七年级语文期中检测试题 苏教版.docVIP

2012-2013（上）七校联考期中检测七年级语文试卷时长：120分钟 总分：115+5分题号一二三卷面分总分（一）（二）（三）得分亲爱的同学，半学期以来，你在许多方面都取得了进步，请你将自己的收获记录在这张试卷上吧！在这个小小的考场里，你就是主人，只要你细心地阅读、思考，认真答卷。一切都在你的掌握之中，请相信自己！一、 积累运用（24分）1下列加点字注音正确的一项：（ ）（2分）a摒弃(bng) 腼腆(min tin) 淅沥(x l) 跻身(j)b裨益(b) 瑕疵(xi c) 栖息(x) 自诩(x)c家眷(jun) 粗粝(l) 雕镂(lu) 迸溅(bng)d怠慢(di) 窘迫(jng) 茅塞顿开(s) 荟萃(cu)2、下列词语中有四个错别字，请找出来，然后订正在空格里。（2分）谈笑风生 天崖海角 走投无路 春花秋实 陈词烂调出谋划策 闲情逸至 危言耸听 鸦雀无声 鬼鬼祟祟错别字订 正3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )（2分）a有人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没有认真做过一件事。b. 在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。c他一口气读完这篇文章，不禁拍案而起，大为折服。d李校长来到我们营地，和我们一起唱歌、跳舞，共享天伦之乐。4、根据提示补写名句或填写原句。(8分)(1)海纳百川，有容乃大；_，_。(2) ，不知秋思落谁家。(3) 夏蚊成雷， 。(4)但愿人长久， 。(5)成功的花， ！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。(6)次北固山下描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗句是： , 。5、名著阅读。（4分）（1）、汤姆索亚历险记写了有关汤姆和蓓姬的哪几个故事？（至少写两个）（2分）（2）读完汤姆索亚历险记，语文老师希望你用文字为汤姆“画”一幅肖像画，你是这样“画”的：（2分）6、学校“推广普通话活动周”即将到来，同学们都积极参与，请你帮忙完成以下任务。（6分）（1）请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。（2分） （2）就学校如何推广普通话，请你向班主任提出一条富有创意的建议。（2分） （3）有时候，老师上课也用方言，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法，你说道：（2分） 二、 阅读理解（41分）（一）、阅读下面文言文，按要求回答问题。（11分）魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反；衣焦不申，头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：我欲之楚。臣曰：君之楚，将奚为北面？曰：吾马良。臣曰：马虽良，此非楚之路也。曰：吾用多。臣曰：用虽多，此非楚之路也。曰：吾御者善。此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信於天下。恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”注：1选择战国策 魏策。2季梁：魏国的大臣。3中道：半路，中途。4衣焦不申：衣着憔悴，形容衣着不整。“焦”通“憔”。“申”通“伸”5头尘不去：头上的尘土没有去掉。6大行：即太行山。亦解释为“大路”。7方：正。8北面：向北，朝北。9持：驾着。10驾：马车。11举欲信于天下：一举一动都要取信于天下。12广地尊名：使地广，使名尊。7、解释下列句子中加点的词（4分）（1）中道而反（ ）。 （2）而离王（ ）愈远耳。（3）先自度（ ）其足 （4）以丛草为林（ ）8翻译下面的句子（4分）（1）君之楚，将奚为北面？ （2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 9季梁所讲的故事，后人将其概括为一个成语：（ ）（1分）季梁讲这个故事的目的是劝魏王：（2分） （二）、阅读社戏片段，回答10-13题： (14分) 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人 ，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色 便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎 听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。10解释词语在文中的含义。（2分）月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 。仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思 。11文中描写开船的动作的词语有 、 、 、 、，从中看江南水乡的少年们 、 的特点。