山东省莱芜市莱城区腰关中学九年级化学上学期第三模块测试试题（无答案五四制）.doc

山东省莱芜市莱城区腰关中学2015届九年级化学上学期第三模块测试试题可能用到的相对原子质量：ba 137 cl 35.5 na 23 h 1 c 12一、选择题（每小题2分，共40分）1、下列对“化学与生活”的认识，错误的是（ ）2、下列各物质的名称(或俗称)、化学式和类别，三者相符的是 a纯碱、 na2co3、 碱 b 石灰石、cao、氧化物 c碳酸钠、nahco3、酸 d硫化钾、k2s、盐3、下列实验不能利用厨房中的物品来完成的是（ ）a.除去铁制品的铁锈 b.制取无壳鸡蛋c.鉴别食盐和纯碱 d.检验自来水中是否含有氯离子4、下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） a.10 时，a的溶解度大于b的溶解度 b.t 时，a、b两种饱和溶液的溶质质量分数相同 c.随着温度的升高，溶解度变化较大的物质是b d.将b溶液由10 升温至30 时变为饱和溶液5、下列气体中，可用氢氧化钠固体干燥的是（ ）a、co2 b、so2c、h2d、hcl6、物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（ ）a.氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼 b.洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能 c.铁制栏杆表面常涂“银粉漆”（铝粉）防生锈，是由于铝化学性质比铁稳定。 d.c、co常用来冶炼金属，是因为它们都具有还原性7、如图，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着蜡烛。现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是 ( ) a蜡烛继续燃烧，杯内液面不变 b火焰逐渐熄灭，杯内液面下降 c蜡烛燃烧更旺，杯内液面升 d火焰逐渐熄灭，杯内液面上升8、将过量的铁粉投入装有硫酸和硫酸铜的混合溶液的烧杯里，反应完毕后过滤，在滤液里含有的溶质是（ ）a.fe2(so4)3 b.cuso4 c.feso4 d.h2so49、人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是a用铁回收含银废液中的银 b用锌与稀硫酸反应制取氢气c用金、银制首饰 d用铝合金制作门窗框架10、下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是 （ ）a.在ca(oh)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化b.在naoh溶液中通入co2气体，有白色沉淀生成c.在ca(oh)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色d.在naoh溶液中加入cuso4溶液，有蓝色沉淀生成11、如右图所示，20时，将盛有饱和kno3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的（ ）。a氢氧化钠固体 b生石灰固体 c硝酸铵 d浓硫酸12、学好化学，辨别真伪。市面上有人用5角硬币(铜锌合金)制成假黄金首饰行骗，小晓同学用一种试剂揭穿了他。小晓一定不会用的试剂是( )a硫酸铜溶液 b硝酸银溶液 c盐酸 d硝酸钠溶液13、下列各组物质，能够在稀硫酸中共存的是：（ ）a、naoh、nacl、na2so4 b、kno3、nacl、cuso4c、na2co3、cacl2、znso4 d、fecl3、nano3、bacl214、除去下列物质中的少量杂质，所用试剂（括号内的物质）不正确的是（ ）a氮气中的氧气（铜） b二氧化碳气体中的水蒸气（氢氧化钠）c碳酸钙中的氯化钠（水） d氯化钠溶液中的碳酸钠（盐酸）15、右图为实验室制取氢气的发生装置。若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是（ ）食盐水 硫酸钠溶液 氢氧化钠溶液 碳酸钠溶液a bc d16、利用下列各组物质之间的反应，能够验证fe、cu、ag三种金属活动性顺序的是：（ ）a、fe、cucl2溶液、ag b、fecl2溶液、cucl2溶液、ag c、fecl2溶液、cu、ag d、fe、cu、agno3溶液17.我国在世界上首先用二氧化碳作为原料生产出了一种无毒、阻气、透明、全降解塑料二氧化碳聚合物。有关其生产和使用的说法错误的是（ ）a.可减少二氧化碳的排放，减缓温室效应 b.可以充分利用丰富的廉价资源生产塑料c.该塑料可广泛应用于医药和食品包装、一次性餐具等方面d.该塑料的应用可减少臭氧层的破坏18. 下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）a向一定量稀硫酸中滴入水b向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸c一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙d向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液19. 