山东省菏泽市成武县九年级化学上学期期中学业水平测试试题（无答案） 鲁教版.doc

20152016学年度第一学期期中学业水平测试九年级化学试题（考试时间60分钟，满分50分）一、识别与选择（本题包10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意，）1成语是中华民族智慧的结晶。以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是a火上浇油 b木已成舟c聚沙成塔 d滴水成冰2按下列操作完成实验，对实验结果分析正确的是 a检查气密性：导管口有气泡，则装置漏气b量取10ml液体：实际所得液体体积小于10mlc测定空气中o2的含量：瓶内水面上升体积大于瓶内空气体积的1/5d称取25g物质：实际称得固体质量大于25g3下列现象能用质量守恒定律解释的是 a水结冰前后质量保持不变 b1l芝麻和 1l 大米混合，总体积小于 2l c在降温加压条件下，氧气变为淡蓝色液体 d氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应前后物质总质量不变 4我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是 将工业冷却水进行循环利用 用未经处理的工业污水灌溉农田 用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗 a b c d5对下列事实的解释合理的选项是选项事实解 释a电热水袋中的水加热后袋子膨胀袋内水分子增大b不宜用凉开水养金鱼凉开水中不含氧元素c电解水时加入少量稀硫酸是为了增强水的导电性d登山时喝空的矿泉水瓶，拧紧瓶盖下山后瓶子变瘪，瓶内的气体分子体积减小6生物体死亡后，体内含有的碳14会逐渐减少（称为衰变）。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。碳14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，其中一个中子变成了一个质子形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是a碳原子核，含7个质子，8个中子 b氮原子核，含7个质子，7个中子c碳原子核，含6个质子，7个中子 d氧原子核，含7个质子，8个中子7下列说法完全正确的是a氖气的化学式ne2硅的元素符号si 2个氮气分子2n2b铁由分子构成 二氧化碳由原子构成氯化钠由离子构成c决定元素和原子种类质子数；决定元素的化学性质最外层电子数；决定元素周期表元素排列顺序质子数d分子化学变化中的最小粒子；原子保持物质化学性质的最小粒子；离子带电的原子或原子团82013年1月19日，首个国际防治汞污染公约发布。下图为元素汞的信息，从图中获得的信息正确的一项是a汞原子核内中子数为80 b汞的核电荷数为80c汞的相对原子质量为200.6g d在化学反应中，汞原子容易得到电子9现有下列指定四种元素及其化合价： 、 判断分别由其中两种元素组成的化合物共有 a4种 b5种 c6种 d7种10家用液化石油气的主要成分是丙烷（c3h8）。下面关于丙烷的说法中，不正确的是a丙烷由碳、氢两种元素组成b丙烷由3个碳原子、8个氢原子构成c每个丙烷分子中含有11个原子 d丙烷中碳、氢两元素的质量比是9：2二、理解与应用 （本题包括3个小题，11、12小题每空0.5分，13小题每空1分，共10分）11用适当的化学符号或数字填空：水中氢元素的化合价_。五氧化二氮分子_。空气的成分按体积计，_约占空气体积的21%。3个镁离子_。地壳中含量最高的金属元素_。12图中“”、 “”和“”分别表示三种不同元素的原子（“”表示氧原子），其中表示属于单质的是（1），化合物的是（2），纯净物的是（3），混合物的是（4），氧化物的是（5） （均填代号）。13元素周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的一部分。根据所学知识回答：（1）13号元素的符号是_；11号元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素。（2）9号元素的原子结构示意图为其中x为_。该元素的原子容易得到电子形成离子，画出该离子的结构示意图_。（3）由1号元素和8号元素组成的化合物的化学式为_。三、实验与探究（本题包括2个小题，每空1分，共17分）142013年夏季，遵义市遭遇持续干旱，造成人畜饮水困难，遵义市政府采取措施积极抗旱。请回答下列问题：（1）有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是。（2）有些村民往浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是；为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入进行吸附。（3）除去水中难溶性杂质的操作方法是。该操作中用到玻璃棒的作用是。（4）生活中降低水的硬度常用的方法是 。（5）如图是水的电解实验。该反应属于 。该实验的主要目的是。a观察水分解的现象b研究水分解产物的性质c探究水分解的条件d验证水由氧元素和氢元素组成（6）在电解水的过程中，不发生变化的最小微粒是 （写名称）。（7）检验b管中产物的方法是用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞，看到的现象。15如图所示，在小烧杯a中装入30ml蒸馏水，再滴入3滴酚酞溶液，在小烧杯b中装入30ml浓氨水，用一大烧杯把a、b两个烧杯罩在一起。过一段时间烧杯a中溶液变红色，该实验说明分子具有的性质是。小强同学对a烧杯中酚酞溶液变红色的原因进行了如下探究：【提出问题】是什么物质使a烧杯中酚酞溶液变红色？【提出猜想】猜想1：b烧杯中挥发出的蒸馏水使酚酞溶液变红。猜想2：b烧杯中浓氨水挥发出氨气使酚酞溶液变红。猜想3：b烧杯中浓氨水挥发出的氨气与a烧杯中水反应的生成物使酚酞溶液变红。【实验探究】限选试剂：酚酞试液、氨气、浓氨水、蒸馏水。（1）通过上述实验你认为猜想肯定不成立，原因是。（2）步骤实验操作预期现象与结论1取一张滤纸，用酚酞试液湿润，待晾干后制成条状酚酞试纸。2取酚酞试纸置于盛有 的带塞试管中。试纸不变色，猜想 不成立。3_。_，猜想3成立。16分析与计算(本题包括1小题，共3分)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（c4h5o5na）是低钠盐的一种。请回答：（1）苹果酸钠盐的相对分子质量是。（2）5.85gnacl中钠元素的质量为g，与g苹果酸钠盐含有相同质量的钠元素。化学答题卡一、识别与选择（本题包10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意，）题号12345678910答案二、理解与应用 （本题包括3个小题，11、12小题每空0.5分，13小题每空1分，共10分）11用适当的化学符号或数字填空：_。_。 。 。_。12（1） ，（2） ，（3） ，（4） ，（5） 13（1）_； _。（2） 。 。（3）_。三、实验与探究（本题包括2个小题，每空1分，共17分）14（1） 。（2） ； 。（3） 。 。（4） 。（5） 。 。（6） （