八年级物理上册 第2章 第1节 声音的产生与传播教学课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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第二章声现象第1节声音的产生与传播 1 认识声音产生的条件 明确声音是由物体振动产生的 重点 2 会运用声音的传播需要介质 真空不能传声等知识解释简单的物理现象 3 能记住声音是以波的形式向外传播的 4 能知道不同介质中声速不同 记住声音在15 的空气中传播的速度 明确回声的概念 难点 1 小实验 用直尺做实验 探究声音的产生 把直尺紧压在桌边 另一只手拨动直尺的伸出端 观察现象并思考 1 能听到声音吗 此时直尺处于什么状态 当直尺停止振动时 还能听到声音吗 探究一 声音的产生 答 能听到声音 此时直尺在振动 当直尺停止振动时 不能听到声音 2 通过上述实验 你发现直尺在什么情况下会发出声音 在什么情况下不会发出声音 答 直尺振动时发出声音 停止振动时不发出声音 2 如果用桌面替代直尺进行实验 当我们轻轻敲桌子时 看不到桌子在振动 却能听到桌子发出的声音 是不是物体发声就一定在振动呢 希望同学们发挥想象 通过小组讨论 制订出方案进行探究 猜想 实验器材 探究步骤 观察现象并记录 此实验用到了法 具体操作为 放大 桌面的振动不明显 需要在桌面上撒些泡沫来研究桌面是否振动 1 通过观察课本第28页的 演示 实验 可看出当抽出钟罩内的空气时 会发现声音 最后 当再向钟罩内放入空气时 声音 此实验说明 探究二 声音的传播 越来越小 听不到声音 越来越大 真空不能传声 2 小组合作完成课本第29页 想想做做 中的实验 能得出的结论是 3 请小组讨论 要证明液体可以传声 你们小组计划怎样设计方案 请举一些生活中的事例来证明你们的观点 固体能够传声 仔细研究课本第30页 小资料 一些介质中的声速 你能发现一些什么规律 探究三 声速 答 声音在大部分介质中传播时 v固体 v液体
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