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2011-2012学年八年级数学练习专题:角的平分线的性质【模拟试题】(答题时间:90分钟)一. 选择题1. 如图所示,op平分aob,pcoa于c,pdob于d,则pc与pd的大小关系是( )a. pcpd b. pcpd c. pcpd d. 不能确定2. 在rtabc中,c90,ad是角平分线,若bc10,bdcd32,则点d到ab的距离是( )a. 4 b. 6 c. 8 d. 103. 在abc中,c90,e是ab边的中点,bd是角平分线,且deab,则( )a. bcae b. bcae c. bcae d. 以上都有可能4. 如图所示,点p是bac的平分线ad上一点,peac于点e,已知pe3,则点p到ab的距离是( )a. 3 b. 4 c. 5 d. 65. 如图所示,在abc中,c90,ad平分bac,aeac,下列结论中错误的是( )a. dcde b. aed90 c. adeadc d. dbdc6. 到三角形三边距离相等的点是( )a. 三条高的交点 b. 三条中线的交点c. 三条角平分线的交点 d. 不能确定7. 如图所示,abc中,c90,acbc,ad平分cab交bc于d,deab于e,且ab6cm,则deb的周长为( )a. 4cm b. 6cm c. 10cm d. 以上都不对8. 如图所示,三条公路两两相交,交点分别为a、b、c,现计划修一个油库,要求到三条公路的距离相等,可供选择的地址有( )a. 一处 b. 二处 c. 三处 d. 四处二. 填空题9. 如图所示,点p是cab的平分线上一点,pfab于点f,peac于点e,如果pf3cm,那么pe_10. 如图所示,dbab,dcac,bddc,bac80,则bad_,cda_11. 如图所示,p在aob的平分线上,在利用角平分线性质推证pdpe时,必须满足的条件是_12. 如图所示,bc,abac,bddc,则要证明ad是bac的_线需要通过_来证明如果在已知条件中增加b与c互补后,就可以通过_来证明因为此时bd与dc已经分别是_的距离13. 如图所示,c为dab内一点,cdad于d,cbab于b,且cdcb,则点c在_14. 如图所示,在rtacb中,c90,ad平分bac交bc于点d(1)若bc8,bd5,则点d到ab的距离是_(2)若bddc32,点d到ab的距离为6,则bc的长为_15. (1)op平分aob,点p在射线oc上,pdoa于d,peob于e,_(依据:角平分线上的点到这个角两边的距离相等)(2)pdoa,peob,pdpe,op平分aob(依据:_)三. 解答题16. 已知:如图,在rtabc中,c90,d是ac上一点,deab于e,且dedc(1)求证:bd平分abc;(2)若a36,求dbc的度数17. 如图:abc中,ad是bac的平分线,e、f分别为ab、ac上的点,且edfbaf180(1)求证:dedf;(2)若把最后一个条件改为:aeaf,且aedafd180,那么结论还成立吗?18. 如图,12,aeob于e,bdoa于d,ae与bd相交于点c求证:acbc19. 如图所示,某铁路mn与公路pq相交于点o,且夹角为90,其仓库g在a区,到公路和铁路距离相等,且到铁路图上距离为1cm(1)在图上标出仓库g的位置(比例尺为110000,用尺规作图)(2)求出仓库g到铁路的实际距离四. 探究题20. 有位同学发现了“角平分线”的另一种尺规作法,其方法为:(1)如图所示,以o为圆心,任意长为半径画弧交om、on于点a、b;(2)以o为圆心,不等于(1)中的半径长为半径画弧交om、on于点c、d;(3)连接ad、bc相交于点e;(4)作射线oe,则oe为mon的平分线你认为他这种作法对吗?试说明理由【试题答案】一. 选择题1. b 2. a 3. b 4. a 5. d 6. c 7. b 8. d二. 填空题9. 3cm 10. 40,50 11. pdoa,peob12. 角平分,全等,角平分线的性质,点d到ab、ac两边13. dab的角平分线上 14. (1)3(2)1515. (1)pdpe(2)到角的两边距离相等的点在角的平分线上三. 解答题16. (1)证明:dcbc,deab,dedc,点d在abc的平分线上,bd平分abc(2)c90,a36,abc54,bd平分abc,dbcabc2717. (1)证明:作dmab于m,dnac于n,又ad平分bac,dmdn,eafedf180,aedafd360180180,afdcfd180,aedcfd,dmednf,dedf(2)仍成立18. 证明:12,bdoa,aeob,cdce,dcaecb,adcbec90,acdbce,acbc19. (1)图略,仓库g在noq的平分线上,(2)仓库g到铁路的实际距离是100m四. 探究题20. 他

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