中考语文 现代文考点训练2.doc

2012中考语文现代文考点训练2一、基础知识及语言运用1选出下列加点字注音完全正确的一项()a. 宽恕(sh) 黄晕(yn)敧斜(q) 丫杈(ch)b. 洗濯(zhu) 磅礴(b) 滑稽(q) 收敛(lin)c. 厄运() 枯涸(h) 边塞(s) 蜂峦(lun)d. 猝然(c) 碣石(ji) 连亘(n) 静谧(m)答案d2读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉(hun)_的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条(f)_上，泛着点点银光，就像(bn)_溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑(du)_。答案煌幅迸逗3找出下列词语中没有别字的一项()a. 收敛 清冽 春华秋实 更胜一筹b. 贪婪 弥漫 闲情逸志 苦心弧诣c. 伫立 惊惶 骇人听闻 轻飞慢舞d. 朗润 荫蔽 心旷神怡 一叶孤舟答案d4根据语境，依次填写词语最恰当的一项是()你看，麦子刚刚割过，田间那_七八片绿叶的棉苗，那朝天_喇叭筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出_的活力。a. 挑着举着旺盛b. 举着挑着旺盛c. 长着卷着茂盛d. 带有立着茂盛答案a5文学常识填空。天上的街市选自郭沫若全集，作者郭沫若，诗人，学者，代表诗集有_、星空等。宗璞通过对“紫藤萝花”盛开的描述以及对过去遭遇的回忆，印证了“_”这句话。由个人的情感纠葛飞跃到对生命本质的认识。塞翁失马一文出自淮南子人间训，淮南子又名淮南鸿烈，西汉淮南王_等编著。答案女神花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的刘安6按原文填空。_，禅房花木深。_，潭影空人心。_，_，择其善者而从之，其不善者而改之。几处早莺争暖树，_，_，浅草才能没马蹄。母亲啊！你是荷叶，我是红莲，_，_，除了你，_？“_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。答案曲径通幽处山光悦鸟性三人行，必有我师焉谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼心中的雨点来了谁是我在无遮拦天空下的荫蔽吹面不寒杨柳风7下面的语段每句各有一处语病，请加以修改。主题班会一开始，林非就首先上台发言。他说：“我语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习， 每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会”林非的发言，取得了同学们热烈的掌声。_答案删去“的原因”或“的结果”； 删去“至少”或“以上”； “取得”改为“赢得”。8将下列句子组成一段意思连贯、完整的话语序排列最恰当的一项是()人格是什么只有恪守纯洁，崇高的人格一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏才能造就亮丽、伟岸的人生人格是心灵的护佑、人生的座基a bc d答案b9仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整，每句补写的部分不得超过10个字。事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是_勤劳说：人生就是_困难说：人生就是_挫折说：人生就是_答案示例：奋斗说，人生就是与风浪搏斗的双桨。勤劳说，人生就是耕耘大自然的犁耙。困难说，人生就是暗礁中行进的航船。挫折说，人生就是坎坷曲折的山路。10综合学习。某中学举行“走进文学百花园”语文实践活动。请你按照活动要求，凭借自身的语文素养，打开“三重门”，进入“百花园”。第一重门：请你从下面三个汉字中任选一个展开联想，体会汉字的魅力。(不超过15个字)明 采 旦示例：休人靠在树上，美美地休息。_第二重门：请你仿照“文学是风，吹开心的花朵”，以“文学”为话题再写一句话。_第三重门：请你对以下名著中任意一部的作者说几句话，谈谈作品某一方面的内容对自己心灵成长所起的作用。(要求：有作者称谓，语言得体，不超过60个字)西游记骆驼祥子钢铁是怎样炼成的_答案不设统一答案，任选一个回答，意思对即可。示例；明太阳和月亮，把光明洒向人间；采手伸到树上，快乐地采摘；旦一轮红日从地平线上喷薄而出。