河北省衡水一中高考生物 专题六 呼吸万卷检测（含解析）.doc

河北省衡水一中2014届高考生物 专题六 呼吸万卷检测（含解析）一、选择题1突如其来的地震，使身处险境的人们血液中的肾上腺素含量立即上升，使机体产生多种生理反应，例如：中枢神经系统的兴奋性提高，呼吸加强加快，心跳加快，糖元分解增多血糖升高等等。下列说法错误的是（ ）a这是机体的一种调节过程，属于神经体液调节b肾上腺素迅速分泌，因为肾上腺是反射弧的效应器c上述生理反应不利于机体提高对刺激的抵抗力d血糖升高有利于满足机体对能量的需求2南方盛夏的中午，高梁叶片由于阳光强烈照射而使气孔完全关闭，且持续较长时间，此时叶片不能进行的生理活动是( )。蒸腾作用 有氧呼吸 无氧呼吸 光合作用a b c d 3下列关于h的叙述，不正确的是（ ）a有氧呼吸过程中产生的h与氧结合生成水，释放大量的能量b葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸，生成h并释放少量的能量c光合作用光反应阶段产生h是在叶绿体类囊体薄膜上完成的d光合作用产生的h在暗反应中还原c3生成部分c54有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：c6h1206丙酮酸+h；丙酮酸+h2oco2-+h ；h+o2h2o，下列与此相关的叙述中正确的是（ ）a第阶段反应极易进行，无需酶的催化 b第阶段无atp生成，第阶段形成较多的atpc第阶段能为其它化合物的合成提供原料d第阶段与无氧呼吸的第阶段不同 5取三粒质量相同的大豆种子，一粒放在黑暗中长成豆芽甲，另两粒在光下生长发育成植株乙和丙。测定甲乙的鲜重和丙的干重，并与大豆种子比较，增加的重量分别为：abc，则 abc的增重因素分别是吸收利用了（ ）ah2o；co2；co2 bco2；h2o和co2；h2occo2；h2o；h2o和co2 dh2o；h2o和co；h2o和c026关于细胞呼吸的叙述，正确的是 （ ）a水果储藏在完全无氧的环境中，可使有机物的消耗降到最低 b用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的无氧呼吸c从山脚登上山顶,人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量d水稻根部主要进行无氧呼吸，以适应缺氧环境7有氧呼吸和无氧呼吸的实质是（ ）a生物体与外界进行交换 b生物体进行能量的转移与利用c进行adp和atp的转化 d分解有机物和释放能量8酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量为1mol，则其进行有氧呼吸消耗等量的葡萄糖，可产生的二氧化碳的量是（ ）a1/3 mol b3mol c6mol d12mol9在有氧呼吸过程中，消耗氧气的阶段是（ ）a第一阶段 b第二阶段 c第三阶段 d第一和第二阶段10在有氧呼吸过程中，产生atp最多的阶段是（ ）a第一阶段 b第二阶段 c第三阶段 d不确定11下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是（ ）a 乳酸产生的场所是线粒体 b雌性激素合成的场所是核糖体c 血红蛋白合成的场所是高尔基体 d胰岛素基因转录的场所是细胞核12下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（ ） a细胞呼吸必须在酶的催化下进行b人体硬骨含钙磷等无机物高，它的组织细胞不能进行呼吸作用c酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸d叶肉细胞在光照下进行光合作用和呼吸作用，无光条件下进行呼吸作用13关于真核细胞的细胞呼吸正确的说法是（ ）a无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应b水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度c无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体d有氧呼吸的酶存在于细胞质基质线粒体内膜线粒体基质14下列关于细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是（ ）a光合作用酶的最适温度一定高于呼吸作用酶的最适温度b人体的骨骼肌细胞只能进行有氧呼吸而不能进行无氧呼吸c叶绿体的囊状结构薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素d在夏季晴朗的白天，温度适宜的条件下，绿色植物光合作用速率小于呼吸速率15夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下co2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是( )a甲植株在a点开始进行光合作用 b乙植株在e点有机物积累量最多c曲线bc段和de段下降的原因相同d两曲线bd段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭16某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，表示1030之间的两个不同温度。下列分析正确的是（ ）a与相比，时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏b与相比，时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏c条件下呼吸速率的变化趋势相似， 时不利于叶片贮藏d条件下乙烯产生量的变化趋势相似，时不利于叶片贮藏二、简答题17右图示某高等植物细胞内的部分代谢过程。回答有关问题。（1）光合作用的过程包括图中的 （填序号）（2）有氧呼吸的过程包括图中的 （填序号）（3）无氧呼吸的过程包括图中的 （填序号）（4）过程中，哪一过程与其它四种过程进行的场所都不相同。 （填序号）18设置不同co2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果见右图，据图回答下列问题： （1）与d1浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的h_ ，原因是 。 （2）随co2浓度的增加，蓝藻通过光合作用制造o2的速率 。 （3）在d1d2d3浓度下蓝藻种群的k值最先达到的是 。 （4）d2浓度下蓝藻细胞光合作用产生atp的场所是 。 （5）若在此实验的基础上测定蓝藻最适光照强度，请简要写出实验方案 。19萝卜是c3植物，图1为萝卜光合作用的部分过程图解。该过程发生的场所是 ，在该过程中能使光能转换为电能的色素是 。进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中的nadph与nadp+含量相等的情况下，突然停止供给co2请在图2中绘出叶绿体中nadph含量的变化曲线。图3是光照强度与光合作用强度之间的曲线：处于乙点状态时，叶绿体内atp移动的方向是 ，丁点以后，限制光合作用的主要内因是。图1图2图3 20某研究性学习小组的同学研究了在适宜的温度条件下，周围环境中某些因素与植物光合作用的关系，并绘出下面各图。请据图分析回答：（1）如图甲所示，即使co2浓度超过b点，光合作用强度也不再增强，此时若增大 的条件，光合作用强度还可继续增强。（2）如图乙所示，a点为光补偿点，它代表的生物学含义是 ，b点为光饱和点，它代表的生物学含义是 。（3）分析比较图丙和图丁，可以得出的结论是 21两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧无氧条件下均能产生co2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图（ad）所示：请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号： ；无氧条件下的装置序号： 。装置中c瓶的作用是： ，b瓶中澄清的石灰水还可用 代替。（2）乙兴趣小组利用图所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为）如何设计？ 。请预测与结论相符合的现象，并填写下表：序号装置中红色液滴的移动现象结论装置装置1 不移动只进行有氧呼吸2 不移动只进行无氧呼吸3既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸若酵母菌消耗的o2为3mol/l，而释放的co2为9mol/l，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。22如右图表示氢随着化合物在生物体内的代谢转移过程，请回答（x为代谢的中间产物）：（1）若h在经转移到c6h12o6的过程中，直接还原了x，那么x代表_。（2）氢在酵母菌细胞内经转移时，所释放出的能量较少，未释放出的能量则贮存在_中。 （3）氢经转移到水中，则x代表_。假如1摩尔的c6h12o6彻底氧化分解释放了38摩尔的atp，当每个 atp分子中最后一个高能磷酸键水解时，38摩尔的atp释放的能量高达_。