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文档简介
第四期:图形认识初步图形认识初步主要包括点线面角、相交线与平行线。线与角是初中平面几何的基础知识,是课标规定的“双基”,要注重对它们概念的掌握和性质的理解。是历年中考命题常考内容有关这部分内容的试题,主要以选择、填空题为主,分值约占35分,着重考查对一些基本概念、性质与判别的理解与运用,一般难度不大知识梳理的度数是()a60o b120o c60o或 90o d60o或120o思路点拨:首先根据题意画出图形,注意不要漏掉可能的多种情况。(1)bod=90-30=60;(2)bod=180-(90-30)=180-60=120答案:选d。例3:将一副三角板按图中方式叠放,则角等于()a30b45c60d75思路点拨:根据三角板的度数知道cab=acd=90, cad=45,所以dab=90-45=45,所以aob=180-30-45=107,所以=180-75=105。答案:选d1aedcbf练习1.如图,把矩形沿对折后使两部分重合,若,则=( ) a110 b115 c120 d130练习2.如图,op平分,垂足分别为a,b下列结论中不一定成立的是()a b平分c d垂直平分obap练习3.如图,于点是的平分线,则的度数为 aedbc答案:1.b 2.d 3.135最新考题1.(2010年福州)已知1=30,则1的余角度数是()a160 b150 c70 d602.(2010年宁德市)如图,已知直线ab、cd相交于点o,oe平分cob,若eob55,则bod的度数是( )a35b55c70d110 答案:1. d 2.c 答案:选c例2:下列图形中,由,能得到的是( )acbd12acbd12ab12acbdcbdcad12思路点拨:a中1与2是同旁内角,两直线平行,同旁内角互补,c中1与2是由直线ac和直线bd被直线ad所截产生,d不符合平行线的性质。选b,1与2的对顶角是同位角。练习1.如图所示,不能推出adbc的是()a.dab+abc=180b.2=4c.1=3d.cbe=dae 练习2.如图所示,adbc,则ade与b的关系满足什么关系时,才能保证deab ( )a.相等b.互补c.互余d.不能确定练习3.如图所示,一辆汽车在一条公路上行驶,这条公路两次拐弯后和原来的方向相同,即拐弯前后两条路平行,第一次拐弯是150,第二次应拐的角度是多大?答案:1.b 2.c 3. 150 最新考题1(2009辽宁省铁岭市)如图所示,已知直线,则的度数为( )a70b80c90d1002(2009山东省淄博市)如图,abcd,ae交cd于点c,deae,垂足为e,a=37,求d的度数答案:1.b 2.解:abcd,a=37,ecd=a=37deae,d=90ecd=9037=53过关检测一、选择题1如图,直线a、b被直线c所截,下列说法正确的是 ( )a当1=2时,一定有ab b当ab时,一定有1=2c当ab时,一定有12=180 d当ab时,一定有12=902.如果两个角的一边在同一直线上,另一边互相平行,那么这两个角的关系是( )。相等 互补 相等或互补 相等且互补3.下列四个图形中大于的是( )ba()a1212b12abcd(平行四边形)c21d4. 如图,cabe于a,adbf于d,下列说法正确的是( ) a的余角只有bb的邻补角是dac cacf是的余角d与acf互补二、填空题5.如图,则 abdc1236.如图,方格纸中每个最小正方形的边长为1,则两平行直线ab、 cd之间的距离是三、解答题7.如图,om、on分别是boc和aoc的平分线,且aob=84。(第21题图)(1)求mon的度数(2)当oc在aob内转动时,mon的值是否会变,简单说明理由8.如图,左图是一个三角形,已知acb90,小明用三角尺在这个三角形中画了一条高cd(点d是垂足),得到右图:(1)请你帮小明画出这条高;(2)在右图中,小明通过仔细观察、认真思考,找出了三对余角,你能帮小明把它们写出来吗?(3)acb、adc、cdb都是直角,所以acbadccdb,小明还发现了另外两对相等的角,请你也仔细地观察、认真地思考分析,试一试,能发现吗?把它们写出来,并请说明理由。9.已知:cd平分acb,bf是abc的
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