骄子之路高考生物一轮复习 课时强化作业22 第七单元 生物变异、进化与育种 专题22 现代生物进化理论（必修2）.doc

课时强化作业二十二现代生物进化理论一、选择题1(2016届苏北四市高三统考)下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是()a若物种生存的环境相对稳定，则该物种就不会发生进化b由同一物种进化形成不同物种的外因有自然选择和地理隔离等c生物进化的实质是种群基因型频率的改变d物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的解析：若物种生存的环境相对稳定，则该物种也会发生进化，因为变异是客观存在的，环境会对这些变异进行选择，从而使基因频率改变。自然选择和地理隔离是生物进化的外部原因。生物进化的实质是种群基因频率的改变。物种之间的共同进化是通过物种之间以及物种与环境的生存斗争而实现的。答案：b2(2016届安徽省六校教育研究会测试)下列关于遗传和进化的叙述不正确的是()a生物受环境影响而产生的变异都是不可遗传的b物种的形成必须经过种群之间的隔离c有性生殖的出现实现了基因重组，明显加快了生物进化的速度d共同进化导致生态系统多样性的形成解析：本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。如果环境影响而使生物遗传物质发生改变则可遗传，例如射线使基因发生突变则可遗传，a错误；隔离是形成物种的必要条件，b正确；有性生殖实现了基因重组，加快了生物进化的速度，c正确；不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的环境，d正确。答案：a3(2016届河北保定高三模拟)关于生物进化的说法正确的是()a随机交配使种群基因库发生改变b自然选择直接作用于生物个体的表现型c新物种的产生必须经过地理隔离d共同进化只发生在生物与无机环境之间解析：随机交配不会使种群基因库发生改变，自然选择使种群基因库发生改变，a错误；自然选择直接作用于生物个体的表现型，b正确；新物种的产生必须经过生殖隔离，c错误；共同进化发生在生物与生物、生物与无机环境之间，d错误。答案：b4(2016届哈三中高三模拟)下列有关生物进化的实例，叙述正确的是()a用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降。这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，诱变产生抗药性变异b海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离c华南虎和东北虎的形成，是地理隔离导致生殖隔离的结果d19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蠖演变成新物种黑色桦尺蠖解析：用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降是药物对病原体起选择作用，使抗药性个体增加的结果，a错误；生殖隔离是指自然条件下生物之间不能交配或交配后不能产生可育后代，b正确；华南虎和东北虎的形成是地理隔离造成的，它们属于同一物种的两个亚种，c错误；19世纪的英国工业革命，大量排放的煤烟将树皮熏成黑褐色，对桦尺蠖进行了选择不利于灰色桦尺蠖生存，有利于黑色桦尺蠖生存，使黑色桦尺蠖个体逐渐增多，该过程中灰色桦尺蠖没有演变成新物种，d错误。答案：b5(2016届山东济南高三模拟)玉米的含油量随选择世代的变化情况如图所示。据图分析，选育过程对高含油量玉米品种的产生所起的作用是()a改变了控制产油的一对等位基因的总频率b改变了玉米的基因库，导致新物种的产生c淘汰了一些表现型，从而导致含油量高的基因频率增大d在逐步产生并选择多对等位基因的同时，淘汰了多对等位基因解析：依曲线图可知，随着选择世代数的增加，玉米的含油量逐渐增多，这是对含油量高的表现型进行了选择，使含油量高的基因频率增大的结果。任何一对等位基因的基因频率之和都为1；人工选择并没有导致新物种的产生。答案：c6(2016届江西师大附中高三模拟)下图为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是()a表示种群的基因型频率改变b表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料c表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向d表示基因多样性和物种多样性解析：表示种群基因频率的改变，a错误；表示突变、基因重组和自然选择，其中突变和基因重组为生物进化提供原材料，b错误；现代生物进化理论的核心内容是自然选择学说，自然选择能决定生物进化的方向，c正确；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，d错误。