（4）人和动物合成的动物多糖主要分布在人和动物体的 _中。（5）一些蛋白质在人体内的去向是经蛋白酶分解成多肽后再变成氨基酸，之后在人体内可以经氨基转换作用形成新的氨基酸，这些新形成的氨基酸属于_氨基酸。23智能温室无土栽培作物，易于管理，优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。（1）植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求不同，所以应视具体情况调整_，供作物选择性吸收无机盐离子。（2）若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现烂根的症状，其生理原因_。（3）上图表示温室内光照强度（e）与作物光合速率（v）的关系。在温度水分和无机盐均适宜的条件下，当eb时，增大光合速率的主要措施是_；当bec时，可采取_措施，保证作物的最大光合速率，如遇连阴天，温室需补光，选用_光最有效。（4）用适宜浓度的2，4，-d处理番茄花蕾可提高坐果率。请设计实验方案，确定施用2，4-d的最适浓度。 24下图表示夏季晴朗无云的某天，温室中某种c3植物二氧化碳吸收和释放速率变化曲线，请据图回答问题：在24小时内，植物光合作用强度和呼吸作用强度相等的是 点所对应时刻。在24小时内，植物内积累有机物速度最快的是 点所对应时刻。在一天内，植物积累有机物量等于 。 （用图形面积表示，如soabc）一天中，叶肉细胞叶绿体中c5含量最高的是图中的 点所对应的时刻此时,如果采取 措施，既可提高光合产量，又可降低c5含量。分别于eg两点对应的时刻，取该植物相同部位的叶片制切片，经碘液染色，观察叶肉细胞的颜色。上述操作的缺陷是 。经改进，实验结果是e点比g点颜色 （深浅）。让光照下的玉米植株处在含适宜浓度的14co2的环境中, 14c在c3c4 c5中出现的先后顺序是 （用箭头表示）25经研究表明，c3植物与c4植物对空气中二氧化碳的敏感程度不同。下表表示环境中不同c02浓度（以ppm为单位）对作物干重产量的影响。请分析回答下列问题：比较项目植物类型干重产量（g/株）300ppm（对照）1000ppm为对照的%c3水稻1.1732.462210大豆1.2093.270250c4玉米3.0983.153102藜1.9922.356108（1）在co2浓度较低情况下，c3植物与c4植物哪一类更能适应？ 。其固定co2的途径依次是 。（2）从数据看，随着co2浓度升高，光合产量增加较多的是 植物。若将等质量的玉米幼苗和大豆幼苗放在相同密闭透明的容器中培养，给予充足的光照和适宜的温度，一段时间后，先死亡的是 。（3）某兴趣小组用水培法栽培水稻，实验过程中，abc三组学生在配制无土栽培培养液时，粗心的ab两组同学分别少加了一种含铁和含镁的试剂，只有c组按配方配齐了全部元素。三组学生分别用配制好的营养液培养三株生长状态一致的水稻，移至阳光下培养一段时间后，只有c组长势良好，ab组水稻都出现了黄化症。回答下列问题：如何通过直接观察的方法判断出ab两组水稻分别缺哪一种元素？ 。请再举一种简便的生物学方法判断出ab两组水稻分别缺哪一种元素？ 。26为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入af试管中，加入不同的物质，进行了如下实验(见下表)。试管编号加入的物质细胞质线粒体酵母菌a bc de f葡萄糖 + + +丙酮酸+ + 氧气+ + + 注：“+”表示加入了适量的相关物质，“”表示未加入相关物质。（1）会产生co2和h2o的试管有 ，会产生酒精的试管有 ，根据试管 的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。(均填试管编号)（2）有氧呼吸产生的h，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2，4-二硝基苯酚(dnp)对该氧化过程没有影响。但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明dnp使分布在 的酶无法合成atp。若将dnp加入试管e中，葡萄糖的氧化分解 (填“能”或“不能”)继续进行。27荔枝叶发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。叶片发育时期叶面积（最大面积的%）总叶绿素含量（mg/gfw）气孔相对开放度（%）净光合速率（molco2/m2s）a新叶展开前19-2.8b新叶展开中871.1551.6c新叶展开完成1002.9812.7d新叶已成熟10011.11005.8注：“”表示未测数据。