学七年级语文上册 复习专题二 词语 新人教版.doc

七年级上册专题提优之专题二：词语【考点点拨】词语是由语素组成的最小的造句单位。意指文辞，词和短语的合称，包括单词、词组及整个词汇，通俗的称为字眼。词语与字一样是语文学科各种考试必考的内容。词语类考察主要检测学生能否联系上下文，书写、运用和理解词句的意思，能否体会课文中关键词句在表情达意方面的作用，能否借助字典、词典（中考时只要求携带新华字典）和生活积累，理解生词的意义，能否在阅读时，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。一般来说常考题型有以下几种：（1）判断拼读和书写正误；（2）遣词造句；（3）选词填空（4）判断语句中词语用法的正误；（5）常用词语意义解释与判断；（6）品析目标词语的意义和表达效果；（7）文言词语解释与判断；（8）新生词语的区分、感知、理解和运用。【考点突破】词语考点的突破，贵在平时日积月累，经常梳理各类词语，反复记忆，不断完善笔记。具体可从以下方面努力：（1）及时梳理。每阅读一篇文章，要善于利用工具书，及时收集生词，与字的学习一样，重视第一印象，熟练书写，品读词义，触类旁通，温故知新，寻找规律，特别关注同义词、近义词及反义词等，区分感情色彩。（2）遣词造句。任何时候都不要忘记：积累词语的唯一目的是运用，而运用的第一关就是遣词造句。可单词造句，可连词成段，可随意组合词语成段。每学一课，切记践行，必然驾轻就熟，巩固表达能力。（3）学会品析。品析词语可从词语意义、感情色彩、描写方法、修辞手法等方面入手，结合语境，体会表现的内容或情感，同时注意不同文体的侧重。（4）分类积累文言词汇。可按一词多义、古今异义、词类活用、通假等不同类别梳理。应考时结合语境，判读解释及用法。（5）留心新词。网络媒体、公共场合等常出现新生词语，注意收集。【典型例析】例一：（2011滨州市）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲 着我们，不许我们染上一点。古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上 些小村庄。如果对中国人民的严正声明和强烈抗议 ，一意孤行，必将自食其果。这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直 。a管辖 躺着 置之不理 不言而喻b管束 卧着 置之不理 不可思议c管束 卧着 置之度外 不言而喻 d管制 躺着 置之度外 不可思议【解析】此题考察学生对近义词的词义和用法的掌握程度。本题中相近的词语有共同意项，但各有侧重。“管辖、管制”主语一般是指机关团体；“管束”适用于日常生活。“躺、卧”两个动词，均有放倒身体的意思，但摆放身体的姿态不同。“置之不理”意为放置一边，不予理睬某个人、某种现象或某件事情，而“置之度外”则是指不予考虑自己的生命安危等，适用于庄重场合。“不言而喻”意为不用多说就能明白，“不可思议”意思正好相反。答题关键在于区分不同之处，结合语境，然后给出答案。有时可根据语感即可迅速判断。【答案】b 例二：（2011大连市）从下面词语中任选两个，写一句连贯的话。(2分) 呼朋引伴 草长莺飞 回味无穷 抑扬顿挫【解析】此题考察学生遣词造句的能力。该题有别于一般意义上的造句要求，它深度考察学生连词成段的能力。答题关键在于确切掌握各词及同类词语的意义和用法，并且善于联想和想象，设置恰当的语境，能体现一个中心意思。【答案】示例1：春天来了，草长莺飞，鸟儿呼朋引伴，唱出宛转的歌。 示例2：语文老师在朗读课文时抑扬顿挫，声情并茂，令我们回味无穷。（不合情理、不合逻辑、 只用一个词或有一个词运用不当，扣1分）例三：（2011潜江市）下列各项中加点文言实词的解释有误的一项是：(2分)a汝心之固(顽固) 波色乍明(始，初)b策之不以其道(马鞭) 相委而去(丢下，舍弃)c同舍生皆被绮绣(通“披”，穿) 无论魏晋(不要说，更不必说)d饿其体肤(使忍受饥饿) 稍稍宾客其父(把当作宾客)【解析】此题考察学生文言词汇的积累程度，考察内容包括文言实词、虚词、一词多义、通假、词类活用等。答题关键在于平时扎实积累，熟练记忆，答题时根据语境，审慎判断，给出答案。切记不能单凭现代汉语词语理解习惯作答。【答案】b【基础过关】 1. 直接或根据拼音在横线上填字完成词语。人听闻 径通幽变本加然长逝 获益浅 珠联合 险象生 酝ning b护 头xin 滑j n笑 分q j角 静m梦mi zh蓄 sh望 h责 抢ji mn灭 ch形 t2.下列词语中有五个错别字，请找出来加以改正。（2分）返老还童 德高望众 花枝招展 繁弦急管 玲珑 眩耀 竦峙玲珑赐透 多姿多采 无忧无虑 心旷神贻 倏忽 潺潺 滑稽错别字改 正3.解释下列成语的意思或根据意思写出相应的成语。擎天撼地： 肃然起敬： 忍俊不禁： 怡然自得： 明察秋毫： 可望不可即： 生怕失去个人利益的忧虑心情。（ ）心情舒畅，精神愉快。险象迭生：危险的现象不断地发生。（ ）指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。（ ）每个人或每种事物都得到适当的安置。（ ）使人听了非常吃惊。（ ）走路不稳的样子。（ ）4.下列语境中加着重号词语的解释不正确的一项是() a春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美。招展，迎风摆动）b耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。（指动物中弱者被强者吃掉）c我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃）d这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。（形容言语、动作有意思）5.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 出一片安静而和平的夜。（2）我一直 于科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。（3）她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具 。（4）在一片 中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。a烘托 沉迷 风韵 安静 b.衬托 沉醉 风姿 寂静c烘托 沉醉 风韵 寂静 d.衬托 沉迷 风姿 安静6.下面句中横线依次应填写的词语应是（）（填序号）音乐教育的本身就是一种审美的教育，它的功用在于：人的鉴赏水平，人的性情，人的心灵，提高人的道德休养，人奋发向上。a.提高b.净化c.陶冶d.推动7.下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）a.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 b.元宵节，街上呈现出一片喜气洋洋的景象。 c.六和塔以其端庄、古朴的美姿矗立在钱塘江边，真是巧夺天工啊。 d.作文竞赛中，我获得了一等奖，妈妈声色俱厉地表扬了我。