山东省邹平县实验中学九年级语文 数学想说爱你不容易学生作文素材 .doc_第1页
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文档简介

数学，想说爱你不容易升入初中以来，迷茫困惑的我，缺少了指路的明灯，数学让我最为苦恼。从小学到初中，数学都是我的弱项，一看到数学题目，就像是孙悟空被念了紧箍咒，让我头疼不已。在课堂上由于没有什么基础，突如其来要接纳，是非常不容易的。上课钟响了，我暗暗下决心，这堂课一定要认真听讲。老师的声音虽然洪亮、有节奏，可是我还没有进入状态，就情不自禁地做起小动作。时而手撑着下巴在室外神游，时而打起嗑睡，胀得眼睛通红。虽然题目很简单，例如，根号四的平方等于多少，我却听得懵懵懂懂，顺口回答道：“等于四。”瞬间，教室里哄堂大笑，几十双目光如电，向我奔来，空气里弥漫着笑声。老师一愣，满脸的困惑，而后又重新给我再详细地讲解一遍，才明白一些。可是换一道类似题目时，我又陷入了迷惑的深渊。和我同一层次的同学都告诉我这很简单的，可我却总是出错。课堂上的糟糕表现，让我对数学科越来越趣味索然，于是，我总是在无精打采、头重脚轻中度过一堂又一堂数学课。想让自己认真听一堂课，简直快得精神分裂症了。开始努力决心要好好努力学习数学了，从最简单的题开始。可是，常常一道题目让我绞尽脑汁，也需要好几天才能真正理解，我有点苦不堪言，于是，不会做的题目，问程度好的同学或直接问老师。经过一段时间的努力，我信心有所回升，我相信付出了一定会有收获。月考悄悄来临，当考卷发下来时，我的心一阵冰凉，那红色的叉叉像是一团团燃烧的火焰，刺激着我敏感的神经。我连负六的相反数都做错了，知识全混淆了，即使是解出的题也是思路凌乱。付出了努力，却仍旧遭受一次又一次心灵打击，我慢慢对数学失去了信心。桌上，那堆积如山的数学题，压得我喘不过气来，我不敢面对。数学，想说爱你不容易，你就像那没有音谱的曲子，如何让一个音盲理解你！自己评：内容写得不够具体，望老师同学指点。同学评：本文内容简单，情感真挚，写出了作者对数学的爱恨交织。老师评：“开始
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