答案：c7(2016届广东省揭阳一中等高三联考)以下关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是()a由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种b不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性c抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异d基因突变和染色体变异都是不可遗传的解析：本题考查遗传变异的相关知识，意在考查考生对知识点的识记理解掌握程度。形成新物种的标志是产生生殖隔离，故a错误；生物多样性是生物进化的结果，故b正确；变异是不定向的，不可能产生适应性的变异，故c错误；基因突变和染色体变异是可以遗传的，故d错误。答案：b8(2016届广东省广州市高三三校联考)根据现代生物进化理论作出的正确判断是()a对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离b种群基因频率发生定向改变就意味着形成了新物种c基因突变、基因重组和自然选择是物种形成的三个基本环节d自然选择能保留种群的有利基因，但不决定新基因的产生解析：本题考查生物进化理论的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。地理隔离未必导致生殖隔离，a错误；种群的基因频率发生改变意味着生物的进化，b错误；突变和基因重组(即可遗传变异)、自然选择、隔离是物种形成的三个基本环节，c错误；自然选择能保留种群的有利基因，但新基因的产生与自然选择无关，d正确。答案：d9(2016届广东省“十校”高三联考)假设某动物种群中，最初一对等位基因b、b的频率b0.75，b0.25，若环境的选择作用使b基因的频率不断降低，若干代后b、b的频率b0.25，b0.75。下列有关叙述不正确的是()a在整个过程中，群体中基因型为bb的频率变化规律是先增加后减少b该动物群体发生了进化c等位基因b、b的产生来自于基因突变d该动物群体所处的环境没有发生变化解析：本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生对知识的掌握理解运用能力以及把握知识内在联系的能力。b基因频率与bb、bb基因型有关，自然环境使b基因的频率不断降低，最初bb的频率是0.7522，bb频率是0.2522，bb频率是3/8，若干代后bb频率是0.2522，bb频率是0.7522，bb频率还是。当b频率降到0.5时，bb频率是120.250.5，故bb先增加后减少，因此a正确；生物进化的实质就是基因频率的改变，因此b正确；基因突变的结果是产生等位基因，即等位基因的产生都是因为基因突变产生的，因此c正确；由题意可知是在环境的选择作用下基因频率发生的改变，因此d错误。答案：d10(2016届江西师大附中高三月考)假设在某一个群体中，aa、aa、aa三种基因型的个体数量相等，a和a的基因频率均为50%。右图表示当环境发生改变时，自然选择对基因a或a有利时，其基因频率的变化曲线。下列有关叙述正确的是()、a甲表示当自然选择对隐性基因不利时a的基因频率变化曲线b乙表示当自然选择对杂合子不利时a的基因频率变化曲线c自然选择直接作用的是生物个体的表现型d有利基因的频率变化如曲线甲时，该种群已进化成新物种解析：本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生对图形信息提取能力与知识点的综合运用能力。若自然选择对隐性基因不利，因为有杂合子的存在，a的基因频率不可能为1，因此a错误；如自然选择对杂合子不利时，aa不能存活，aa和aa均能存活，原本a与a的基因频率不会发生变化，因此b错误；自然选择是通过直接作用于个体的表现型，进而可能影响到种群中基因频率的改变，因此c正确；形成新物种的标志是看是否产生生殖隔离，而种群基因频率的改变意味着生物进化，但不一定形成了新物种，因此d错误。答案：c11(2016届广东十校高三模拟)任何一个物种都不是单独进化的，而是共同进化的，下列现象不属于共同进化的是()a在某一时期，恐龙因不适应环境而灭绝b自然选择有利于斑马种群中肌肉发达、动作敏捷的个体，同样也有利于猎豹种群中跑得快的个体c有长着细长花矩的兰花，就肯定有长着同样细长吸管似的口器的昆虫 d光合生物的出现使大气成分发生了变化，这为好氧生物的出现创造了条件 解析：共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。