八年级语文上册 写作——说明事物要抓住特征课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

写作 说明事物要抓住特征 教学目标 1 明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征 2 能抓住特征对事物进行说明 导入 一棵树上的叶子 看上去样子好像差不多 但仔细观察就会发现 没有两片树叶是完全一样的 这件事告诉我们 即使是十分相似的事物也是有差别的 它们各有各的特点 铅笔 钢笔 毛笔 圆珠笔 虽说都是笔 却不完全一样 写说明文 要抓住事物的特征 一 猜一猜 全身盖着一层雪白的毛 它像别的哺乳动物一样 有嘴 有鼻子 有眼睛 长着四条腿 一条尾巴 猜一动物 独有标志 事物特征 事物的特征即这一事物的独有标志 究竟什么是独有标志呢 二 再来猜一猜 长着一身柔软的雪白的毛 嘴巴是三瓣的 一双眼睛又红又亮 两只耳朵很长 猜一动物 毛 眼睛 耳朵独有标志 三 看一看 小兔子还有哪些独特的标志 嘴巴尖尖的 耳朵有时直竖 前腿短 后腿长 四 画一画 小白兔 披一身柔软雪白的长毛 蹲着时活像一个雪球 嘴巴尖尖的 嘴唇有三瓣 眼睛像一对红色的玻璃珠 见到阳光就微微颤动 前腿短 后腿长 走起来一跳一跳的 尾巴短小 总结 写特征不仅要写出它的独有标志 而且还必须写得细致具体 特征含义 可供识别事物特殊象征或标志 或者一事物区别其他事物的独有标志 要抓住特征说明事物 1 抓住事物特征的方法 1 观察 在观察中通过比较找出这一事物与别的事物相互区别的地方 2 实践 通过亲自做去了解事物的特征 3 查阅有关资料 总之要把事物的特征写好 一要观察 二要分析 才能说得准确 扼要 2 用比较的方法说明事物的特点 vs 无色 无嗅 无味 乳白色液体 大豆研磨后与水混合而成的饮品 课堂训练 以 水 为例 写一篇300字的说明文 水是液体 石块和木块有一定的形状 无论放在桌子上或者盒子里 它们都不会改变自己的形状 都是固体 水就不同 放在圆杯子里就成为圆形 放在方盒子里就成了方形 它没有一定的形状 水是无色透明的 有人说水是白色的 这话错了 拿水同牛奶比较一下就会明白 牛奶才是白色的 水是什么颜色也没有的 如果把一根筷子插入牛奶里 我们就看不见它 再把一根筷子插入清水中 我们能够透过清水看见插入的筷子 范文 水是无嗅 无味的 怎样来区分无色透明的烧酒和水呢 光凭肉眼是毫无办法的 只要闻一闻 尝一尝就能正确无误地区分了 烧酒有酒的气味和味道 而水却什么气味 什么味道也没有 因此 在正常的情况下 水是无色 无嗅 无味的液体 说明特征 1 特征就是一事物区别于其它事物的标志 事物的特征不止一个 要仔细观察 研究 分析 但不一定逐个介绍 要根据客观需要和写作目的来取舍 2 确定事物特征的方法 以 猫 为说明对象 突出特征 正确运用说明方法 写一篇600字以上的说明文 写作训练 1 猫是食肉的哺乳动物 下定义 2 猫虎传说 3 特征 眼睛

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