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第一章 第1课时 数学成长的助推器导学案(无答案) 【学习目标】了解数学在自己成长中的作用以及怎样学好数学,知道在枫叶初中学习数学的方式“三环节”学习模式,从而激发学生学习数学的兴趣.【学习重点】数学在成长的作用及“三环节”学习模式【学习难点】数学在成长中的作用我们为什么要学习数学呢?【学习内容】教材主编的话和军训中学习方式的培训学 习 过 程【活动一】(认真阅读教材,独立尝试完成,8分钟)1、 数学应用非常广泛:数学是重要的_,是通向科学大门的_.世界著名的中国数学家华罗庚说:_之大,_之微,_之速,_之巧,_之变,_之谜,_之繁,_无处不在.2、 数学使人更聪明:数学是_的体操.学习数学能是我们更_、更_、更_、更_、更_和_,能增强我们的_心、_力和_性,有助于提高_。懂得并能运用_,就意味着你用更多的_和_.我们怎样学习数学呢?【活动二】(认真阅读教材,独立尝试完成,10分钟)3、 勤于_,勇于_,善于_:通过_、_、_、_、_、_、_等活动获取数学知识,积累学习经验,逐步学会_、_、_和_问题.4、 巩固_,注重_,提高_:学数学首先要充分重视_、_和_等,并且要通过_等实践活动,深化和提高_.其次应加强_思考,认真地_问题、_解题思路、_解题步骤,并要及时_解题过程.5、 开阔视野,_学习,立足发展:本学期我们学习哪些数学知识呢?数学_、_、_.只要我能通过_、_的学习,就能培养更广泛的_的兴趣,不断增强_能力.【活动三】(认真阅读教材,独立尝试完成,3分钟)6、 本学期我学习的数学知识:(1) 数的范围扩充到_,由此拓展了研究问题的领域;(2) _将让我认识含字母的式子及其运算,从而体会从算术到代数的发展;(3)_提供了重要的数学工具,用它更好地未知未已知;(4)_将带我进一步领略丰富多彩的图形世界.“三环节”学习模式助我愉快学习!【活动四】(积极回忆,独立尝试完成,小组合作,10分钟)7、“三环节”学习模式是由_、_和_组成.8、 第一环节是_,主要是在上课前,把我将要学习的内容,通过自己积极主动的学 习,结合教材和学案,进行尝试性完成,对于自己不能独立完成的内容,主动与小组的同学进行讨论,从而尽量解决问题.9、 第二环节是_,主要是在上课时,把我学习的成果在课堂上给同学们展示出来,让同学们分享我获得知识的快乐,帮助没能完成本节任务的同学完成任务,同时也从同学那里得到更有优秀的解决问题的方法,拓宽我的视野,让我变得更优秀!通过本节课的学习我的收获是什么?存在的问题是什么?如何解决问题?【学后反思】(认真思考,细致总结,4分钟)数学成长的助推器课堂检测 (总分100分 时间10分钟)1、(15分)“三环节”学习模式是由_、_和_三节环节组成的.2、(20分)本学期主要学习的数学知识是_、_、_和_四部分.3、
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