七年级数学上册 4.3 角 4.3.3 余角和补角课件 （新版）新人教版(1).ppt_第1页
七年级数学上册 4.3 角 4.3.3 余角和补角课件 （新版）新人教版(1).ppt_第2页
七年级数学上册 4.3 角 4.3.3 余角和补角课件 （新版）新人教版(1).ppt_第3页
七年级数学上册 4.3 角 4.3.3 余角和补角课件 （新版）新人教版(1).ppt_第4页
七年级数学上册 4.3 角 4.3.3 余角和补角课件 （新版）新人教版(1).ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

义务教育教科书人教版七年级上册 4 3 3余角和补角 学校 教师 知识回顾 1 如何比较两条线段的大小 度量法 叠合法 2 借助一副三角尺画出的角 有什么规律 从一个角的顶点出发 把这个角分成相等的两个角的射线 叫这个角的平分线 3 什么叫角的平分线 探究1 一张长方形纸片 沿一个角折叠后 图中的有什么数量关系 3与 4呢 探究1 90 如果两个角的和等于90 直角 就说这两个角互为余角 即其中每一个角是另一个角的余角 符号语言 反之 探究1 180 如果两个角的和等于180 平角 就说这两个角互为补角 即其中每一个角是另一个角的补角 符号语言 反之 练习1 1 已知 35 那么 的余角等于 a 35 b 55 c 65 d 145 2 若 a的余角等于40 则 a的补角等于 a 40 b 50 c 130 d 140 b c 探究2 思考 已知 1与 2 3都互为补角 那么 2和 3的大小有什么关系 由 1与 2和 3都互为补角 那么 2 180 1 3 180 1 所以 2 3 你能总结出补角的一个性质 同角 等角 的补角相等 符号语言 探究2 思考 已知 1与 2 3都互为余角 那么 2和 3的大小有什么关系 由 1与 2和 3都互为余角 那么 2 90 1 3 90 1 所以 2 3 余角也有类似的性质吗 同角 等角 的余角相等 符号语言 探究2 例1 如图 a o b在同一直线上 射线od和射线oe分别平分 aoc和 boc 图中哪些角互为余角 解 因为a o b在同一直线上 所以 aoc和 boc互为补角 又因为射线od和射线oe分别平分 aoc boc 所以 所以 cod和 coe互为余角 同理 aod和 boe aod和 coe cod和 boe也互为余角 练习2 如图 直线ab与cd相交于o点 eob 90 则图中 eod与 2的关系是 a 互补b 互余c 相等d 无法确定 b 巩固提高 a 40 b c 10 45 d 例2 如图 货轮o在航行过程中 发现灯塔a在它南偏东60 的方向上 同时 在它北偏东40 南偏西10 西北 即北偏西45 方向上又分别发现了客轮b 货轮c和海岛d 仿照表示灯塔方位的方法 画出表示客轮b 货轮c和海岛d方向的射线 有时以正北 正南方向为基准 描述物体运动的方向 表示方向的角 方位角 在航行 测绘等工作中经常用到 今天我们学习了哪些知识 体验收获 1 说一说什么是互余 什么是互补 2 余角和补角有什么性质 3 什么是方位角 达标检测 1 如果一个角的余角等于它本身 那么这个角等于 若一个角的补角等于它本身 则这个角等于 45 90 2 若 1 2 90 2 3 90 那么 1 3 根据是 如果 1 2 180 3 4 180 且 1 3 那么 2 4 根据是 同角的余角相等 等角的补角相等 达标检测 3 如图 下列说法正确的个数有 射线oa表示北偏东30 射线ob表示北偏西30 射线od表示南偏西45
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论