山东省邹城四中中考化学冲刺卷（一）.doc

2013中考化学冲刺卷（一） 可能用到的相对原子质量： h一1 c一12 n一14 0一16 c1一355 na一23第1卷选择题(共l 6分)(下列各题只有一个正确选项。其中，il14小题各1分，l520小题各2分，本大题共16分)11下列物质的用途与其化学性质相关的是 a用金属汞作温度计中的液体 b用液氮祛除面部的小瘤、痣 c用二氧化碳作温室气体肥料 d用大理石作装饰材料12将垃圾分类回收利用，既节约资源，又防止污染，符合可持续发展的要求。例如：破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收，它们属于 a金属 b氧化物 c盐 d有机物13下面对某些实验现象的描述，不正确的是a镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光 b氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰c醋酸溶液滴入酚酞试剂，变红色 d氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液，出现红褐色沉淀14下列化学方程式书写正确的是a bc d15以下事实，不能用分子性质作出合理解释的是a不锈钢比普通钢材耐腐蚀 b水在自然界天然循环c电解水可以得到氧气和氢气 d分离液态空气得到氧气和氮气16根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物饱和溶液不能继续溶解某种溶质 饱和溶液也不能继续溶解其他溶质氢氧化钠溶液中有oh一，能与酸反应 氢氧化钾溶液中也有oh一，也能与酸反应盐中含有金属离子和酸根离子 nh4no3中没有金属离子，不属于盐类a b c只有 d17分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是 a都属于阳离子 b都属于阴离子c属于一种原子 d属于一种元素 18下面除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方案中，不合理的是混合物混合物 思路方法 选用物质aco2(co) 点燃 空气bnaoh(na2co3)沉淀、过滤 石灰乳ca(oh)2cfecl2(cucl2) 置换、过滤 铁粉dnacl(mgcl2) 沉淀、过滤 naoh 19学习金属单元后，我们知道zn、fe、cu三种金属的活动性顺序为：znfecu。为验证这一结论，下面实验设计合理的是a将zn、cu两金属片分别放入稀盐酸中 b将fe、cu两金属片分别放人稀盐酸中c将zn、fe两金属片分别放人cucl2溶液中 d将zn、cu两金属片分别放人fecl2溶液中20许多物质在溶液中都以离子形式存在。我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀 的一类化学反应。如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的h+和oh-结合成水分子的过程（如图所示）。结合信息、图示，你认为下列各组离子间不能反应的是ah+ na+ 0h- no3-bna+ k+ cl- oh-ch+ k+ co32- hco3-dk+ ba2+ cl- so42-第卷(非选择题共34分)一、填空与简答(共17分)1(3分)天然气的主要成分是甲烷(ch4)，作为一种洁净环保的优质能源，几乎不含硫、粉尘和其他有害物质，燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料，可从根本上改善环境质量。请完成下列问题：甲烷(ch4)中氢元素的化合价为+1，碳元素的化合价为_；从分子角度，ch4表示的意义为_；从物质角度，ch4表示的意义为_。(、题只需给出一种合理答案)2(4分)用化学方程式解释下列现象：(1)小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是_；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色，原因是_。3(4分)下表提供了a、b两种物质的溶解度数据，读取信息后回答： (1)a、b物质都属于_ 物质(填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)；(2)a、b两物质溶解度随温度变化趋势的不同是_如右图给出的曲线中，_与a物质溶解度的变化趋势相符(填曲线编号)；(3)从a、b两物质的混合物中分离出b物质，一般采用_的方法。4(4分)小林的妈妈把家庭久置不用的食盐、纯碱、漂白粉(主要成分是氯化钙和碳酸钙)和生石灰干燥剂中的一种或几种打包准备扔掉。小林为研究白色粉末的组成，将其带到实验室，设计并进行了以下实验：(1)将部分粉末放人烧杯中，加适量水充分搅拌后，得到白色浊液，杯壁温度无明显变他得出：粉末中一定含有_，一定没有_，可能含有_；(2)向实验(1)的浊液中滴加酚酞试剂，浊液变红。查阅资料知食盐、氯化钙溶液呈中性他又得出粉末中一定含有_。经反思，小林感觉实验设计还不完善，不能确定粉末中是否含有食盐。