某农田出现土壤酸化板结现象，经调查，该农田长期施用化肥（nh4）2so4，下列推测中错误的是（ ）a.（nh4）2so4溶液的ph可能小于7b.土壤酸化板结可能是长期施用（nh4）2so4的结果c.为了防止土壤酸化，施用（nh4）2so4的同时加入ca(oh)2d.草木灰（主要含k2co3）可改良酸性土壤，说明k2co3的溶液可能呈碱性20. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）a.分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的b.氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物c.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应d.碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性二、理解与运用（除方程式外每空1分，共36分）21.化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。 下列服装所使用的材料，属于有机合成材料的是 （填字母序号）。 a纯棉帽子b羊毛衫c涤沦运动裤 人们通过食物获取各种营养素。水果和蔬菜富含的营养素是 ，该营养素可以起调节新陈代谢等作用。为了防止骨质疏松，必须摄入足够量的 元素。22、硫在氧气中燃烧的产物溶于水，所得溶液的ph_7（填“”“=” ），可用氢氧化钠溶液来吸收硫的燃烧产物，发生反应的化学方程式为_。（2）工人师傅在切割铁板时，常用硫酸铜溶液画线，其原理（用化学方程式表示）为_；（3）服用氢氧化铝治疗胃酸过多 （用化学方程式表示）723.下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的ph的变化曲线。请从曲线图中获取信息，回答下列问题：（1）实验操作是按照以上 （甲或乙）图所示进行，烧杯中溶液的颜色由 色逐渐变为 色。（2）该反应的化学方程式 。（3）c点表示 。24、为除去nacl固体中混有的少量cacl2。根据下列操作，回答有关问题：（1） 将样品置于烧杯中，加入适量水溶解，同时用玻璃棒搅拌。搅拌的目的是 （2） 向溶液中加入稍过量的 溶液，发生的化学方程式为 （3） 过滤。（4） 向滤液中加入适量的盐酸，其目的 。然后进行蒸发，即可得到纯净的氯化钠固体。25、右图为a、b两种固体物质的溶解度曲线。(1)在 时，a、b两种物质的溶解度相等。(2)t2时，100g水中溶解 ga物质恰好饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为 。(3)t2时，分别将恰好饱和的a、b两种物质的溶液降温至t1，溶质的质量分数保持不变的是 。26、小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作a、b)。（1）他向a、b两溶液中分别加入na2co3溶液，观察到a溶液中产生无色气体。则a是 ，发生反应的化学方程式为 。（2）他向a、b两溶液中分别加入bacl2溶液，b溶液中的现象是 。（3）他还用了下列试剂中的一种区别a、b两溶液，这种试剂是 （填序号）。石蕊试液 cuso4溶液 醋酸溶液 kcl溶液27、人类生活生产离不开金属，不仅因为其物理性能优良，还与化学性质密切相关。（1）钛被称为“21世纪金属”，呈灰色，能在氮气中燃烧，熔点高。钛和钛合金是新型的结构材料，主要用于航天和航海工业。上述描述中属于钛化学性质的是 。（2）某小组用图所示装置对铁生锈的条件进行探究。4min后发现a中铁钉表面灰暗，b中铁钉依然光亮，对比a、b现象说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是 。（3）工业生产常用10%的稀盐酸来除铁锈，写出除锈的化学方程式 。（4）在金属活动顺序表中，金属位置越靠前，越容易失去电子。ca、 mg、 k三种金属失电子能力由强到弱的顺序是 ，如图是三种原子的结构示意图，据此推测金属失电子能力的强弱除与最外层电子数有关外，还可能与 有关。三、实验与探究（除方程式外每空1分，28题（2）共1分，共16分）a b c d e f g28、 (1)小明同学用浓盐酸和石灰石反应制取co2，其发生装置选 ,该反应的化学方程式为 ； （2）制得的二氧化碳常含少量的hcl和水蒸气气体,若要得到干燥、纯净的二氧化碳，需要通过装置，则装置按导管数字连接的顺序是:发生装置 （ ） （ ） （ ） （ ）资料:二氧化碳与碳酸氢钠不反应. (3)g装置可用来测量生成的co2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。29.某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液【实验推断】（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 溶液，理由是 （2）小刚另取样滴加稀盐酸有 产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：【继续探究】另取样加入