


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
离别丽江,记忆美好柔软丽江柔软丽江,是在脑海里面最深的那一抹记忆;风情丽江,是在心灵深处形形色色的相遇;慵懒丽江,是在午后阳光之下追寻老婆婆的影子。那些记忆明就如同那时在四方街晒太阳的影子,被阳光拉的冗长冗长。想念丽江的多有,在遇缘客栈的每一个朋友,在丰色驿站会员俱乐部的每一次活动,每一个过往,每一次驻足,都久久不能忘记。那些记忆,就好像一剂毒药,留下了深深的后遗症。后遗症一:发呆,脑不转,眼发直 后遗症二:不经意的想起丽江的美食丽江的野山菌,鸡豆凉粉,黄豆面,丽江粑粑,腊排骨火锅,三文鱼火锅,柔嫩唯美的江鱼,丽江的烧烤。总是刺激着每一个到丽江旅游过的食客的味蕾。后遗症三:走在大马路上还时不停看自己的脚太喜欢古镇里那七彩石路了。也许是年代太久或者是游人太多,现在古镇上七彩石路面被打磨得好光滑,加上有些不平整,走在上面总会不自觉看几眼,用鞋底摩擦路面,感受着这美丽路面带来的快感后遗症四:看到披围巾的女人总忍不住多看几眼,不是看女人,是看围巾里有没有东巴文也许是温差太大,丽江的女游客很少有不买纳西(或摩梭)风格围巾的,因此在古城里转悠的女人肩上总是披着围巾,五颜六色的成为一道靓丽风景,女人盯着店里的围巾,男人盯着女人身上的围巾后遗症五:看到车轮想起水车古城门口的大水车以及水街里的小水车给北方人的印象很深,回来后看到车轮子转就想起水车,赶都赶不走后遗症六:喜欢晒太阳看着头顶的太阳突然发现原来丽江的阳光比较值钱,蓝天白云,清泉绿草,红椽青瓦,听着悠扬的歌声从远处传来,看着穿流的游人从身边走过,弄不清楚你是风景还是他(她)是风景后遗症七:开始习惯和不认识的人聊天了所有去丽江旅游的人都暂时忘记烦恼,愉悦的心情帮助你可以和任何不认识的人去搭讪、聊天,忘记了时间的存在后遗症八:喜欢丽江民居丽江古城的景致绝对是一流的,真的是家家流水,户户垂杨。丽江的水是我所见到的最为清澈透明的水,泉水汩汩滔滔经年不绝,丽江民居别具风格,家家户户独门独院,自成一统,构筑因地制宜、装修精美雅致。到了丽江不住客栈那绝对是一大遗憾后遗症九:老是想着什么时候再去丽江一般的地方,去过一次就行了,可离开丽江的时候,大家不约而同说“丽江,我还会回来的” 是什么在吸引我们还要回去呢?是茶马古道还是纳西古乐?是蓝天白云还是小桥流水?是鸡豆凉粉还是纳西烤鱼? 是民风还是风光?是女人还是男人?.。其实想多了就回不去了,正是那里的简单才会让那么多人魂牵梦绕?后遗症十:迷失自己对丽江过于留恋,也许会迷失自己。因为丽江湛蓝的天空和阳光,无聊的游荡,渐渐慵懒身体可以帮你逃避现实,可有几个人可以真正逃脱的?我知道,某天某个午后,在藤椅上听着
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版农业科技推广项目农药产品销售合作协议
- 2025年网络安全风险评估与安全协议完善合同
- 2025年智慧城市建设承包经营合同范本
- 2025版外墙装修工程索赔处理合同
- 2025年度石料贸易代理服务合同规范
- 2025版双方自愿离婚协议书法律效力评估规范
- 2025年度琼台师范学院产学研合作协议
- 2025年劳动合同制员工职业健康安全合同
- 2025年度体育赛事赞助保证合同-体育赛事风险防控保障
- 2025年度办公大楼绿化养护与景观设计服务合同
- 液压系统基础知识培训课件
- 数学新课标培训汇报
- 糖尿病入院宣教护理
- 小学音乐开学第一课教学课件
- 万象城商业年终总结
- 黄色中国风家乡介绍山西
- 劳动关系协调师竞赛技能竞赛考试题及答案
- 扬州树人学校2024-2025七年级上学期9月月考数学试卷及答案
- 《第2课 多样的数据》参考课件1
- 熔炼过程自动化智能化控制
- 十年(2015-2024)高考真题数学分项汇编(全国)专题02 复数(教师卷)
评论
0/150
提交评论