九年级语文上册《外国诗两首》课时作业 人教新课标版.doc

人教版九年级语文上册标准化课时作业(提高学习效率，摒弃题海战术。人教版九年级语文上册标准化课时作业以知识点为主线，以“基础积累、文本提升、同步拓展、语言运用”四级训练模式为阶梯，层层推进，助推学生对知识的掌握，是全面提升学生成绩的利器。)外国诗两首课时作业一、基础积累1下列加点字的注音和字形完全正确的一项是( )a娇阳(jio) 凝成(nng) 弹起(tn) 欢嚷(rng)b疲倦(jun) 撒下(s) 漂荡( pio) 微漾(yng)c沉浸(jn) 栖息(q) 喧响(xun) 昏晕(yn)d消逝(sh) 树篱(l) 静谧( m) 遐想(xi)2依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( )(1)大自然_在梦乡。(2)当所有的鸟儿因骄阳而_。(3)河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去_。(4)隐藏在阴凉的林中，就有一种声音在新割的草地周围的树篱上_。a.沉寂 晕眩 喧闹 游荡b沉静 昏晕 热闹 飘扬c沉浸 昏晕 喧响 飘荡d沉寂 眩晕 吵闹 飘浮3下列诗句中加点词的解释有误的一项是( )a.它争先沉醉于盛夏的豪华沉醉：比喻沉浸于某种状态中程度很深。b幽暗的松林失去喧响幽暗：指环境清幽。c夜莺的歌声沉寂了沉寂：比喻十分寂静，这里是动词，指夜莺的歌声全部停止了。d一旦唱得疲劳了，/便舒适地栖息在可喜的草丛中间栖息：停留：休息（多指鸟类）。4.判断下列各句诗中运用的修辞方法。(1)当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。 ( )(2)明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。( )(3)一旦唱得疲劳了，/便舒适地栖息在可喜的草丛中间。 ( )5.填空。 济慈，_（国别）浪漫主义诗人，蝈蝈与蛐蛐出自他的第一部诗集_。叶赛宁，_（国别）诗人，他擅长描绘_的景色。 二、文本提升阅读下面诗文，回答问题。大地的诗歌从来不会死亡：当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，隐藏在阴凉的林中，就有一种声音在新割的草地周围的树篱上飘荡，那就是蝈蝈的乐音啊！它争先沉醉于盛夏的豪华，它从未感到自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。大地的诗歌呀，从来没有停息：在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成一片宁静，从炉边就弹起了蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。6这首诗可以分为两节，请找出标示诗歌层次的两句诗。_7诗人把夏天“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”称为“大地的诗歌”，表达了怎样的感情？_8诗中写了盛夏勃勃生机的景象和冬天寂寞冷清的景象，这与写蝈蝈和蛐蛐有什么关系？_9概括这首诗的主题。（用诗中的原句回答）_三、语言运用10.仿照蝈蝈与蛐蛐“大地的诗歌从来不会死亡”或“大地的诗歌呀，从来没有停息”的句式，写几句抒情或有哲理的句子。_参考答案1c 2c 3b 4(1)拟人 (2)比喻、拟人 (3)拟人5英国 诗歌 俄罗斯 乡村大自然6(1)大地的诗歌从来不会死亡。(2)大地的诗歌呀，从来没有停息。7表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。8诗中用盛夏勃勃生机的景象烘托了蝈蝈呜叫的悦耳，用冬天寂寞冷清的景象衬托了蛐蛐呜叫的动听。9大地的诗歌从来不会死亡。10示例一：大地的诗歌从来不会死亡，当所有的花朵在冰雪中消失，隐藏在某个角落，就有一种芳香，在空气中飘荡，那就是寒梅的芬芳啊！示