全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙江省金华十校2014年高考模拟考试理科综合能力试题注意事项: 1本卷分第i卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共32题,满分300分。 2用黑色钢笔将答案答在答题卷上,答题前将密封线内的项目填写清楚。 3可能用到的相对原子质量:h-l c-12 n-14 o-16 na-23 s-32 ca-40第i卷(选择题 共1 2 0分)一、选择题(本题包括17小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题6分)1下列有关动物克隆的叙述正确的是 a动物细胞培养和组织培养均需要胰蛋白酶处理 b细胞株在传代培养过程不会出现异倍体核型 c细胞系经过克隆培养法可以得到纯化 d受体细胞的调节蛋白使重组细胞的核基因表达受阻2右图表示真核细胞有丝分裂周期图,下列有关叙述正确的是a基因在s期复制并在g2期开始表达b同源染色体在m期形成四分体 c纺锤体的缺失将影响m期着丝粒的分裂 dm期的某些细胞可用于染色体核型的确定3将胚胎干细胞置于下列浓度的m溶液中,测定不同情况下吸 收m的速率,结果如下表所示: 对表中现象最合理的解释是 a细胞吸收m与细胞呼吸有关 b细胞吸收m的方式为简单扩散 c细胞吸收m的方式为主动转运 d细胞吸收m需载体蛋白的参与4某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子,在相同条件下培养后测得秧苗的干重 和鲜重情况如下。下列有关叙述正确的是 a03mg/l脱落酸对秧苗有机物的积累有显著的促进作用 b01mg/l脱落酸处理后的秧苗鲜重与05mgl脱落酸处理后的秧苗干重无显著差异 c10mgl脱落酸处理后的秧苗将不能生长 d05mg/l脱落酸处理后的秧苗表现为生长受抑制5下图是某转基因抗虫水稻培育流程图,下列有关分析错误的是 a毒蛋白基因的获得需要dna连接酶b过程所依据的理论基础之一是dna分子结构的相似性c该基因工程的基本原理是让毒蛋白基因在宿主细胞中稳定和高效的表达 d过程依据细胞的全能性原理6右图表示某个种群数量动态变化示意图,有关叙述正确的是 a该种群的数量达到600时增长最快 b病源物的致病力在tl时比t2时强 ctl之后的波动仅受内源性因素影响 d自然环境下多数种群的波动与该种群相同30(12分)下表l是有光条件和无光条件下旱冬瓜种子萌发率对比实验的结果;图1表示,光照强度对3月和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合速率的影响。请分析回答: (1)旱冬瓜种子播种时不盖土或盖薄土,以满足种子萌发需要 刺激,同时也保证萌发 后根部呼吸对氧气的需求。若氧气供应不足,根细胞的 部位会产生对细胞具毒 害作用的乙醇。 (2)在暗培养条件下喷施适宜的 激素类似物,可以解除种子休眠促进萌发。 (3)由图l可以看出,3周龄苗比6月龄苗的耐阴能力 ,因此在幼苗生长前期需要采取的措施是 。 (4)当光照强度大于500时,6月龄苗比3月龄苗的光合速率大,导致这种差异的主要内部 因素是 。31(14分)研究发现肿瘤细胞的生长增殖与端粒酶的活性有密切关系,为确定x、y两种抑癌药物的作用机理,某科研小组进行了如下实验。请完成相关实验内容并回答问题。实验主要用品:悬浮培养的人肝癌细胞、溶于z试剂中的x、y药物制剂、相关培养和检测用具等(说明:z试剂对细胞及药物作用不产生影响) 方法思路: 将悬浮培养的人肝癌细胞均分甲、乙、丙三组 甲组中加入适量的 作为对照,乙、丙组中各分别加入 x、y药物制剂。 在相同适宜的环境中培养一段时间,测定 。实验结果:如下图l、2。 分析与讨论: (1)由实验结果可推测人肝癌细胞中的端粒酶活性与细胞的生长增殖呈 关系。 (2)实验测得y药物组中的端粒酶活性与对照组相同,请用柱状图表示该组的情况 。 (3)依据上述结果可以得出x、y药物对肝癌细胞的作用是: 32(18分)玉米植株的紧凑株型(叶片与茎秆夹角较小)与平展株型(叶片与茎秆夹角较大)是由一对等位基因控翻的相对性状。同样栽培条件下,紧凑株型产量比平展株型高20%左 右,但均不耐盐。紧凑株型与平展株型杂交,f1为紧凑株型,f1自交子代有紧凑株型与平展株型。请回答: (1)在杂交过程时,需要进行的必要操作是 。 (2)紧凑型基因转录过程需要 酶,转录产物的加工场所是 。 (3)为了快速培育耐盐的紧凑型玉米植株,育种工作者通过如下过程进行培育。 用射线照射属于人工诱变方法中的 。在高浓度nacl培养基中,仅有个别胚状体能顺利发育成幼苗,说明这部分幼苗的细胞核中出现 。获得的幼苗还需经过 处理,才能得到稳定遗传的植株。 (4)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《神奇的水》教学反思
- 2025债券结算公司合同协议书范本
- 2021年北京重点校高一(下)期中物理试卷试题汇编:动量定理
- 2025家具销售代理合同范本
- 2025不锈钢门制作安装合同
- 2025电子产品订购合同模板
- 幼儿园区域材料培训
- 2025中文合同范例对照
- 精神科心理咨询及护理
- 证券合规履职述职报告
- 2025中联重科股份有限公司招聘280人笔试参考题库附带答案详解析集合
- 健康饮食心理健康课件
- 医疗机构中药饮片验收规范-公示稿
- 《中医养生与亚健康》课件
- 《工厂布局》课件
- DB11T 695-2025 建筑工程资料管理规程
- 内耳MR水成像规范扫描
- 商业大厦租赁合同范本
- 晾衣服(课件)二年级上册劳动人教版
- MES系统基础操作教学
- 检测室安全培训
评论
0/150
提交评论