（1）b的净光合速率较低，推测原因可能是：叶绿素含量低，导致光能吸收不足； ，导致 。（2） ad分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，a的叶肉细胞中，将开始积累 ；d的叶肉细胞中，atp含量将 。（3）与a相比，d合成生长素的能力 ；与c相比，d的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是 。（4）叶片发育过程中，叶面积逐渐增大，是 的结果；d的叶肉细胞与表皮细胞的形态结构和功能差异显著，其根本原因是 。万卷生物答案专题六 呼 吸选择题1.c 2.a 3.b 4.c 5.d 6.b 7.d 8.b 9.c 10.c 11.答案：d 第一解析：本题考查细胞内的物质.合成乳酸是无氧呼吸的产物，其生成的场所是细胞质基质，a错误；核糖体是合成蛋白质的场所，而雌性激素属于类固醇,故b.c错误；胰岛素基因是基因，因此其转录的场所是细胞核，故d正确.第二解析：产生孔酸是无氧呼吸的第二阶段，场所为细胞质基质。雌性激素属于脂质，合成场所是内质网。血红蛋白（蛋白质）合成的场所是核糖体，不是高尔基体。在人体细胞内，胰岛素基因转录的场所是细胞核。12.b 13.d 14.c15.【答案】d 【命题立意】考查光合作用和细胞呼吸，能力层级b。 【解析】结合图线分析a点之前植物已开始进行光合作用，p点有机物积累量不是最高，bc下降原因是气孔关闭导致的co2供给不足，de下降原因是光照减弱，故a.b.c错；植物甲能利用强光照，f点时气孔没关闭，故d正确。【失分警示】看清曲线横纵坐标的含义。16.答案：c命题动向：本题考查了图解的识别及不同温度对细胞呼吸和乙烯产生的影响，属于理解层次。第一解析：分析图解曲线可知，条件下，呼吸速率和乙烯产生量的变化趋势是相同的，而且都是时峰值出现时间提前，但时呼吸速率高，有机物消耗大，且乙烯产生量大，叶片容易衰老，不利于叶片贮藏。第二解析：由图可知，在温度为时离体叶片呼吸速率峰值出现时间及乙烯产生量峰值出现均早于时。呼吸速率越低，有机物消耗越少，越有利于叶片贮藏，a项错误。由于乙烯有催熟作用，产生的乙烯越少，越有利于叶片贮藏，b项错误。由图示可知，同一器官在不同温度下的呼吸速率曲线和乙烯产生量曲线趋势均相似，由此可知，温度为时细胞代谢旺盛，呼吸速率和乙烯产生量均大于时，这是由于温度高于，时酶的活性高所致，故c项正确，d项错误。简答题17.（1） （2） （3） （4）18.（1）多d1的总光合速率高于d3 （2）先增加后降低（3）d2 （4）细胞质（5）在二氧化碳为d2的条件下，设置一系列不同的光照强度，测每组实验中蓝藻的氧气释放量19.（1）叶绿体囊状结构薄膜 特殊状态的叶绿素a（2）如图（只要反应变化趋势即可）（3）由类囊体薄膜向叶绿体基质 光合色素的含量 20.（1）光照强度 （2）在此光照强度条件下，光合速率等于呼吸速率。 在此光照强度条件下，光合速率开始达到最大值。（3）在一定范围内，随着n.p元素吸收量的增多，光合速率加快；在同一光合速率条件下，该植物进行光合作用需要n元素的量比p元素多。21.（1） cab（或cbab）；db 吸收空气中co2，排除其对实验结果的干扰（其他合理答案亦可）；溴麝香草酚蓝水溶液（2） 装置除用等量清水代替naoh溶液外，其他设计与装置相同 向左移 向右移 向左移 向右移 6（3） al（ch3）3 + 3h2o = 3ch4 + al（oh）3 2al + 2oh- + 2h2o = 2alo2- + 3h222（1）c3（一种三碳化合物） （2）酒精 （3）丙酮酸 1160.52（1161）kj（4）肝脏和骨骼肌 （5）非必需23.（1） 营养液中无机盐的组成和比例（营养液的配方） （2） 根进行无氧呼吸，细胞内积累酒精（3）增大光照强度 co2浓度 遮光 红（蓝紫）（4）将生长状况相同的番茄平均分成若干组配置对应组数的系列浓度梯度的2，4，-d溶液分别用不同浓度的2，4，-d溶液处理对应组的番茄花蕾统计分析不同处理组的番茄坐果率，确定最适施用浓度24. c.f g soabc+sofgh-scfed a或h 增加co供应 未脱色浅 25.（1） c4 。 c4途径c3途径 。（2） c3。 大豆幼苗。（3） 直接观察a.b两组老叶和新叶黄化的先后顺序，若老叶先黄化，则缺镁，反之则缺铁。 在a.b两组水稻都出现了黄化现象后，添加镁或者铁，观察水稻恢复正常的情况，若添加镁后黄化现象恢复，说明缺镁，反之则缺铁 26.【答案】 (1)c.e b.f b.d.f (2)线粒体内膜 能【命题立意】本题重点考查学生对呼吸作用的理解及掌握程度。【解析】(1)在细胞呼吸过程中，产生水和二氧化碳是在有氧呼吸的二.三阶段，需要有丙酮酸和氧气，所以是c和e