学七年级语文上册 复习专题之五 古诗文默写 新人教版.doc

七年级上册专题五：古诗文默写【考点提示】此考点针对古诗文中经典语句的识记、理解、运用和正确规范书写能力的考察。文学经典中的名句，是民族文化的积淀，是浓缩的与眼睛花，它主要包括文中的经典名句和古今中外名篇中的近点名句。新课程要求学生“有意识地积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味和审美情趣”。准确积累，灵活歉意，展示才情是本考点的精髓。考查的重点主要是古诗文中的一些绝妙的比喻句、对偶句（尤其是律诗、绝句绝句中的千古佳句），文中的提示句、中心句、主旨句、哲理句，向课外延伸，涉及到课外古诗文名句、成语、俗语、警句等。考查的题型主要有记忆型默写，即给出上句，默写下句；给出下句，默写上句；或者只给出题目、作者，让学生进行整首诗的默写。理解型默写，只给出课文的相关信息和要求，根据信息和要求默写相关内容。活用性默写，即先叙说一段现在的某个事实，然后让学生用一两句意思相同的古诗句填空。归纳型默写，即按类别设题，考查学生的知识积累。联想型默写，即先给定某一诗句的内容、情感、写法、效果、修辞等，然后让考生进行相类或相反联想，写出相应诗句。本册书考查的主要内容包括文言文课文、现代诗歌、课外古诗词背诵、重点课文中重点句子以及平时积累的一些名言佳句。【典型例析】例一：（2011芜湖中考）名句默写。（1）关关雎鸠， 。（诗经）（2） ，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（3）忽如一夜春风来， 。（岑参白雪歌送武判官归京）（4）会当凌绝顶， 。（杜甫望岳）（5） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子 密州出猎）（6） ，小桥流水人家。（马致远天净沙 秋思）（7）人们常常用出师表中“ ， ”来形容一个人临危受命，勇挑重担。（8）古代送别诗中，有许多写友情的名句，请你写出连续的两句： ， 。【解析】此题考查对古诗词名句的识记和理解能力。其中（1）-（6）题侧重考查识记能力，所以解答这种题难度不大，只要把古诗文记诵准确，就可以应对自如了。第（7）题侧重考查理解、分析能力，考查对诗文中的名句、中心句和警句的理解程度。由于有条件限制，有目标导向，对试题有准确的理解和分析，回答要“循规蹈矩”。 第（8）题默写的诗句只要符合“送别”“友情”的主题即可。【答案】（1）在河之洲 （2）黑云压城城欲摧 （3）千树万树梨花开 （4）一览众山小 （5）会挽雕弓如满月 （6）枯藤老树昏鸦 （7）受任于败军之际，奉命于危难之间 （8）示例：海内存知己，天涯若比邻。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。例二：（2011厦门中考）古诗文积累(1)关关雎鸠， 。（关雎）(2)予独爱莲之 ， ，中通外直（周敦颐爱莲说）(3)子曰：“岁寒， 。”（论语）形象地阐述了身处浊世更显君子风范的哲理。(4)一代雄才曹操的诗“如幽燕老将，气韵沉雄”，例如观沧海气势恢宏、包容天地万象，“ ，若出其中； ，若出其里”。(5)词体大略有二,一婉约,一豪放。婉约词含蓄婉转,如李清照的“人比黄花瘦”。豪放词率直粗犷,如辛弃疾的“ ,弓如霹雳弦惊。 ,赢得生前身后名”（破阵子）。(6)古诗词中，化用前人诗文的妙例很多。王勃送杜少府之任蜀州的“ ， ”，化用了“丈夫志四海，万里犹比邻”；苏轼水调歌头的“但愿人长久， ”，是从“隔千里兮共明月”脱化而来的。(7)下列诗句中，哪一句与南宋志南和尚的“沾衣欲湿杏花雨”描写的雨景最接近？a巴山夜雨涨秋池 b春潮带雨晚来急c萧萧暗雨打窗声 d天街小雨润如酥【解析】（1）（2）小题属于古诗文一般性默写，注意书写要清楚、规范、准确；第（3）（6）小题，虽然都提供了具体的语境，但因有具体的诗文作者或题目提示，难度不大。第(7)题考查学生对诗句的理解和赏析能力，解答的关键是要理解题干中诗句的意境， “杏花雨”，指的是早春的雨，“沾衣欲湿”，用衣裳似湿未湿来形容初春细雨似有若无，因此，抓住时令和雨的特点，不难排除掉a、b、c三项。【答案】(1)在河之洲(2)出淤泥而不染 濯清涟而不妖(3)然后知松柏之后凋也(4)日月之行 星汉灿烂(5)马作的卢飞快 了却君王天下事(6)海内存知己 天涯若比邻 千里共婵娟 (7) d 【考点突破】1、背会：要在头脑中明确背诵的古诗文篇目及内容（新课标推荐背诵的文言文16篇、古诗词34首共计50篇）。背诵时要注重在平时广泛地积累，应将新课标中要求背诵的篇目熟练掌握。2、写对：所谓“写对”就是在默写时做到准确无误。即在默写时表现出来的就是“四不”：“不丢字落句、不张冠李戴、不颠三倒四、不写错别字”。3、理解：记忆需要一个过程，死记硬背的东西容易忘记，只有在理解基础上的记忆才最牢固，而且理解性默写也要求按提示写出合适的句子，不理解诗文的意思是很难准确回答的。4、联系：所谓“联系”，就是要注意课内与课外的联系，近几年全国各地中考题的默写试题中出现了不少拓展型默写，这种题要求学生有一定的文学积累与修养，因此平时尽可能多读和背诵一些名家名作，是非常必要的。5、灵活：所谓“灵活”，即要求在理解的基础上背诵默写，不死记硬背，按要求灵活运用，尤其应注意同一内容的不同问法。