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文档简介

双手上步前抛实心球实践课教案教材科学的预设 艺术的生成小学五年级（水平三）指导思想：本课遵循新课程理念，以学生的发展为中心，从各种抛接练习中引出正面投掷的学习。根据水平三学生的年龄和心理特征，运用游戏、竞赛等教学方法；创设开放性的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣，让学生在学中玩，玩中学，学中思，从而体验到体育活动带来的无穷乐趣。教学目标：运动参与：学生乐于参加各种抛接练习，敢于在活动中展示自我。运动技能：学生能基本掌握双手上步前抛实心球投掷的动作方法。身体、心理健康：发展学生的上肢力量和协调性，培养学生遵守纪律，积极学练的好作风。设计思路： 根据水平三学生学习目标的要求和小学生生动活泼，善于模仿但理解能力差和兴趣易转移的特点。本课利用实心球为器材，创设多种组织形式，培养了学生对体育学习的兴趣。使学生在快乐的环境中自主地模仿、尝试、体验、表演、合作、探究，引导学生自主学习真正体验到体育活动的乐趣。科学的预设 艺术的生成（教案）学 校窦庄中心小学年 级水平三课 时一课时执教者王光伟课 型实 践 课内 容1、投掷：双手上步前抛实心球 2、游戏：搬运物资教 学目 标1、了解双手上步前抛实心球的动作方法,知道游戏的方法和规则要求。2、能做出双手上步前抛实心球的动作，做到持球、预备姿势及正确的用力顺序。3、通过观察，进行自评、互评、师评。4、培养学生的正确的判断能力及奔跑能力，进行思想品德、安全教育。重点难点教学重点：正确用力顺序、动作协调 教学难点：正确的判断能力教 学过 程教师活动学生活动学生发展激趣热身1、体育课的常规2、激趣导入本课任务3、组织热身活动：、队列队形练习、小游戏：叫号抱团1、 执行课的常规2、 认真听讲，了解本课任务3、 组织学生积极参与热身活动4、 激发学生学习兴趣，充分活动开集中学生的注意力，提高学生练习的兴趣自主探究1、组织学生自由各种玩球练习2、组织有序地让学生到展板前观看教学挂图3、让学生模仿投掷练习4、教师示范、讲解投掷的动作要领（略）5、集体进行双手上步前抛实心球练习6、请好的学生示范表演7、教师示范表演1、 让学生自由分散进行各种玩球练习2、 观察、互相、合作学习3、 根据教学挂图、自我模仿体会投掷的动作方法4、 认真听教师讲解、观察教师的示范形成正确地动作概念5、 在教师统一口令下进行投掷练习（统一捡拾球）6、 积极、踊跃地敢于展示自我，并观摩学习积极参与尝试练习体验投掷动作满足需要游戏：搬运物资1、 教师讲解示范游戏的方法2、 提出游戏规则要求3、 让学生分组尝试游戏4、 找出不足，提出改进措施5、 组织分组进行比赛1、 认真听教师的讲解，看教师的示范2、 了解游戏的规则要求3、 小组长负责尝试游戏4、 小组讨论注意事项5、 进行分组游戏比赛体验参加团队游戏时的感受，培养团结协作能力激情回收1、组织放松活动2、自评、互评、师评并小结3、师生再见 收拾器材1
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