8.阅读下面的句子，完成题目。你好，瀑布大哥! 的男高音， 的歌唱家，不拉 ，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。（1）选出适合语境的一组词语填入空缺处。（ ）a.雄浑 纯粹 赞助 b.雄壮 纯正 协助 c.雄浑 纯正 协助 d.雄壮 纯粹 赞助（2）解释“金嗓子”的意思。 9.读文联想造句。 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。看吧，-澄清-清亮-蓝汪汪-空灵- 10.阅读陈太丘与友期行一文，完成之后的问题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下面加点的词语。陈太丘与友期行 相委而去 下车引之 元方入门不顾 友人惭 （2）找出下面句中的通假字。 尊君在不 通 （3）古今异义词 去：待君久不至，已去。 古意： 今意： 委：非人哉！与人期行，相委而去。古意： 今意： 顾：元方入门不顾。 古意： 今意： 11.下列词语与出处搭配不完全正确的一项是（ ）a.三省我身 任重道远 论语 b.明察秋毫 怡然自得闲情记趣c.塞翁失马焉知非福伊索寓言 d.源头活水观书有感 风定天清山市【能力提升】1.结合语境，下列句中加点词语解释不正确的一项是（ ） a.福州地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。（家喻户晓：每家每户都知道。）b.海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现双赢。（双赢：双方都获益。）c.张老师那幽默风趣的一席话吗，让全班同学忍俊不禁。（忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。）d.在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。（给力：形容精彩、酷、棒。）2.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ) a这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。b庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。c鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。d“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。3.下列语句中加点的词语使用不正确的一项是 a面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢? b某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。c与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。d微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观，参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。4.有一则报道说，某机场的两个航班因天气原因延误。天气好转后，本应先起飞的航班却被让给有“领导”乘坐的航班先飞。事情披露后，网民们纷纷表示：“与其让领导先飞，不如让民意先飞！”其中“让民意先飞”的意思是 。5.根据句意，下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是（ ）全品中考网a.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取（吸取）知识，使自己学识渊博。 b.我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想（幻想）。c.经过重新装修，教学楼里里外外焕然一新（改头换面），给了刚返校的师生们一个惊喜。d.故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是赏心悦目（沁人心脾）。6.根据语境及括号内提示，填写合适的成语。（任选两个作答）快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并 a (表示对某一事物发生兴趣，沉溺其中，不觉疲倦)；成人说，快乐就是和友人一起品茶而 b （形容安适，愉快而满足的样子）；老人说，快乐就是和家人一起共享 c （形容家庭之乐）。我选 ，成语： ；我再选 ，成语： 。7.结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）a俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）b长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。）c他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）d不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）8.下列句子中加点俗语运用有误的一项是（ ） a俗话说，“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。 b面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。 c只有做到“曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。 d因为“尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补 自身的不足。 9.下面是张卉参与这次活动的感悟，请根据语境为文中空缺处填上恰当的词。 拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。 拥有才会有和谐。因为她能让师生之间拥有信赖，获得美好的情谊；她能让邻里之间拥有信赖，赢得相处的和谐。有了诚信，和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树，结出丰硕的果实。拥有才会有和谐。因为她能让友谊如柔云，亲情似细雨；她能让你拥有欢畅的人生，拥有快乐的天堂。只要你以友善对待每一朵花、每一个人，世界将更和谐。10.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分）我们以隆重 中国共产党90周年为契机，热情 党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。接连出现的恶性食品安全事件 我们，必须积极推进道德文化和法律法规的建设，以维护人民的生命安全，并从根本 唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤。a.祝贺 歌颂 警告 剔除 b.庆祝 赞颂 警告 铲除c.庆祝 讴歌 警示 铲除 d.祝贺 讴歌 警示 剔除11.依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是( ) 把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华_并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，_了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。_高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平_一定会大幅度提高。 a见证 铸就 只有 才 b印证 造就 只要 就 c印证 铸就 只有 才 d见证 造就 只要 就12.读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）在这个精彩纷呈的年代，我们要拥有一双智慧的眼睛。我们登上山巅， 旖旎壮丽的山川，留存美丽的风景；我们细数历史， 名垂千古的先贤，接受灵魂的洗礼；我们畅想前景， 灿烂美好的未来，获取希望的动力。a展望 b眺望 c仰望13.参考现代汉语词典对词语的释义，选择正确的词语填在横线处。郁达夫说“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，就是说，要善于用小事情来 （反映、反应）社会，抒发感情，表现思想， （揭示、揭晓）深刻的哲理和普遍规律，这就是“以小见大”。现代汉语词典释义：反映：动词（1）反照。比喻把客观事物的实质表现出来。（2）把情况、意见等告诉上级或有关部门。反应：动词（1）机体收到体内或体外的刺激引起的相应的活动。名词（2）事情所引起的意见、态度或行为。揭示：动词（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看见原来不容易看出来的失误。揭晓：动词 公布（事情的结果）。14.读文联想造句。那时读水浒传，会不知不觉把圣境山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的圣境山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。读会不知不觉地我似乎犹如 15.运用下面词语，设想特定语境，写一段连贯的话。 玲珑剔透 明察秋毫 庞然大物 虽然 但是 16.选出对下列语句中加点文言词语的解释完全正确的一项是（ ）a.项为之强。（通“僵”，僵硬。） b.学而时习之。（时常地复习。）c.楼五架，窗扉皆洞开。（洞穴打开）d.近塞之人，死者十九。（十分之九，即绝大部分。）【趣味语文】高频易混词语熟语100例 1. 不齿不耻： “不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以为耻”， “不认为是可耻的”。二者表意正好相反。2. 勾通沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。 而“沟通”指两方能够通连。3. 定金订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。4. 预定预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。5. 作客做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。6. 质疑置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。7. 义气意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。8. 本义本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。9. 功夫工夫：“功夫”指本领、造诣；同“工夫”。而“工夫”指占用的时间；空闲时间；指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。10. 牟取谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。11. 巨变剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。12. 法制法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：先秦法家的政治思想，主张依法治国；根据法律治理国家。13. 自诩自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。14. 勉励勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。15. 处世处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。16. 形迹行迹：“形迹”指举动和神色；痕迹、迹象；指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。17. 原形原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。18. 年轻年青：“年轻”指年纪不大，多指十几岁至二十几岁；指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。19. 连播联播：“连播”指连续播出（节目）。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。20. 终止中止：“终止”指结束，停止。而“中止”指因故中途停止。21. 捉摸琢磨：“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。而“琢磨”指雕刻和打磨（玉石）；加工使精美（指文章等）；思索，考虑；例：老张的话我琢磨了很久。22. 妨害妨碍：“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。23. 变换变幻：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。24. 供品贡品：“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。25. 淹没湮没：“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。26. 泄漏泄露：“泄漏”指专指液体、气体慢慢流出。而“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了。27. 树立竖立：“树立”指建立，多用于抽象的好的事情。而“竖立”指物体垂直而立。28. 