6、巧学：在多积累的基础上，要学会“分门别类”：比如诗词中哪些是叙事诗；哪些是送别诗；在写景中哪些描写春景、哪些描写夏景、秋景、冬景；哪些写风、花、雪、月这样一方面便于记忆、理解，另一方面在头脑中形成一个资料库，丰富了语言，也开阔了视野。【基础过关】 1.直接默写。子曰：“岁寒，_。”（论语）子曰：“由，诲女知乎！_,_是知也。”（论语） 子曰：“见贤思齐焉，_。”（论语），则或千或百，果然鹤也。（沈复童趣） ， 谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行海日生残夜，江春入旧年。 ， 。（王湾次北固山下），随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）夕阳西下， 。（马致远天净沙秋思） ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）君问归期未有期， 。（李商隐夜雨寄北）女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮）无可奈何花落去， （晏殊浣溪沙） ，一山放过一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店）争渡,争渡,惊起一 。（李清照如梦令）东临碣石，以观沧海。 ， 。（曹操观沧海）默写南宋哲学家、教育家、文学家朱熹观书有感）一诗： 2.理解默写。十则中提倡的“推己及人，仁爱待人的处世之道是“ ， 。” 己所不欲勿施于人大教育家孔子用“_,_”形象地论述了学与思的关系。童趣中体现作者长久观察蚊子的两句是： ， 。马致远的天净沙 秋思钟表现游子漂泊在外思想悲情的句子是： ， 。曹操龟虽寿中表达诗人博大胸襟和雄心壮志的千古名句是“ ， ； ， 。” 钱塘湖春行一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是：“ ， ”。 次北固山下诗中既借景抒情又蕴含自然理趣的两句是： ， 。 白居易钱塘湖春行中以小鸟的活动写早春特色的诗句是: ， 。龟虽寿中表达了诗人自强不息,老当益壮的进取精神,从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来宏图大业的向往之情的诗句是: ， 。孟浩然的过故人庄诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是: ， 。 诗中写农家的劳动生活的诗句是: ， 。表现对朋友,对乡村的依恋之情的句子是: ， 。题破山寺后禅院中形容环境幽静,消除人心中俗念的诗句是: ， 。.后人根据“ ， 。”得出一个成语“曲径通幽”，形容景色幽雅,也富含一定的哲理。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，诗人用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是 ， 。 李商隐的夜雨寄北诗中写亲人盼询归期,从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗句是 ， 。抒写诗人希望与亲人会面的诗句是 ， 。晏殊在浣溪沙中以诗入词,诗中着重写今日的感伤,被誉为“千古奇偶”的名句是: ， 。杜牧的泊秦淮:渲染了一幅迷茫,清冷的水上夜景图的句子是 ， 。表现诗人忧患意识,反映官僚纸醉金迷生活的诗句是 ， 。观书有感中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的是 ， 。【能力提升】1.归类默写。古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子。春季： 夏季： 秋季： 冬季： （7）我国古代诗词中,有很多句子写到了风雨花草树木及飞禽走兽，请按提示答题：写出一条含“风”的诗句：_ ,_写出一条含“草”的诗句：_ ,_写出一条含“飞鸟”的诗句：_ ,_写出一条含“家禽”的诗句：_ ,_古诗人多通过吟月抒怀。请写出两句写“月”的诗句并在括号里注上出处及诗人名字。 ， 。（ ） ， 。（ ）交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界。请写出古代诗歌中两句表现友情的句子。（课内外均可） ， 。读诗既可陶冶情操，启人智慧，又可感悟哲理，引人深思。请你默写出四条蕴含哲理的古诗文名句，并在括号内注明作者及出处（课内外均可）。 ， 。（ ） ， 。（ ） ， 。（ ） ， 。（ ）2.迁移默写。唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到论语十则中孔子的话：“ ， ”。王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果你要送他一幅书法作品，去市场购买，可以选用含有曹操的诗句“ ”，从内容来看，比较合适。“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话： “ ， 。”“怎么，不高兴我来吗？”分别了多年的好友，如今笑盈盈地站在我面前开玩笑。我紧紧握住他的手，激动地说：“怎么会，孔子云： ， ？我高兴还来不及呢！”（填论语中的句子）春天，香格里拉草原上野花次第开放，芳草如茵，游客骑马踏青，陶醉在优美的自然风光之中，真可谓钱塘湖春行中所写“ ， ”。