八年级道德与法治上册 第四单元 让人生有意义 4.1 关爱社会 第3框 社会公益人人有责课件 粤教版.ppt

第四单元让人生有意义 第1课关爱社会 第2课时社会公益人人有责 知识梳理 1 中学生人生的重要课题 从现在起 学习做一个 树立 培养 2 养成亲社会行为 做一个积极主动的社会成员 1 亲社会行为是指人们在 中表现出来的那些有利于 和 的行为 2 亲社会的表现 对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心 对处于困境和危难的人能够伸出援手 在共同的事业中能与他人合作 在利益面前乐于与他人分享 积极的社会成员 回报社会的意识 亲社会行为 社会交往 社会 他人 知识梳理 3 积极参与社会公益活动 树立回报社会意识 1 表现 怀着爱心 怀着奉献精神 尽自己能力主动去帮助有困难的人 动手去做事关公益的事情 2 对个人影响 积极参与社会公益活动 是一个人 的途径 社区可以成为我们 的起点 在参与社会公益活动中 我们将增长 锻炼 培养 养成 习惯 回报社会 服务社会 社会知识 实践能力 优秀品德 亲社会行为 知识梳理 4 学习志愿者精神 努力成为一名乐于奉献社会的小志愿者 1 当今 中 无论是大型社会活动的举办 还是日常公共场所的服务 都可以看到志愿者的 2 志愿者口号 3 志愿者精神 在全社会广为传播 日益深入人心 社会生活 重要作用 我志愿 我奉献 我快乐 我成长 无私奉献 不求回报 难点详解 1 青少年怎样养成亲社会行为习惯 1 学会学习 学会生存 学会交往 学会做人 提高自身知识水平 生活能力 人际交往能力等社会适应力 2 遵守社会公德 养成良好的文明行为 树立良好的道德形象 3 正确认识和对待复杂的社会现象 善于明辨是非 克服对社会的冷漠情绪和 看客 心理 关爱他人 善待生命 难点详解 4 胸怀祖国 脚踏实地 投身实践 从身边的小事做起 2 青少年怎样服务社会 1 服务社会 首先必须自觉履行自己的职责 完成学习任务 2 服务社会 需要自觉履行社会责任与法律规定的公民义务 3 服务社会 还要乐于为社会 为他人奉献爱心和力量 难点详解 4 服务社会 需要胸怀祖国 培养使命感和责任感 才能服务社会 有所作为 3 中学生参与社会生活的具体表现 参与社会生活可以采取多种形式 参加社会公益活动 积极参加义务劳动 关心老人与儿童 自觉清理社区卫生 为灾区捐款 捐物 清理城市的 牛皮癣 开展力所能及的社会调查活动等 随堂检测 1 以下属于中学生践行人生重要课题的有 树立回报社会意识 培养亲社会行为 学做积极的社会成员 参加志愿者活动 关爱社会 关爱弱势群体 对社会负责a b c d a 随堂检测 2 照料孤寡老人 免费维修家电 捐建爱心诊所 这就是孙在前和他的义工团队坚持干了多年的 小事儿 虽然我付出了大量的时间 精力和金钱 但是我收获了 潍坊市十大孝星 荣誉 还有常人体会不到的快乐 孙在前的言行向你传递的正能量有 人生的价值在于创造和奉献 服务社会 奉献社会 要从身边的小事做起 承担责任就意味着要付出代价而没有任何形式的回报 亲社会行为的 火炬 不仅会照亮别人 也能温暖自己a b c d c 随堂检测 3 我愿意成为一名光荣的志愿者 我承诺 尽己所能 不计报酬 帮助他人 服务社会 践行志愿精神 传播先进文化 为精诚 团结 互助 平等 友爱 共同前进的美好社会贡献力量 从中国青年志愿者誓词中 我们可以体会出 志愿者具有无私奉献精神 志愿者的行为是亲社会的行为 有爱心的人会自觉服务于人民 服务于社会 服务于人类 社会公益活动充分体现了人们对他人和社会的爱a b c d d 随堂检测 4 福建 平民慈善家 游文晃19年如一日地资助255名失学儿童 帮助他们走过从上学到工作的历程 他说 我不求能留下多少财富 只希望能帮助更多的孩子改变命运 游文晃的行为 体现了服务社会 奉献社会的美德 是为了获得社会对他的赞扬和褒奖 是一种亲社会的行为 有利于形成和谐的社会秩序和文明的社会风气a b c d c 强化训练 1 武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予 时代楷模 的荣誉称号 因为他们多年来怀 人溺己溺 之心 行 拿命博命 之事 在长江中救起了无数溺水者 他们的行为体现了 珍惜生命 善待生命的情感 无私奉献 不求回报的志愿者精神 不怕牺牲 为荣誉而战的气概 传递正能量 弘扬乐于助人的美德a b c d b 强化训练 2 在各地开展的 创建文明城市 活动中 不乏中学生的身影 他们清洁社区卫生 劝导文明通行 发放 创文 手册 中学生参与此类活动是 提高科学文化素质的主要途径 践行社会主义核心价值观的要求 关心社会的表现 属于亲社会行为 热心公益 服务社会的表现a b c d c 3 作为新时代的青少年 我们要学习做一个积极的社会成员 树立回报社会的意识 养成亲社会行为习惯 下列属于亲社会行为的有 关注 了解社会问题 积极建言献策 同情和关心遭遇挫折 生活不幸的人 对处于困境和危难的人伸出援助之手 增强忧患意识 优先考虑个人前途命运a b c d 强化训练 a 强化训练 4 周末 初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动 途中发现路边的下水道井盖不见了 为防止误伤行人 他守在井口边 并打电话向路政部门反映情况 直到维修人员赶到才离开 结果