山东省菏泽市鄄城一中高二语文上学期第一次月考鲁人版.doc

山东省菏泽市鄄城一中2013-2014学年高二语文上学期第一次月考鲁人版第i卷（54分）一、基础知识1下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是( )a险衅(xn) 祚薄(zu) 床蓐(r) 优渥(w)b栏楯(shn) 扃牖(tng) 修葺(q) 呱呱(g)c迍迍(dn) 揾泪(wn) 余荫(yn) 挣揣(chui)d红晕(yn) 矜持(jn) 槛阱(jin) 晤面(w)2下列各组词语中没有错别字的一项是 ( ) a闵凶 倔强 皎洁 操舟架舵 b老妪 先妣 刺谬 如弃草芥 c斜晖 怂恿 亲眷 莞尔一笑 d秀衾 谂知 妒忌 天涯海角3下列各句中的成语使用正确的一项是 ( )a这所房子看上去装修得十分豪华，但因为地点太偏僻，故而显得茕茕孑立。b我国历史上有许多格言警句和诗词歌赋，都是劝人要奋发向上，淡泊名利，不要为了蜗角虚名、蝇头微利而蝇营狗苟地生活。c袁刚的弟弟袁田虽然为了一己私利出卖了兄长，但作为兄长的袁刚在了解情况之后选择了包容，彰显了举案齐眉的传统美德。d长期以来，一些官员把官场的繁文缛节当成一种为官待遇，习以为常，安之若素。4下列各句中，没有语病的一项是（3分）a这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。b瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。c近年来，我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动，促进了汉语国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎。d作为“第三次工业革命重要标志之一”的3d打印技术，目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。5下列句中加点虚词意义用法相同的一项是 ( )a臣之进退，实为狼狈 报养刘之日短也b急于星火 至于成立c臣以供养无主，辞不赴命 但以刘日薄西山，气息奄奄d臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 有则改之，无则加勉6下列句中活用现象与例句相同的一项是 ( )例句：臣不胜犬马怖惧之情a谨拜表以闻 b则刘病日笃 c历职郎署 d凡在故老7注意下面一些表示与官职有关的词，解说有误的一项是（）a寻蒙国恩，除臣洗马（除：授予） b过蒙拔擢，宠命优渥（擢：提拔）c诏书特下，拜臣郎中（拜：授予官） d猥以微贱，当侍东宫（当：应当）示降低,罢免官职的：谪(贬官,降职并外放)，贬(降职并外放,与谪相近)，黜(罢免官职)；表8下列各句中“为”字与例句中的“为”字意义和用法相同的一项是（ ）例：先是，庭中通南北为一a吾从板外相为应答 b自令放为c庭中始为篱 d余既为此志9下列各句中加点词的解释不正确的一项是 ( )a雨泽下注 注：流入 b殆有神护者 殆：大概c先妣尝一至 先：逝世的 d大母过余 过：经过10下列各句中，加点词的活用类型不同于其他三项的一项是( )a乳二世 b执此以朝 c前辟四窗 d客逾庖而宴11下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是 ( )a近自托于无能之辞 亦何面目复上父母之丘墓乎b吾儿，久不见若影 若望仆不相师c灌夫受辱于居室 至于鞭箠之间 d是以肠一日而九回 思垂空文以自见12下列各句中“乃”字与例句中的“乃”字意义和用法相同的一项是( )今少卿乃教以推贤进士 a乃有所不得已也 b今其智乃反不能及 c家祭无忘告乃翁 d乃欲引节，斯不亦远乎13下列各句的句式与例句相同的一项是 ( )例句：重为乡党所笑a其制稍异于前 b韩非囚秦 c藏之名山 d无兄弟之亲文言句式也是文言文中的一个难点，其语序不同于现代汉语的语序，其实让学生联系英语中14下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是a至激于义理者不然 不拘于时b渔父莞尔而笑 则噪而相逐c沧浪之水浊兮 郡之贤士大夫请于当道d子非三闾大夫与 不复与言二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面题目。桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰。鲍叔辞日：“臣，君之庸臣也。君有加惠于其臣，使父母也。将欲治其子，不可弃其父母。”公日：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃用之可乎?”鲍叔日：“彼为其君动也，君若宥而反之，其为君亦犹是也。”公日：“然则为之奈何?”鲍叔日：“君使人请之鲁。”公日：“施伯，鲁之谋臣也。彼知吾将用之，必不吾予也。”鲍叔日：“君诏使者日：寡君有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。