高三历史总复习课时作业39 新人教版.doc

课时作业391科比先生是1892年从美国某中学毕业的，毕业后他列出了自己想干的几件事，最有可能完成的是()a写一篇关于达尔文的物种起源的论文b建立自己的电子邮箱享受电气时代的愉悦c在电灯下认真阅读关税与贸易总协定的全文d去英国和瓦特讨论蒸汽机原理解析：本题考查学生的准确记忆能力。物种起源发表于1859年，故a项有可能；电子邮箱属第三次科技革命，出现于二战后，故b项错误；关税与贸易总协定出现于1947年，故c项不可能；瓦特改良蒸汽机是在第一次工业革命时期，故d项也不可能。答案：a2从经济近代化的角度看，以下四幅图片使人类由传统经济活动过渡到近代经济活动的是()解析：蒸汽机是工业革命的主要成果，工业革命使人类经济活动由传统农业经济过渡到近代工业经济。答案：b3科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来，“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发展的前面，并且启发了“实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是()abc d解析：材料中的“以前”应该指的是第一次工业革命时期，“以后”指的是第二次工业革命时期。汽车和电灯都是第二次工业革命时期取得的成就。答案：c4蒸汽机的改良和发电机的产生都是()a科学理论与生产技术密切结合的产物b社会生产发展需要的结果c第一次工业革命的重大成果d第二次工业革命的重大成果解析：本题考查学生理解能力。蒸汽机不是科学理论与生产技术结合的产物，所以a不正确。蒸汽机的改良不是第二次工业革命成果，d不正确。发电机的产生不是第一次工业革命成果，所以c也不正确。两种发明都是在社会发展需求的前提下产生的，产生后又推动了社会发展，故选b。答案：b5知识经济的特点主要有()以现代信息技术等高科技为物质基础以信息产业为主导其增长的主要动力是知识创新和技术创新低污染、低消耗a bc d解析：教材中虽然没有明确说明，但结合知识经济的含义和特点，仍可以分析出其符合知识经济的特点。答案：d高考真题训练1(2011重庆文综)彼得盖伊在其著作中写道：“对成千上万知道它的人和当时的观察家来说，在1760到1800年之间，生活彻底地改变了”，“这个时代疯狂地追求发明”。这种情形可能出现在()a法国 b英国c德国 d美国解析：依据题目中“17601800年”“疯狂地追求发明”等信息，可知材料与工业革命有关。工业革命前后英国鼓励发明，各种发明在英国不断涌现，因此选择b项。当时的法国处于波旁王朝统治后期和法国大革命时期，发明相对较少，排除a项；当时德国尚未统一，排除c项；美国处于独立战争前后，工业革命虽然出现，但成就很小，排除d项。答案：b2(2009浙江文综)随着计算机信息技术的进步，一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式提供利用。我们应如何历史地看待这一现象()a现代发明比古代发明更为重要b造纸术的发明已经失去历史意义c历史文献不应该采用时髦的电子文本d不论是纸质文本还是电子文本，论语终究还是论语解析：电子文献具有多媒体信息存储和传递功能，检索方便、信息存储容量大；纸质文献则更符合人们的阅读习惯、更具有权威性等优点。电子文献与纸质文献各有特色，优势互补，在很长的时期内将共生共存。工具发生了变化，那仅仅是表现形式发生了变化而已，其本质并没有发生变化，它们对保留民族文化遗产都有各自不可替代的作用。答案：d3(2006上海高考)科技进步推动军事技术发展。第一次世界大战中英军首次使用了新式武器(见下图)，这种新式武器采用当时最新的科技成果有()煤炭的广泛运用 内燃机的发明与制造炼钢技术的突破 石油的广泛运用蒸汽机的改进与运用 炼铁技术的进步a bc d解析：本题考查对