不设统一答案，内容恰当，结构与原句大体一致即可。示例一：文学是灯，照亮爱的旅程。示例二：文学是雨，滋润美的心田。不设统一答案。示例：吴承恩先生，您写的西游记中唐僧师徒四人历尽艰险，战胜妖魔鬼怪的故事感染了我，使我在人生路上充满战胜各种困难的勇气。二、现代文阅读(一)课内现代文阅读。假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过中饭，坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我的小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。11这首诗中叙述的事情都是诗人用儿童的心理想象出来的，诗中表明内容是想象出来的词和句子有哪些？请抄写在下面。词：_句子：_答案词：假如；句子：这就是你同我那时所要说的话了。12金色花诗中的“我”为什么想变成一朵金色花？为了好玩吗？为了跟妈妈捉迷藏吗？_答案孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书到的地方。也就是为了实现自己小小的心愿，给妈妈带来一些幸福。13请同学们讨论：金色花诗中的妈妈为什么见了面反而责怪孩子？还骂“你这坏孩子”？这一句是如何体现母爱的？_答案不见了孩子，妈妈非常着急，一旦见了，又惊又喜自然嗔怪孩子。这嗔怪中恰恰表现的是母亲的担心和对孩子的疼爱。14诗中想象了哪些事？这些事又表现了“孩子”怎样的特点？_答案在“新生的树叶上跳舞”、变成“金色花”，让树阴陪伴着妈妈读书，又变成孩子求妈妈讲故事。这些事表现了孩子那种调皮、淘气又惹人喜爱的特点。(二)课外现代文阅读。他打着一把雨伞漫步在一条寂静的小街上，猛抬头发现路边一棵小树下站着个大约十一二岁的姑娘。衣服全淋湿了，乌黑的长发上雨水顺着发梢往下滴。他急忙走到她跟前，扬了一下伞说：小姑娘在等谁呢？快避避雨吧！他迅速将伞遮在她的头顶上。小姑娘抑脸看着他，笑着说：谢谢叔叔。你在等爸爸还是妈妈？他问她。她摇摇头说：不，我等一个人，现在已经等到了。小姑娘的声音里含着快慰。等到的人呢？他疑惑不解地问。我等的人么，就就是您。她扬头笑嘻嘻地告诉他。小姑娘的话还真让他莫名其妙，他笑笑试探着问：你是不是认错人了？小姑娘肯定地说：一点不错，您正是我要找的人。小姑娘瞅瞅他那困惑的脸又说：告诉您吧，我爸爸给了我一大笔财富，可我不想要，我要把它送给下雨天为我打伞的人。看来，这个人就是我喽？他似乎在试探或者好奇地问。是的，所以我要把财富送给您。她把小手伸进口袋里。他信口问道：你要给我什么财富，多少，是金币、美元还是其他？小姑娘略微启开小口儿高兴地说：不，是十万元钞票，不信您看看！小姑娘不慌不忙，把一只手慢慢地从口袋里拿出来，手里当真拿出一张闪闪发光的“钞票”递在他手里。他从未见过这么一张十万元的大钞，不禁睁大了眼睛暗想：天呐，这是什么大钞，这分明是一张在硬纸片上画的水彩钞票。他不禁大笑起来：哈哈，真是一笔珍贵的财富！谢谢，我收下了。小姑娘眨巴着两只大眼睛看着他问：叔叔您不想知道我为什么要这样做吗？他说：我当然想知道喽。小姑娘微微一笑说：我实话告诉您吧，我近日读了一篇外国小说，讲的是一个女孩儿，她的父亲是州里首富，一天她对父亲说想要一笔价值十万美元的财富，要把它送给一个在雨天为她打伞的人。爸爸答应了她的要求，就给她开了一张十万美元的支票。等到下雨的那天，她就到街上去。找到那个人了吗？他急不可待地追问。小姑娘又接着说：那天开始下着小雨，后来越下越大。小姑娘站了整整一个上午，竟然没人理她，她伤心地哭了。真是悲惨，他长叹一口气小姑娘又说：我不服气，也不相信，决定自己试一试。结果，您没让我失望！女孩咧嘴笑笑说：可我没有真实的财富，只是一张有象征意义的财富。他说：不，你我都得到了财富，是一笔最珍贵的财富。(选自小小说选刊2009年11期)15财富是指一切有价值的东西，它可以是有形的物质，也可以是无形的精神；它或许是在困境中得到的一次帮助，或许是偶然中发现的一种品质。请认真阅读文章后说说本文以“财富”为题的含义。_答案“财富”是一种良好的社会风尚，一种美好的道德情操，一种关心弱者、助人为乐的高尚行为。16本文以“财富”为题，讲述了一个感人的故事，请用简洁的语言概括故事的内容。_答案一位小姑娘送一笔财富给在下雨天给她打伞的人。17请结合文章内容，揣摩下面两句话分别表现了人物怎样的心情。小姑娘仰着脸看着他，笑着说：谢谢叔叔。_真是悲惨，他长叹一口气_答案这是对人物的神态和语言的描写，表现了小姑娘对为她打伞的人充满了感激，并为从一个陌生人那里得到帮助而感到快慰，更为美好的现实满足了她良好的愿望而感到快慰