，鲁君必诺。且施伯之知夷吾之才，必将致鲁之政。夷吾受之，则鲁能弱齐矣。夷吾不受。彼知其将反于齐，必杀之。”公日：“然则夷吾受乎?”鲍叔日：“不受也。夷吾事君无二心。”公日：“其于寡人犹如是乎?”对日：“非为君也，为先君与社稷之故。君若欲定宗庙，则亟请之。不然，无及也。”公乃使鲍叔行成。曰：“公子纠，亲也，请君讨之。”鲁人为杀公子纠。又曰：“管仲，雠同“仇”也，请受而甘心焉。”鲁君许诺。施伯谓鲁侯日：“勿予。非戮之也，将用其政也。管仲者，天下之贤人也，大器也。在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下，在狄则狄得意于天下。今齐求而得之，则必长为鲁国忧。君何不杀而授之其尸?”鲁君曰：“诺。”将杀管仲。鲍叔进曰：“杀之齐，是戮齐也；杀之鲁，是戮鲁也。弊邑寡君愿生得之，以徇于国，为群臣谬。若不生得，是君与寡君之贼比也。非弊邑之君所谓也，使臣不能受命。”于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙xi,木笼以予齐。 (节选自管子小匡)注：管夷吾：字仲，初事公子纠。齐国内乱，公子小白(桓公)奔莒，管夷吾随公子纠奔鲁。【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) a君有加惠于其臣 加：增加 b治国不失秉 秉：同“柄”，权柄 c君若宥而反之 宥：宽恕 d是君与寡君之贼比也 比：并列【小题2】下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是( )a今乃用之，可乎 要之死日，是非乃定b其为君亦犹是也 其后六年，吾妻死，室坏不修。c彼知其将反于齐 赵尝五战于秦d君何不杀而授之其尸 卒廷见相如，毕礼而归之【小题4】下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 ( )a鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用，并设巧计使管仲回到齐国。b鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁侯杀掉管仲，以绝后患，说明施伯很有远见。c鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。d本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德，同时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。【小题5】把下面的句子翻译成现代汉语。（23分）（1）若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！（3分） （2）彼知吾将用之，必不吾予也。（3分） （3）于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙以予齐。（4分） （4）庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。（3分） （5）古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。（3分） （6）仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！（4分） （7）圣人不凝滞于物，而能与世推移。（3分） 【答案】【解析】【小题1】【小题2】试题分析：a项，“竟然”“才”，副词。b项，“他”，代词“那”，指示代词。c项，介 【小题3】【小题4】【小题5】三、名篇名句默写20、名句默写。 （每小题1分，共13分）【小题1】外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， ， 。【小题2】但以刘日薄西山， ，人命危浅 。【小题3】 ，死当结草。 【小题4】三五之夜，明月半墙， ，风移影动， 。【小题5】碧云天， ，西风紧， 。 ？总是离人泪。【小题6】青山隔送行，疏林不做美， 。 夕阳古道无人语， 。【小题7】四围山色中， ， ，量这些大小车儿如何载的起？【小题8】人固有一死， ， 。【小题9】盖文王拘而演周易， ； ，乃赋离骚。【小题10】诗三百篇， 。【小题11】亦欲以究天人之际 ， ， 。【小题12】举世皆浊我独清， ，是以见放。【小题13】安能以身之察察， ？【答案】【解析】抵”写成“大底”，“暮霭”写成“暮蔼”；3、语序颠倒易错，如“所为作”写成“作为”；4、误解语境易错；5、混淆出处易错。考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。四、作文(60分)21阅读下面的文字，根据要求作文。一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。要求：全面理解材料，但可以