山东省诸城市树一中学七年级语文上学期第一次月考试题 新人教版.doc

七年级语文学情检测一、语言积累与运用（26分）1.下列画线生字注音完全正确的一项是（ ）（2分）a膝盖x 分歧q 姊妹z 絮絮叨叨do b菡萏 hn dn 徘徊hui 祷告do 罗摩衍那ync逮着玩di 脸颊xi 仿膳shn 一霎那shd瘫痪tn hun 攥紧zun 敧斜q 水波粼粼ln2.下列生字的字形没有错误的一项是（ ）（2分）a豌豆 信服 委曲 自做主张 b烂漫 阴蔽 杖义 喜出忘外 c匿笑 并蒂 央求 形影不离 d决别 怦怦 憔悴 翻来复去3. 依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）夏威夷四季如春，雨量丰沛，阳光 ，空气清新，林木茂盛，被称为“太平洋中最美的岛屿”。因为担心衣着 的母亲被人笑话，某大学一学生竟将来探望自己的母亲拦在校门口，此举令人气愤！我们为什么对当下的青春和信念 ，而对那些陈年旧事却充满向往和好奇呢？说到底，距离产生美。a.充分 破败 不屑一顾 b.充分 破败 不以为然c.充足 破旧 不以为然 d.充足 破旧 不屑一顾4下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ）（2分）a.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。b. 孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。c. 家园这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。d.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等，成为内心的永恒。5对课文内容理解有误的一项是（ ）（2分）a散步通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。b金色花选自泰戈尔诗选，作者泰戈尔是英国文学家，获得1913年诺贝尔文学奖。c羚羊木雕的作者是张之路，文章以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生了一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄批评了父母重财轻义的行为。d秋天的怀念中浓墨重彩地写菊花，是对母亲生前那句“好好儿活”的深情解读，进一步深化了主题。6.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）a为了避免交通道路不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。b这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。c晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。d针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。7古诗词填空。（8分）（1） ，志在千里。（龟虽寿.曹操）（2）过故人庄中描写农村优美风光的诗句是： ， 。（3）我寄愁心与明月， 。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4） ，为有源头活水来。（观书有感.朱熹）（5）泊秦淮中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是： ， （6）无可奈何花落去， 。（浣溪沙.晏殊）8.综合性学习（6分）奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的满目苍翠。可还有不少无色的“绿”。如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自热生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。（2分）（1）“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是 （2）除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。（2分）示例：阳光工程阳光：指公平、公正、透明。 （3）仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。（2分）不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲， ， 令人痴迷、神往。二、阅读分析（44分）（一）现代文阅读（24分）荷叶母亲 父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。 九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意！徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 9.这篇散文抒写和歌颂的对象是 ，全文的点睛之笔是 （4分）10. 第二、三段交代八九年前经历的作用是（ ）（2分）a说明我喜欢莲花已不是一天两天了。b抒发自己对故乡园院中红莲的思念之请，借以表达对故乡亲人的怀念。c写一段趣事，丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。d借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。11第四小节“繁杂”如果换上“淅淅沥沥”“哗哗”“滴滴答答”等拟声词是否更具体形象？为什么？（2分） 12. 第四节用对比手法形象地揭示了两缸莲花的不同命运，请用自己的话概括其不同的结局，并指出形成不同命运的原因。（6分）白莲： 红莲： 原因： 13. 试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。（6分）（ ）（ ）不宁欣慰（ ）14.“我不宁的心绪散尽了！”一句中的“不宁的心绪”指什么？（2分）15. 作者为什么反复写雨势之大？（2分）（二）文言文阅读（20分）咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。16.解释下列画线字的意思。（8分）（1）谢太傅寒雪日内集 （2）俄而雪骤 （3）公欣然曰 （4）未若柳絮因风起 17.把下面的句子翻译为现代汉语。（2分）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 18.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）（2分）a.谢太傅/寒雪日/内集b.未若/柳絮因风起c. 撒盐空中/差可拟d. 即公/大兄/无奕女19.“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了怎样的家庭气氛？（2分） 20.你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？（2分）21.请你再写出两句写雪景的诗句。（4分）（1） ， 。（2） ， 。三、作文（50分）“亲情”永远是记忆里最温暖的阳光。一次次亲昵的呼唤，荡开了心间的冰花，那是被岁月存封的温暖；一回回颔首的微笑，洗却了人生的疲惫，那是被日子串起的记忆。没有比人更高的山，没有比亲情更珍贵的记忆。请以“有一种记忆叫温暖”为题目写一篇与亲情有关的文章。要求：1.文体不限，诗歌除外。 2.不少于600字。3.有真情实感，不得套作，不得抄袭。【答案】16：dcdcbc7. （1）老骥伏枥；（2）绿树村边合，青山郭外斜；（3）随风直到夜郎西；（4）问渠那得清如许；（5）商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花；（5）似曾相识燕归来。8.（1）安全、健康、无公害、无污染。（2）辞职下海下海：指经商被迫下课下课：指离开工作岗位被老板炒鱿鱼炒鱿鱼：指解除工作关系（3）如一樽滋味甘醇的美酒，如一首音韵和谐的诗歌，如一曲动作优美的舞蹈9.母亲；母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 10. d11. 不是。作者已是烦闷，又怎么会在意雨声的细微？这只是为了衬托作者的烦闷。12.白：凋谢；红：盛开； 因：有无荷叶的支撑；体现母爱主题。13烦闷；不适意；感动。14.指对风雨中红莲的担心和怜惜15.为后文荷叶保护红莲做铺垫，将大雨暗喻成生活中的挫折、坎坷、磨难，突出了母亲对子女的深深地爱。16.（1）家庭聚会；（2）不久，一会儿；（3）高兴的样子；（4）凭借。17.他