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。常被误用来形容其它美好事物。29. 炙手可热：只能形容人很有权势,含贬义。常被误用来形容一切“吃香”的事物。30. 首当其冲：首先受到攻击。常被人误用来“首要”“首先”和“理所当然”之意。31. 鼎力相助：只用于对方或他人，是敬辞，不可用于自己，否则太不谦虚。“绵薄之力”才是谦词。32. 蓬荜生辉：敬辞。表示别人使自己生辉。33. 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。不孚众望：未符合大家的期望，贬义。34. 义无反顾：为正义而勇往直前。常被误用于表毫不犹豫地做与正义无关的事。35. 望其项背：可以赶上，多用于否定形式。36. 差强人意：大体上使人满意，多误解为不能使人满意。37. 文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。38. 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。39. 鬼斧神工：可以形容建筑、雕塑等技艺精巧，常被误认为只可形容自然景物。40. 侧目而视：不满而又惧怕地看着，常误解为“目光轻蔑地看”。41. 无所不至：什么坏事都干，与“无微不至”有天壤之别。42. 休戚与共：同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。43. 置之度外：不把生死利害等放在心上，与“置之不理”不同。44. 无可厚非：不必作过于严厉的批评，与“无可非议”程度不同。45. 不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。46. 息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。常与“休戚相关”混。休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。47. 改弦更张：比喻改革制度或变更方法，而“改弦易辙”比喻改变方法或态度。48. 不足为训：不值得作为准则，与教训无关。49. 不以为然：不赞同。而“不以为意”是指不放在心上。50. 不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。51. 目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。52. 不刊之论：形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。53. 惨无人道：惨，残酷狠毒，残暴得灭绝人性。而“惨绝人寰”指世上再没有比这更惨的，形容惨到极点。54. 呕心沥血：形容费尽心思，中性词。而“处心积虑”指早已千方百计地谋算好做坏事，多含贬义。55. 标新立异：原指特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。而“独树一帜”指的是单独树起一面旗帜，比喻自成一家。56. 八竿子打不着：比喻关系疏远或没有关系。57. 拔出萝卜带出泥：比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露。58. 饱汉不知饿汉饥：比喻不能设身处地为有困难的人着想。59. 不要在一棵树上吊死：遇到困境后应有所变通，不要固执于一种选择。60. 闭上眼睛捉麻雀：比喻盲目地办事情。61. 唱空城计：比喻掩饰自己力量空虚，骗过对方的方法；比喻某单位的人员全部或大部分不在；形容肚子饿。62. 吃不了兜着走：比喻某人行为造成了很严重的后果。63. 丑媳妇早晚要见公婆：比喻不好的东西迟早要让人知道。64. 穿小鞋：比喻暗中报复人，刁难人。65. 闯红灯：比喻超越现有的规则办事。66. 林子大了，什么鸟都有：比喻世界很复杂，什么奇怪的人和事物都有。67. 打官腔：指说些官场上的辞令、口吻，或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。68. 打退堂鼓：比喻办事中途退缩。69. 留尾巴：比喻事情做得不彻底，还留有问题。70. 打预防针：比喻提前打招呼，作好思想准备，以防患于未然。71. 窝里斗：指家庭或团体内部发生争斗和冲突。72. 大水冲了龙王庙：比喻自家人损害自家人的利益。73. 当面鼓对面锣：比喻面对面的谈判或交换意见。74. 养兵千日，用兵一时：原指军人平时受国家培养，一旦国家急需，就要奋力报效。现也泛指平时长期勤奋训练，在关键的时候就能发挥作用。75. 吊胃口：用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣。76. 东方不亮西方亮：表示尚有选择的空间。77. 一把钥匙开一把锁：比喻对不同情况采取不同的对策。78. 赶鸭子上架：比喻被迫去做不得已的，自己力所不能及的事情。79. 高不成低不就：指在选择事物或选择配偶时，好的得不到，差的又不合心意。80. 一锤子买卖：一次性交易，多指不法商贩的行为，含贬义。81. 有眼不识泰山：比喻浅陋无知，认不出有地位有能耐的人。82. 宰相肚里能撑船：比喻人有度量，能容忍、原谅别人。83. 台柱子：比喻集体中的骨干。84. 过五关斩六将：比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服重重困难。85. 好了伤疤忘了痛：比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。86. 海水不可斗量：比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。87. 恨铁不成钢：恨某人不争气，不成材。88. 皇帝的女儿不愁嫁：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧的思想。89. 会哭的孩子有奶吃：比喻态度强硬，要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。90. 台上三分钟，台下十年功：原指精彩的舞台表演需要长期艰苦的排练，也泛指各方面的成果都要靠艰辛的训练、准备才能取得。91. 听风就是雨：刚听到一点风声就信以为真。92. 挖墙脚：从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。93. 乱点鸳鸯谱：形容瞎指挥，胡乱凑合。94. 摸着石头过河：比喻在实践中摸索着前进。95. 跑龙套：比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用，充当配角。96. 七大姑八大姨：泛指各种各样的女性亲戚。97. 人怕出名猪怕壮：人太出名了会招来麻烦，也指人为了保住名位而变得保守。98. 山不转水转：比喻情况总是在变化的，一时不顺利也不必懊恼和悲观。99. 舍不得孩子套不住狼：比喻要达到某一目的必须付出相应的代价。100. 一方水土养一方人：一定的环境造就一定的人才（多含褒义）。【基础过关】1. 骇曲厉溘匪璧跌酿庇衔稽匿歧犄谧寐贮奢呵劫泯雏剔2.错别字众