山东省邹平县实验中学七年级政治下册 第七单元 第15课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪复习学案（无答案） 鲁教版.doc_第1页
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文档简介

抵制不良诱惑 预防违法犯罪感知目标学 习目 标情感、态度、价值观提高道德修养，防微杜渐，自觉遵纪守法。能力目标提高辨别能力和自我控制能力。知识目标记熟：1、不良诱惑对我们的危害是什么？2、我们应该怎样抵制不良诱惑？3、法律的基本特征是什么？4.我们应该怎样预防违法犯罪？5、一般违法和犯罪的联系是什么？知道：一般违法和犯罪的区别是什么？重 点难 点上述知识目标所涉及到的原理均是重点，通过自查、互查、抽查突破重点。课堂流程教师与学生活动时间安排启动课堂复习旧知预习反馈 一、复习记忆：1、法律的基本特征是什么？2.我们应该怎样预防违法犯罪？教师提前侯课，提醒学生尽快进入复习状态，学生复习记忆，一上课，就抽查默写，写完后及时上交，在规定时间完成的奖励自己一个星。教师及时批改，当堂反馈7课堂导入一、时政报道二、出写本课知识体系学生小组展示，一人一条，教师评价， 并对优秀个人每人奖励一个星7课堂流程学生活动时间学习导航自主学习与讲解一、课件展示学习提纲：记熟以下原理：1、不良诱惑有哪些危害？2、怎样自觉抵制不良诱惑？3、法律的基本特征是什么？（什么是法律？）4、一般违法和犯罪的区别是什么？5、一般违法和犯罪的联系是什么？6、怎样做到防微杜渐，遵纪守法？二、教师结合课件综合训练1、有一天，哥哥把弟弟送进了戒毒所。生活在同一家庭，为什么哥哥不吸毒，而弟弟却染上了毒瘾呢？原来，这哥俩各自都有自己喜欢的朋友。哥哥的朋友是一群小科技爱好者，他们经常在一起搞小发明、小制作。而弟弟则经常同一些不三不四的朋友在一起吸烟、喝酒。有个朋友拿了一些“白粉”让大家吸，弟弟没有拒绝，就这样慢慢陷入吸毒的泥潭。（1）弟弟陷入吸毒的泥潭，有哪些方面的原因？（2）我们从哥俩的事例中得到哪些启示?2、中学生陈某，原来是一个品学兼优的好学生，自从结实了社会上结识了一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了弄到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。（1）陈某的哪些行为是违反校纪校规的行为？哪些属于一般违法行为？哪些属于犯罪行为？(在原题中标出）（ 2）一般违法行为犯罪之间有哪些区别和联系？（3）中学生陈某由品学兼优走上违法犯罪的道路，给我们什么启示？3、试一试：有人说：“偶尔做一次小抄，吸一支烟，打一次架，乱花一点儿钱，看一次淫秽录像没什么”，谈谈自己的看法。或谈谈对“大错不犯，小错不断”的看法。4、完成p24-27的相关题：选择1-8、材料题10学生对照提纲自学课本先复习原理，完成背诵任务的在反馈表中奖励自己一个星 各小组检查反馈原理学生自主完
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