汪徐州 三语 19课航天飞机打.doc

厉庄小学集体备课稿纸 总第_课时主备人：汪徐州 主备时间：12月3日 19、航天飞机教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的4个只识不写，理解由生字组成的词语。3、凭借对课文文字的感悟，了解航天飞机的一般知识和基本特点，继续培养学生从小爱科学、学科学长大用科学为人类造福的志趣。教学重难点： 1、了解航天飞机的一般知识和主要特点 2、学习课文运用比较和列数字说明的写作方法。教学用具： 挂图 录音资料 小黑板教学时间 ：3课时第一课时教学内容：生字词，初读感知课文教学目标：1、学会生字，理解由生字组成的词语。2、通过初读，初步理解课文。教学过程：一、创设情境，导入新课二、指导看图，激发想象1、出示投影放大图，引导学生观察，想象思考航天飞机与普通飞机有什么区别？它有什么作用和特点？2、谈谈自己的感受，想象练说三、初读指导厉庄小学集体备课稿纸 1、自读课文，画出不认识不理解的字词，给每节标序号2、正确认读生字、生词，理解生词的意思 四、检查自读情况1、出示生字，认读，纠正字音2、联系上下文理解“呼啸”“庞然大物”“无影无踪”3、指导分自然段读课文，说说自己读懂了什么？4、理清层次，课文哪几个自然段具体写了“航天飞机”？5、齐读课文五、指导描红1、指导观察字的字型特点，把握结构安排2、教师范写，重点指导3、学生描红，教师巡视指导六、布置作业附作业设计： 一、看拼音写词语Nao dai shou bi bu cuo zhi hui ( ) ( ) ( ) ( ) Chi bang hang tian fei ji di qiu wei xing( ) ( ) ( )二、组词景（ ） 旁（ ） 知（ ） 爬（ ）影（ ） 膀（ ） 智（ ） 把（ ）厉庄小学集体备课稿纸 总第_课时主备人：汪徐州 主备时间：12月3日 第二课时教学内容：指导精读教学目标：1、正确、流利、有感情朗读课文 2、知道航天飞机与普通飞机的区别，知道航天飞机的一般知识和基本特点，激发学科学的志趣教学过程： 一、交流汇报 交流自己通过查阅材料搜集到的有关航天飞机的资料以及“航天飞机”为题目写的小文章。 二、精读指导 1、学生自读感悟 2、4人小组内轮流朗读马脚六，看谁读的好 3、让学生自由举手朗读，比比谁读的好？4、引导探究，交流（1）通过刚才的反复朗读，你懂得了什么？ A、4人组内讨论交流 B、每组选派一名代表起来说说（2）你觉得课文什么地方写的最好？你最喜欢？让学生举手说说，谈谈（3）你在读课文时还有什么地方不明白？（4）小组讨论，刚才提出的问题。（5）选代表班级说说5、出示句子“突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起，只见它三角形的翅膀，尖尖厉庄小学集体备课稿纸 的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞的无影无踪了。”（1）采用多种形式读 （2）启发思考：这段话写了航天飞机的什么特点？（3）小结：次句写了航天飞机的样子和飞得快的特点三、检查自读情况1、出示生字、认读，纠正字音2、联系上下文理解“呼啸”“庞然大物”“无影无踪”3、指名分自然读课文，说说自己读懂了什么