5(2分)化学改变了世界，化学改变了生活，化学使我们的生活更加绚丽多彩。生活接触到的下列各组物质：石灰石、水泥、玻璃 塑料、合成纤维、合成橡胶 食盐、食醋、酱油蛋白质、淀粉、维生素 铜材、钢材、铝合金(1)用于营养物质或调味品的有_；(2)用作建筑、装饰、材料的有_。(填序号)二、实验与探究(共11分)6（6分）课外小组的同学利用下图所示装置对二氧化碳的性质进行研究。回答相关问题： （1）a中发生反应的化学方程式为 。（2）装置b的作用是 。（3）c中盛放的试剂是 。（4）f中发生反应的化学方程式为 。（5）能说明二氧化碳与水发生反应的现象是 。7（8分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。【演示实验】将一定量的稀h2so4加入到盛有naoh溶液的小烧杯中。【学生板演】该反应的化学方程式 。【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么?【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四。猜想一：只有na2so4 猜想二：有na2so4和h2so4猜想三：有na2so4、h2so4和naoh 猜想四： 乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 ，理由是 。【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴cuso4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的ph试纸、na2co3溶液、bac12溶液，进行如下三个方案的探究。实验方案测溶液的ph滴加na2co3溶液滴加bacl2溶液实验操作bacl2溶液实验现象试纸变色，对比比色卡，ph7 产生白色沉淀实验结论溶液中有h2so4溶液中有h2so4溶液中有h2so4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定。同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了如下两处错误： 实验操作中的错误是 ； 实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 。三、计算与应用(共6分)8、.今年，我国少数地区出现了“甲醛白菜”，就是在白菜上喷洒少量甲醛（ch2o）来保鲜甲醛有毒，它会破坏 的结构，使其变质甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ，碳元素的质量分数为 。9某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定样品的纯度，小明做了如下实验：准确称取样品12.0g，向其中加入57.9g稀盐酸，恰好完全反应，共产生气体4.4g，请回答下列问题：（1）小明要从反应后的溶液中提取nacl应采用的方法是 ；（2）纯碱样品中的na2co3的质量分数是多少？（结果保留一位小数，要求写出计算过程）（3）反应后所得溶液中nacl的质量分数是多少？（要求写出计算过程）2013中考化学冲刺卷（一）第1卷(选择题共l6分)选择i(1114小题各1分，l5-20小题各2分，本大题共l6分)11c l2a 13c l4d l5a l6c l7d l8a l9d 20b第11卷(非选择题共34分)一、填空与简答(共17分)1一4 一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成甲烷由碳元素和氢元素组成说明：、小题其他合理答案皆可。2 (2)ca(oh)2+co2=cac03+h20 caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2 3(1)易溶(2)b物质溶解度受温度影响比a物质大 (3)结晶说明： (2)、(3)小题其他合理答案皆可4(1)漂白粉生石灰 纯碱、食盐 (2)纯碱 说明：(1)、(2)小题答全，书写物质名称和化学式均可得分5(1) (2) 说明：(1)、(2)小题答全可得分 评分标准：本大题每空l分，共l7分二、实验与探究(共ll分)6（1）caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2 （2）吸收氯化氢气体（3）浓硫酸（4）)ca(oh)2+co2=cac03+h20（4）d中干石蕊纸花不变色，e中石蕊试液变红色7【学生板演】h2so4 + 2naoh =na2so4 + 2h2o【假设猜想】有na2so4和naoh猜想三 h2so4和naoh在溶液中不能共存【实验探究】（1）naoh（2）有气泡产生【评价反思】ph试纸浸入溶液中na2so4与bacl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有h2so4存在三、计算与应用(共6分) 8、蛋白质 6:1:8 40%9、（1）蒸发结晶 （2）解：设12g纯碱样品中含na2co3的质量为x，生成nacl 的质量为yna2co3+2hcl=2nacl+