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文档简介

灵宝市第三小学教案学 科美 术班 级二年级执笔人张晶晶执 教时 间年 月 日课 题 做一道拿手“菜” 第一课时学 习目 标1、了解菜肴的制作方法，运用团、搓、压、切等彩泥制作方法表现生活中的各式各样的菜肴，体验材料带来的美感。2、通过欣赏，提高学生的观察力和分析能力，通过彩泥制作，提高动手能力、创新能力和表现力。3、感受创作乐趣，养成细致耐心的态度和习惯。教 学重 点用彩泥把自己想象或记忆中的菜肴的造型和色彩大胆表现出来。教 学难 点作品是否有创新。教 具准 备教师：课件、彩泥、垫板、剪刀、牙签等。学生：彩泥、垫板、剪刀、牙签等。课 时安 排2课时教学过程教学过程一、导入： 师：孩子们，它是谁？它的好朋友是谁呢？出海绵宝宝和派大星。 昨天派大星去海绵宝宝家做客了，咱们现在一起来看看海绵宝宝为派大星准备了什么？ （视频欣赏） 今天我把海绵宝宝请到了咱们班，为了欢迎海绵宝宝，这节课咱每个人做一道拿手菜好不好？（板题，读题）二、新授 1、了解学习用具这节课我们要用什么工具来做？（彩泥） 说到彩泥我们一点都不陌生，一起来回忆咱们以前用彩泥做过哪些东西呢？ 生：水果、蔬菜、电话、动物. . 2、回忆基本技法那你们还记得咱学过的彩泥技法吗？ 生：揉、搓、切、捏、贴3、欣赏菜肴海绵宝宝最喜欢吃汉堡，但它已经吃腻了，想尝尝我们中国的特色菜肴。先来欣赏各式各样的菜肴。出示各式各样的菜肴图片。4、师示范下面我来展示，伸出你们的小手跟我学。 步骤：（1）作菜盘或拿出准备好的菜盘 （2）用白色的彩泥做片状的当鸡蛋清 （3）用黄色的彩泥做小圆饼状的当鸡蛋黄 （4）再用白色或者浅黄色做长条状的当拉面 （5）最后用绿色彩泥做片装的当菜叶四、学生活动要求：用彩泥做一道拿手菜。 学生作业，教师巡视指导，播放背景音乐。 五、作业展评：先自评，再互评，最后教师点评。六、小结这节课同学们想象力丰富，大胆表现自己喜欢的东西；让我们每天仔细地去体会每一寸阳光、每一缕微风，因为生活就这么美好！七、拓展：采用其他形式制作特色菜肴。修改意见 做一道拿手“菜” 学具：彩泥 基本技法：揉、搓、切、捏、贴 步骤：
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