（6分）12、第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？（2分） 13、本段主要写月夜行船，突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面可以看出？（4分） （三）、阅读花边饺子，完成1218题（16分）那年冬天，由于我的错误，致使公司的一单生意受到损失，我被老板炒了。工作没多久的我，每次发薪不是添置衣物，就是和朋友一起去撮一顿，久而久之，竟成了习惯，所以口袋里并没有什么积蓄，我只好拎着东西，像落魄的浪子，厚着脸皮回到父母家里。 父母没说什么，但我还是隐隐感觉到空气中流动着的压力。父亲一支接一支地吸烟，皱着眉头不说话。母亲忙里忙外打扫房子，蒸年糕，蒸豆包，置办过年用的东西。唯有我，像个局外人一样，缩在屋子的角落里看书。想想这些年，父母也挺不容易，他们都是老实本分的人，凭着那点少得可怜的工资供我念书，日子过得紧巴巴的。我曾经拍着胸脯跟他们保证：毕业后，我一定会让你们的日子过得滋润些。言犹在耳，我却转眼就抽了自己的耳光，想想都有些脸红，所以他们有理由怒我的不争，有理由给我脸色看。看着别人喜气洋洋过大年，我却没有什么心情。父亲贴春联，母亲煮饺子。热气腾腾的饺子像一只只肥嘟嘟的小胖猪，在滚水中打了几个转，被母亲捞到盘子里，端到桌子上。如果是平常，我早就迫不及待地开吃了，这会儿，却因为无望的前途，美味也难以诱惑我。母亲强行把我拉到桌边，乐呵呵地说：“发生了天大的事情也得吃饭啊，更何况只是丢了工作，没什么了不起的。”父亲也随声附和：“吃饺子，吃饺子，饺子就酒，越吃越有。”我当然没好意思和父亲对饮，拿起筷子，勉强吃了一个饺子，牙竟被什么东西硌了一下，吐出来一枚面值一角的硬币。我一下子忘记了糟糕的心情，兴奋地说：“我吃到钱了！”在我们老家，新年的第一顿饺子，会包一枚硬币在饺子里，谁吃到了，说明谁的运气好，财源滚滚。这几年，都说硬币上有细菌，包硬币的习惯早已成为小时候的记忆，可是母亲看到我心情不爽，竟然把硬币用开水煮过，包在饺子里，让我重温儿时的喜悦。眼泪瞬间润湿了我的眼睛，谁说父母不爱我？他们为了鼓励我重新飞翔，竟然想出了如此笨拙的办法。和着泪水，我又吃了第二只饺子，第三只饺子 第二只饺子里包着豆腐，寓意新的一年里幸福美满快乐！第三只饺子里包着年糕，寓意一年更比一年高！每一只饺子，母亲都做了记号，捏了花边，以区别于其他饺子，所以我能恰到好处地吃到硬币，吃到豆腐，吃到年糕，一口一口，和着泪水。这哪里是饺子，分明是一个母亲对于孩子的关切之情和殷殷期望！我没有理由再消沉下去，没有理由躲在父母的翅膀下没完没了地舔舐伤口，重新开始是我唯一的选择。 （选自中学生学习报2010年第七期）14请用简洁的语言，概括本文写作的故事。（3分） 15请从文中画线的处两句话中，任选一句进行赏析。如果多答，只批阅前一题。（4分）父亲一支接一支地吸烟，皱着眉头不说话。 热气腾腾的饺子像一只只肥嘟嘟的小胖猪，在滚水中打了几个转。 16.意志消沉的“我”，为什么在吃到了第一个饺子后竟然兴奋起来？（2分） 17、通过阅读课文，用自己的语言概括文中“我”的“父亲”“母亲”的人物形象。（2分） 18请你说说用“花边饺子”做标题的含义。（5分） 三、写作（50分）在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历和见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要_”为内容，写一篇文章，题目自拟。要求：（1）必须从以下10个词语中选择一个词语，与上面题干中“做人要”组成一句话（如“做人要诚实”）作为文章的中心或论点。这10个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。如果写记叙文必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感，不得少于600字。100 100200 200300 300400 400500 500600 600700700七年级语文学科期中质量检测卷答案：一、积累运用1、c 2、崖-涯 花-华 至-致 烂-滥 3、b 4、略5、（1）汤姆被迫和蓓姬同桌；汤姆为蓓姬承担撕书的责任；代蓓姬受罚 （2）结合汤姆的性格特点进行“绘画”。如生性顽皮，喜欢恶作剧，但心地善良，乐于助人，正直勇敢，喜欢幻想、喜欢历险等6、示例：（1）普通话是我们沟通的桥梁 （2）多利用广播、电视的影响；多开展竞赛活动。（3）课内不宜使用方言教学，否则不利于推广普通话。二、阅读理解（一）、文言文：7、通“返” 成就王业 量长短 把当作8、（1）你要到楚国去，为什么还朝北走呢？ （2）夏天蚊群的飞鸣声像雷声一样，我把它们比做鹤群在空中飞舞。 9、南辕北辙 劝魏王放弃南辕北辙式的武力征服，以德服天下。（二）、社戏10、模糊不清 跳跃11点、磕、退、上前、出 动作熟练、聪明能干12、“跑”与“飞”相呼应。这两个词都写出了船行速度快的情形。13开船动作利索，行船速度快，从“我”的所见、所思、所感、所闻中体现（三）、花边饺子14、本文写一对父母用一种“笨拙”的方法帮助孩子恢复自信、重新振作的故事。15、通过动作和神态描写，写出了父亲对被老板炒了工作而意思消沉的儿子的担忧。运用比喻的修辞手法，把“热气腾腾的饺子”比作“肥嘟嘟的小胖猪”，生动