小学四年级语文句型转换练习题.doc

小学四年级语文句型转换练习题一、 反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同.（一） 反问句变陈述句1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确.2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上.3、 反问语气词删去“？”变“.”.练习：1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_ _（二） 陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样.1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确.2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上.3、 反问语气词删去“.”变“？” .练习：1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.2、这幅画是我们班彩颖画的._ 二、缩句1、 要知道写的是什么.2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去.3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”.练习：1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理._2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利._6、 把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句.(1)这个故事里的主人公迷住了我.(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线.四、 修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.（一） 成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了._2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白._（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目._2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜._(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球.2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急._（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看._2、我很喜欢参加自然博物馆._（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆.2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌._关联词语填空 五、关联词语：因果关系：因为所以；既然就；因此之所以；转折关系：虽然但是；尽管还是并列关系：既又；不是而是；一方面一方面递进关系：不但而且；不仅还假设关系：如果就；即使也；要是就条件关系：只要就；只有才；无论都；不管总选择关系：不是就是；是还是；与其不如；宁可也不1. 小明在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果. 2.（ ）下雨，地（ ）湿. 3.（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平. 4. 诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理. 5.（ ）答应了，你（ ）应该办到. 6.（ ）修筑京张铁路困难重重，（ ）詹天佑勇敢地接受了任务. 7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（ ）他感情脆弱，（ ）这篇课文太感人了. 8. 张明学习成绩好，那是（ ）他学习认真刻苦. 9. 我们读文章，（ ）要了解文章的主要内容，（ ）要注意文章的细节，（ ）仔细体会那些细节，（ ）理解得更深刻. 10. 鲁迅先生对青年十分关心，（ ）写信人署的是假名，他（ ）