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文档简介
常见的碱和ph(2012宜宾)下列说法中正确的是 ( )caph7的雨水叫酸雨 bph7;ph 61 ;ph 62 。设计与实验小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验:小方:取ph试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在ph试纸上,测得ph7。小钟:取ph试纸于玻璃片上,先用蒸馏水润湿ph试纸,然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在ph试纸上,测得ph7。小陈:取ph试直接浸入碳酸钠溶液中,测得ph7。评价以上三位同学中操作规范的是 63 同学,其余两位同学操作上的错误是 64 ; 65 。结论从物质的类别看,碳酸钠是一种 66 (填“酸”或“碱”或“盐”),它的溶液显碱性,说明显碱性的溶液 67 (填“一定”或“不一定”)是碱的溶液。应用根据碳酸钠溶液显碱性,说出它在日常生活中的一种用途: 68 。61.=7(或7) 62.7(或=7) 63.小方 64.小钟先用蒸馏水润湿ph试纸 65.小陈直接将ph试纸浸入na2co3溶液中(64、65答案可互换,其它合理答案均可)66.盐 67.不一定 68.作洗涤剂,用于除油污(其它合理答案均可)(2012陕西)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。【演示实验】将一定量的稀h2so4加入到盛有naoh溶液的小烧杯中。【学生板演】该反应的化学方程式 h2so4 + 2naoh = na2so4 + 2h2o(未配平或无“”符号扣1分,化学式错误扣2分) 。【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:猜想一:只有na2so4 猜想二:有na2so4和h2so4猜想三:有na2so4和naoh 猜想四:有na2so4、h2so4和naoh乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 猜想四或四 。【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴cuso4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 naoh或氢氧化钠 。(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的ph试纸、铜片、bac12溶液、na2co3溶液,进行如下三个方案的探究。【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:(1)实验操作中的错误是 ph试纸浸入溶液中 。(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是 bac12与na2so4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有h2so4存在(其他合理答案均可) 。(2012眉山)(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成_ _色,ph_ _7(填“”、“ 红色逐渐变浅,最后变为无色 减小(2)加水或加入碱溶液(2012重庆)氢氧化钠是一种重要的化工基础原料,广泛地应用于造纸、纺织、石油化工、印染等行业。(1)氢氧化钠的俗名是 (只写一种)。氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式为 。(2)实验室有一瓶久置的固体,标签上写着“氢氧化钠”。为了检验里面是否还存在naoh,实验员取少量该固体样品进行以下实验:滴加酚酞溶液加过量cacl2溶液,过滤样品白色沉淀无色溶液红色溶液温馨提示:cacl2溶液显中性根据溶液变红这一现象说明样品中含有 (填序号)。acacl2 bna2co3 cnaoh dna2co3和naoh如果白色沉淀中含有两种物质,则这两种物质是 (填化学式)。(1)烧碱(或火碱、苛性钠)2naoh+h2so4= na2so4+2h2o(2)c caco3和ca(oh)2(2012菏泽)学习氢氧化钠的性质之后,知道氢氧化钠溶液中含有h2o、na+、oh,能使无色酚酞试液变红色,某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色。【提出猜想】猜想:可能是h2o ; 猜想:可能是na+; 猜想:可能是oh。【实验验证】实 验 操 作实 验 现 象结 论用试管取少量蒸馏水,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡试管内溶液仍为无色水分子不能使无色酚酞试液变红色用试管取少量氯化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡用试管取少量氢氧化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 【讨论反思】有同学认为猜想不需要实验验证就可以排除,你认为该同学的理由是 。答案【实验验证】 试管内溶液仍为无色 na+不能使无色酚酞试液变红色试管内溶液变为红色 oh能使无色酚酞试液变红色【讨论反思】无色酚酞试液中有大量水分子,已经证明水分子不能使酚酞变红色。(2012衢州)学习碱的个性时,同学们在实验室中做“检测氢氧化钙性质 ”的实验,实验方案如图所示(说明:实验中使用的药品均是溶液)。请回答下列问题:(1)写出盐酸加入氢氧化钙中反应的化学方程式: ;在实验过程中 ,并没有观察到该反应的明显现象 ,请你写出一种能观察到变化发生的方法: 。(2)实验结束后,同学们将四支试管中的物质全部倒入废液缸中,为了处理废液渣,首先对废液缸中物质的成分进行初步分析,过程如下图所示:由上述分析可知:固体a中一定还有碳酸钙和 。无色溶液 b中使酚酞试液变红的物质是 。(2012潍坊)“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的co2分离出来进行储存和利用的工艺和技术。(1)最近有科学家提出“绿色自由”构想:把co2含量高的气体吹入饱和khco3溶液中,生成khco3,然后利用khco3受热易分解的性质,再把co2提取出来,经化学反应使之变为甲醇(ch3oh)和水。“绿色自由”构想的技术流程如右图:(注:分解池内的反应条件是加热;合成塔内的反应条件为300、200kpa和催化剂) 分解池内反应的化学方程式为_;合成塔内反应的化学方程式为_;x溶液可循环利用,溶质是_(填写化学式)。(2)实际生产中,经常利用naoh溶液来“捕捉”co2,流程图如右图(部分条件及物质未标出)。捕捉室内反应的化学方程式为_。“反应分离”发生反应的化学方程式为_。该生产过程中,涉及到的物质属于碱的是_(填写化学式)。【答案】(1)2khc03k2c03+h20+c02(2分) 3h2+c02ch30h+h20(2分) k2c03 (1分) (2) c02+2naoh=na2c03+h20(2分), cao+h20=ca(oh)2(2分),ca(oh)2+na2c03=cac03+2naoh(2分) ca(oh)2、naoh(1分,漏写或错写不得分)(2012潍坊)小华实验操作考试的题目是:配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度。考试时,小华进行了如下图所示的操作:(1) 请填写标号仪器的名称:a_;b_。(2) 以上实验的正确操作顺序为_(用序号字母表示)。(3) 上图所示的操作中,若c中砝码的质量为10g,邮码的读数为3.5g,则碳酸钠的实际质量为_g。(4) 小华在测定所配制溶液的酸碱度时,先将ph试纸用蒸馏水湿润,再进行测定,则测的溶液的ph值_(选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。(5) 用ph试纸测定所配制溶液的ph,正确操作方法为_。【答案】(1)玻璃棒(1分) 药匙(1分) (2)ecadb(2分,有一处顺序错误即不得分) (3)65g (1分) (4)偏小(1分) (5)在白瓷板或玻璃片上放一小片ph试纸,将被测液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出该溶液的ph。(2分)(2012铜仁)烧杯中装有一定量盐酸和硫酸铜的混合溶液,已知该溶液中含hcl的质量为365g。某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质量,向烧杯中逐渐加入10%的naoh溶液,得到沉淀的质量如下表所示:加入naoh溶液的质量/g2004006008001000生成沉淀的质量/g000002.45490490请回答下列问题:(1)最终得到沉淀的总质量为 g,该混合溶液中硫酸铜的质量为 g。(2)参加反应的naoh溶液的总质量是多少克?(要求写出计算过程,保留小数点后面一位)(1)4.9g(
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