doing your homework? b: no, im not. im cleaning my room. a: is he reading a newspaper? b: yes, he is.【学习难点】一般现在时和现在进行时的区别【自主预习】一、阅读grammar focus部分，关上书完成下列句子1.你在做什么？ _ 我在看电视。 _2.她在做什么？ _ 她在洗衣服。 _3.他们在做什么？_ 他们在听cd。_4.你在做作业吗？_ 是的。/ 不是。我在打扫我的房间 _5. 他在读报纸吗？_是的。/ 不是。他在打篮球。_6. 他们在用电脑吗？_是的。 / 不是。他们在锻炼。 _ 二、查资料，找出一般现在时和现在进行时的不同之处 【课堂学习】一、阅读2d对话并回答下列问题1. whats laura doing? 2. whats jenny doing?3. what do they want to do? 4. what time do they meet?二、找出2d中出现的电话用语，感悟中英文表达异同。例如：this is jenny.这是打电话用语。当打电话时，介绍自己时用“this is”或“its”；问对方用“is that?”或“whos that?” 喂？我是鲍勃，你是谁？ _你好，鲍勃。我是迈克。 _三、现在进行时归纳总结1. 用法：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。例如：我正在做作业。im _ my homework now. 他们在操场上踢足球。theyre _ soccer on the playground.2. 句子结构：1） 陈述句：主语+ be (am, is, are) not + v. ing +我正在洗衣服。_他正在打电话。_他们没在下象棋。_彼特没在打篮球。_2） 一般疑问句：be (am, is, are) + 主语 + v.-ing 她正在弹钢琴吗？_他们正在做作业吗？_3）特殊疑问句：特殊疑问词+ be (am, is, are) +主语+ v. ing杰克正做什么？_他们正在做什么？_3. 尝试归纳现在进行时与一般现在时的区别。假设今天是周六，根据示例和图片谈谈你在星期六经常做的事以及你这个星期六正在做的事情。9i usually sleep in the morning.but im playing soccer now.i usually _at 10:00.but _. i usually _to the park.but _. i usually _after dinner.but _. 厦门五中2013 2014学年 下 学期2013级 英语 学科教学案学习小组长评价和签字完成订正签字 班级： 座号： 姓名： 课题：unit 6 im watching tv.（period 3）【学习目标】1. 通过谈论活动发生地点巩固现在进行时态的一般疑问句及其回答2. 了解世界各国存在的时差现象3. 了解中国传统节日中的端午节，热爱中国传统文化【学习重点】1. 巩固现在进行时态的一般疑问句及其回答a: is the man swimming in a river?b: no, he isnt. hes swimming in a pool.2. 重点词汇或短语miss, race, host family, live with, any other, talk on the phone, dragon boat festival, wish to do sth. 【学习难点】正确使用动词短语的现在进行时写句子 【自主预习】一、完成书本p341a二、根据图示，用现在进行时编写一般疑问句swim shop playswimming shopping playing is he ? ? ?三、熟读p352b阅读，找出其中的动词或动词短语并了解其中文含义，至少写出十个 【课堂学习】1、 完成1c中的听力练习后，根据表格回答下列问题1. what is alice doing? alice is at the .2. what is mike doing? mike is .3. what is lisa doing? .二、预览2b课文图片并回答1. what special day is it? 2. what do chinese people do on this day? 三、快速阅读课文，回答下列问题1. where is zhu hui now? 2. why are zhu huis family watching boat races and making zongzi?_3. does zhu hui like his host family? 4. what does he think about his home in china?_placesnew yorktimethe motherthe fatherzhu hui 四、仔细阅读2b，完成下列表格placesshenzhentimehis dad and unclehis mom and aunt五、学习2b中的语言点，完成下列句子1. 像其他小孩子一样，迈克喜欢冰淇淋。just like kid, mike likes ice cream.2. 小明的祖父母正在包粽子。xiaomings grandparents_ zongzi. 3. 你想念你在中国的家人吗？ do you your in china? 4. 她希望格雷丝来参加她的生日聚会。she grace to her birthday party.5. 李娜现在和一个美国家庭住在纽约。 li na an family in new york now. 六、完成书本2c中的连线题，然后根据2b中的阅读用这六个短语造句1. zhu hui is living with a family in the us.2. 3. 4. 5. 6. 厦门五中2013 2014学年 下 学期2013级 英语 学科教学案学习小组长评价和签字完成订正签字 班级： 座号： 姓名： 课题：unit 6 im watching tv.（period 4）【学习目标】1. 以书面形式运用现在进行时介绍自己的一张照片或图片2. 梳理本单元学过的词汇、句式，发展通过归类记忆现在分词构成的学习策略3. 分享生活精彩片段，激发爱家人、朋友、同学的情感【学习重点】现在进行时中现在分词的结构及读音 【学习难点】运用现在进行时态描述图片【自主预习】动词现在分词形式的构成方式有三类： 一般情况下，直接在动词后加-ing以辅音字母加不发音的字母e结尾的,去e, 再加-ing在重读闭音节里，以一个辅音字母结尾的，双写该辅音字母再加-ingplay-playing make-makingrun-running完成上面的表格，尽可能多地填写你所知道的符合每条规则的动词，并用这些词造三个句子。1._ 2._ 3._ 【课堂学习】一、完成p363a, 3b。如果你要介绍你的全家福，你可以围绕这些问题：what is your father doing? what is your mother doing? what are you doing? what is your sister or brother doing? 2、 完成self-check后，看图补全对话a: hi, eric._?b: _. a: lets _. b: but this book is really interesting. a: ? (brother, too)b: no, he isnt. _. a: then what is peter doing?b: oh. _. he can play basketball with you. 【课堂检测】( ) 1.mary isnt _ a book, but shes _tv. a. seeing, reading b. reading, watching c. reading, seeing ( ) 2. please be quiet, my grandfather_. a. sleeps b. is sleeping c. are sleeping( ) 3. i _ my room every day. but now i _. a. clean, am reading b. am cleaning, reading c. cleaning, read ( ) 4. its sunday today. jacks _ are all at home. a. home b. family c. house ( ) 5. its 7oclock. tom_dinner at home. a. is having b. have c. has ( ) 6. lets go to the park, lily. _ . shall we go now? a. sorry, i cant b. sure c. its boring ( ) 7. what are you doing? _. it is too dirty. a. im doing my homework b. im playing computer games c. im cleaning the room 【拓展延伸】here are my favorite photos. 1 the first one, you can find its 2 . i m wearing a t-shirt and sitting on the grass. the 3 one is a photo of my family. im 4 computer games. my grandfather is playing erhu. my father is 5 a newspaper. my grandmother is talking about the tv show 6 my sister. and my mother is 7 the table. i love this photo very much.