春、日作为新生美好事物的象征，常表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将被新事物取代。如王湾的次北固山下中所说的“ ， ”就给人以乐观积极的力量。【趣味语文】唐宋诗词之最最快的船-两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 (李白 早发白帝城 ) 最多的愁-问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 （李煜 虞美人 ） 最消瘦的人-帘卷西风，人比黄花瘦。 （李清照 醉花阴 ） 最憔悴的人-衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 （柳永 蝶恋花 ） 最忧愁的人-抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 （李白 宣州谢眺楼饯别校书叔云） 眼力最差的人-众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（辛弃疾 青玉案 ） 最深的情-桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （李白 赠汪伦 ） 最高的楼-危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。（李白 夜宿山寺 ） 最美的笑容-回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 （白居易 长恨歌 ） 最深的雪-夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 （白居易 卖炭翁 ） 世上最长的脸-去年一滴相思泪，今年刚流到腮边。 （苏小妹戏苏东坡句） 白的最快的头发-君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（李白 将进酒 ） 最长的头发-白发三千丈，缘愁似个长。 （李白 秋浦歌 ） 最高的瀑布-飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ 李白 望庐山瀑布 ） 最大的雪花-燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 （李白 北风行 ） 最壮观的登顶-会当凌绝顶，一览众山小。 （杜甫 望岳 ） 最大的柏树-霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。 （杜甫 古柏行 ） 最难请的人-千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 （白居易 琵琶行 ） 最难寻的人-上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。 （白居易 长恨歌 ） 最亮的灯-惟怜一灯影，万里眼中明。 （钱起 送僧归日本 ） 最让人感动的音乐-今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。 （李颀 古意 ） 最长的桥-西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。 （ 杜甫 野望 ） 最长的一觉-十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 （杜牧 遣怀 ） 从征时间最长的人-秦时明月汉时关，万里长征人未还。 （王昌龄 出塞 ） 最不值钱的诗赋-吟诗作赋北窗里，万言不直一杯水。（李白答王十二寒夜独酌有怀）最有威力的剑-一身转战三千里，一剑曾当百万师。 （王维 老将行 ） 最长的恨-天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 （白居易 长恨歌 ） 最贵的信-烽火连三月，家书抵万金。 （ 杜甫 春望 ）【基础过关】1. 略2.己所不欲勿施于人学而不思则罔，思而不学则殆昂首观之，项为之强夕阳西下，断肠人在天涯日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 海日生残夜，江春入旧年几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥烈士暮年，壮心不已绿树村边合，青山郭外斜 开轩面场圃，把酒话桑麻 待到重阳日，还来就菊花山光悦鸟性，潭影空人心 曲径通幽处，禅房花木深我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时无可奈何花落去，似曾相识燕归来烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花问渠那得清如许？为有源头活水来【能力提升】1. 示例：夜来风雨声，花落知多少。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。大雪压青松，青松挺且直。随风潜入夜，润物细无声 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 白毛浮绿水，红掌拨清波月出惊山鸟，时鸣山涧中（王维鸟鸣涧）日月之行，若