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文档简介
二次根式探索活动:一、阅读课本p149150,结合上学期所学,疏理本课知识点并填空:观察下列各式的特点,找出各式的共同规律,并用表达式表示你发现的规律 , , , , , , 通过观察,你得到的结论是什么,试着说一说 、发现当a0时,_,当a0,_根据绝对值的意义:当a0时,|;当a0时,|,、拓展延伸:1二次根式与中,可以是怎样的实数?2与是否相等?二、通过复习,你还有哪些疑惑?、课中参与1计算(1); (2);(3); (4)(x2)2指出下列运算过程中的错误,可以写,两边开平方得,所以,即3 .拓展延伸(1)若,那么的取值范围是 (2) 当x 时,等式 成立(3)已知,化简:=_ _ (4)已知三角形的三边长分别为a、b、c,且,那么= (5)若化简的结果是,则x的取值范围是 、练习题、1若,那么的取值范围是 .计算=_=_=_.3已知,化简:=_.4已知三角形的三边长分别为a、b、c,且,化简= 、5.计算6化简(1).(2).2
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