九年级物理 五、机械效率（第二课时）同步练习 苏科版.doc

五、机械效率（第二课时）一、填空：1. 如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220n的泥桶，动滑轮重为20n，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升_m，手拉绳子的力为_n，拉力的功率为_w，滑轮组的机械效率为_.2. 如图所示,重为30n的物体a在拉力f=12n的作用下,以0.2m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动,此时物体a与地面间的摩擦力为5n,则拉力的功率p=_w，该装置的机械效率=_。二、选择：1.（不计绳重与摩擦，且动滑轮重g动小于物重g），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为f甲、f乙，它们的机械效率分别为甲、乙。则下列关系正确的是:( )f甲gf乙g甲乙af甲f乙 bf甲f乙c甲乙 d甲 =乙2.两台机器,甲的机械效率大于乙的机械效率,则-( )a,使用甲机器一定省力 b,使用甲机器做功一定快 c,使用甲机器做功一定多 d,以上说法都不正确3. 定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物，在不计摩擦阻力和绳子重力的情况下，机械效率最高的是-（ ）a，动滑轮 b，定滑轮 c，滑轮组 d，都一样4.甲同学用水桶从井里提水，乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来，水桶里带了一些水，关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是-（ ）a，甲提水桶做的功都是有用功 b，乙提水桶做的功都是有用功c，甲提水桶对桶做的功是额外功 d，乙提水桶对桶做的功是额外功5.某机械的机械效率是85%，它的意义是 （ ）a，总功中有85%用来克服额外阻力做功 b，总功中有15%用来克服额外阻力做功c，总功中有15%用来克服有用阻力做功 d，它只做了85%的功6.朝鲜族有一种群众喜爱的娱乐跳板，若支点在跳板中央，当体重均为600n的两名运动员从1.5m处由静止下落到跳板一端时,静止于另一端重为450n的女运动员被向上弹起3m高,若不计空气阻力,跳板的机械效率为-( )a,100% b,90% c,75% d,25%三、作图及实验：1.某同学通过一滑轮组将重为320n的物体匀速提起只用了100n的力,已知该滑轮组的机械效率为80%,请你选取图中适当的滑轮组并画出符合此要求的绳子的绕法(写出分析过程)2. 测定滑轮组的机械效率，除了需要动滑轮、定滑轮、铁架台和钩码外，还需要_、_和_。(1)测机械效率依据的公式是_。(2)填写实验记录表格中缺少的数据。钩码重（n）拉绳子力（n）钩码上升高度（m）绳子自由端移动距离（m）有用功（j）总功（j）机械效率8.440.10.3(3)提升相同的砝码时,若增加动滑轮的个数,机械效率将_。（选填“增大”，“不变”，“减小”）3.下面是小明探究斜面的机械效率的部分数据。次数斜面材料物体重力/n斜面高度/m斜面长度/m沿斜面拉力/n机械效率1较光滑木板40.21.20.974%2较粗糙木板40.21.21.255%3铺有毛巾的木板40.21.21.6（1）通过计算，在表中填上所缺数据。（2）分析表中数据可得结论：在_相同时，斜面越粗糙，机械效率越_。四、计算：1.如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他做了2.4j的有用功使重物匀速上升了0.4m，克服绳重及摩擦做了0.2j的功.请你回答：（1）小明所用的拉力是多少n？（2）该滑轮组的机械效率是多少？（3）根据题目所提供的相关信息，还可以求出其它一些物理量.请从中任选两个并加以解答.2.如图所示工人用240n的拉力拉绳使水中的小船匀速靠岸，用10min将绳子拉下60m，已知小船重1810n，小船行进中受到的阻力是它所受重力的001倍，则： （1）工人拉绳时做功的功率是多少?（2）此装置的机械效率为多少?3.用一个动滑轮把重为40n的日常生活用品提到6m高的楼上,如图甲所示,此装置的机械效率为80%(绳子重和摩擦不计)(1)求绳子自由端拉力为多少?(2)现有另一种办法:把动滑轮改为定滑轮,如图乙所示,将同样重的日常用品拉到6m高的楼上,这一种方法一定可以:提高功率;提高该装置的机械效率;减少拉力做的功;减少绳端移动的距离.你认为正确的是:_机械效率（第二课时）一、填空:1.2 80 96 92% 2.1.2 83.3%二、选择：1.b2.d3.b4.c5.b6.c