九年级历史上册 第2课 探险者的梦想课件2 北师大版.pptVIP

第2课探险者的梦想 新航路的开辟 世界被发现 自学完成以下各题 1 随着商品经济的发展 成为最贵重的商品和主要交换手段 日益膨胀的成为欧洲人向海外扩张的物质动力 2 从世纪开始 欧洲各国相继开始了持续二百多年的 考察 和活动 史称 3 1492年 哥伦布在国王的资助下 横渡 先后到达巴哈马群岛 等地 但哥伦布本人既通往中国和印度的新航路 也没有圆自己的 设计意图 通过图表展示 学生进行集体交流 讨论 归纳 有助于提高学生的合作意识 分析问题 解决问题的能力 4 哥伦布至死都误认为自己到达的是亚洲的印度 因而称那里的土著居民为 加勒比海上的这些岛屿则被称为 一 欧洲以外的诱惑 1 新航路开辟的原因 a 根本原因 b 主观原因 c 客观原因 商品经济的发展 开拓国外市场 欧洲人对黄金的渴望和发财欲望 奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方陆路贸易通道 黄金是一切商品中最宝贵的 黄金是财富 谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切 哥伦布 15世纪中期 奥斯曼土耳其帝国控制了东西方之间的通商要道 欧洲人希望开辟一条不经过地中海而是绕过非洲南端或是直接向西航行通往东方 亚洲 的航路 a 造船和航海技术的进步 c 中国和阿拉伯的罗盘针 航海知识等在欧洲的传播 星盘 罗盘针 2 新航路开辟的条件 看图总结 b 地圆学说的流行 二 主要航海家的航海经过 迪亚士 葡萄牙 达 伽马 葡萄牙 哥伦布 意大利 麦哲伦 葡萄牙 1487年 1497年 1492年 1519 1522年 发现好望角 向东 绕过好望角 到达印度西海岸 向东 横渡大西洋到达美洲 向西 完成第一次环球航行 向西 葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙 最早找到通向东方航路的人 证明了地圆学说的正确 对世界认识 1420年欧洲人认识的世界范围 1620年欧洲人认识的世界范围 孤立封闭 开始走向一体 茶叶丝绸瓷器 马 牛 橄榄 葡萄等 玉米 马铃薯 番茄 花生等 象牙 锤炼了 精神 促进欧洲资本主义的产生和发展 使欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸 打破了世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面 把世界连成一个整体 2 消极 持续数百年的殖民掠夺 扩张和侵略活动开始了 三 新航路开辟的影响 1 对欧洲 对亚非拉国家 2 对世界 1 积极 1 各国人民共同生活在一个 地球村 里 应该携手合作 共同努力 推动建立公正合理的国际政治经济新秩序 把世界连成一体开始于a 文艺复兴运动b 新航路开辟c 英国资产阶级革命d 英国工业革命 2 哥伦布前后进行了四次前往美洲的航行 但都没有找到黄金 珠宝 或者香料 丝绸 结果令资助他的西班牙国王深感失望 对此理解最为正确的是a 当时的美洲没有黄金 珠宝b 哥伦布历经千辛万苦才航行到美洲c 哥伦布具有勇于探索的精神d 掠夺财富是哥伦布航行的直接驱动力 3 假如你穿越时空 跟随下列航海家的船队航行 最先到达东方的是a 迪亚士b 哥伦布c 达 伽马d 麦哲伦 4 历史课上 老师指着下图a b c d中的一条航行路线说 哥伦布就是沿着这条航线发现美洲大陆的 老师指的航线应是 4 有人形象地说 14 17世纪的欧洲 发现了世界 发现了人 请回答 1 发现了世界 发现了人 中的两个 发现 分别指的什么事件 2 其中涌现出的杰出人物有哪些 各举一例 3 谈谈这两个 发现 分别产生了什么影响 新航路的开辟和文艺复兴运动 哥伦布 或麦哲伦 但丁 或达 芬奇 莎士比亚 新航路的开辟使世界从分散走向整体 为资本主义的发展准备了经济条件 文艺复兴解放了人们的思想 为资本主义的发展创造了思想文化前提 6 阅读下列材料 材料一 当地的居民都来到岸边 有人给我们送来淡水 有人给我们送来食物 有一上老人坐船前来 包括妇女在内 每人都带来东西 哥伦布第一次航行日记 1 材料一中的 当地的居民 是指什么人 哥伦布认为他们是什么人 2 从材料一看出当地居民对哥伦布一行人的态度是怎样的 印第安人 印度人 热情欢迎的态度 3 请指出材料二中的哥伦布关于地理位置叙述的一处错误 并加以改正 4 从材料二中找一句能典型反映哥伦布航海活动的本质的话 5 联系一下新航路开辟的目的 设想一下当地居民将来的命运 殖民掠夺和种族灭绝的驱赶与屠杀 材料二 我在1492年发现印度大陆以及大陆岛屿 在此之后我回到长靳提尔 觐见王上 而王上依据我的陈述 命令我进行第二次的航行以求新的发现 并在我所发现的土地上建立殖民地 主宰辞福在那绵延600英里长的小西班牙岛得告成功 我征服该岛 并使它的居民纳贡 美洲新大陆