a选项所述内容不属于共同进化；b、c选项所述内容属于生物不同物种之间在相互影响中不断进化和发展的例子；d选项所述内容属于生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的例子。答案：a12(2016届安徽六校教育研究会高三模拟)某小岛上有两种蜥蜴，一种脚趾是分趾性状(游泳能力弱)，由显性基因w控制；另一种脚趾是联趾性状(游泳能力强)，由隐性基因w控制。下图显示了自然选择导致蜥蜴基因频率变化的过程，对该过程的叙述正确的是()a基因频率的改变标志着新物种的产生bw基因频率的增加，可能是小岛的环境发生改变的结果cw的基因频率下降到10%时，两种蜥蜴将会发生生殖隔离d蜥蜴中所有w基因与w基因共同构成了蜥蜴的基因库解析：基因频率的改变标志着生物进化；环境发生改变，对表现型的选择不同，则基因频率发生改变，w基因频率增加，可能是该基因控制的相关性状更适应环境的结果；种群的基因库相差较大时才可能导致生殖隔离，基因频率的改变不一定导致生殖隔离；一个种群的全部个体的全部基因构成基因库。答案：b13(2016届山西四校联考)北美洲某种臭虫以当地某些植物的气球状蔓生果为食，臭虫需要用锋利的喙刺穿果实，据统计喙长如图1所示；1920年，有人从亚洲引进平底金苏雨树，其果实的果皮比较薄，据统计到1980年以它为食的臭虫的喙长如图2所示。下列叙述不合理的是()a平底金苏雨树与臭虫间发生了共同进化b平底金苏雨树与当地植物存在竞争关系c臭虫体内控制喙长度的基因发生突变的时间可能早于引进平底金苏雨树d生活在当地某些植物和平底金苏雨树上的臭虫间形成了地理隔离解析：平底金苏雨树果实的果皮比较薄，臭虫喙长度变短，便于取食平底金苏雨树果实，平底金苏雨树与臭虫间发生了共同进化，a正确；平底金苏雨树与当地植物争夺阳光、空间等，它们存在竞争关系，b正确；平底金苏雨树只对臭虫喙的长度起选择作用，不能引起其发生基因突变，c正确；地理隔离是同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，生活在当地某些植物和平底金苏雨树上的臭虫没有地理上的障碍，d错误。答案：d14(2016届北京东城区示范校高三调研)由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如下图所示，下列有关叙述中，错误的是()a两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离b甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大c两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大d两岛上鸟类的种类虽然不同，但在图示时间段内，最终两岛上鸟类的数量趋于相同解析：本题考查生物进化的知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。两岛上的鸟类存在地理隔离，不同物种的标志是存在生殖隔离，a正确；依图中信息可知，甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大，b正确；种群的基因库指同种生物构成的同一种群的全部基因，甲岛和乙岛都有不同的鸟类，所以两岛的鸟类各形成不同的多个种群基因库，且由于环境的选择作用基因库间的差异会越来越大，c错误；图示时间段内，最终两岛上鸟类的数量趋于相同，d正确。答案：c二、非选择题15(2016届广东肇庆高二质检)某时期，珠三角地区的大块农田发生稻化螟虫害，承包土地的农民起初两年在稻田里喷洒ddt农药，但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。如图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图，分析回答：(1)从a点到b点，在施用杀虫剂的初期，害虫种群密度都急剧下降，但仍有极少数个体得以生存，原因是_。(2)从b点到c点曲线回升的原因是_。在这个过程中，农药对害虫起_作用，这种作用是_(“定向”或“不定向”)的，是通过农药与害虫之间的_实现。(3)一般认为，c到e点为生物防治期，请根据曲线对比两种治虫方法，可以看出农药防治害虫的缺点是_。(4)如果a到d为农药防治期，这说明在c点时，农民在使用农药时可能采取了某种措施，这种措施最可能是_。解析：本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。(1)由于变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异，在杀虫剂的作用下存活下来，其他的变异则会死亡。(2)由于抗药性变异是可以遗传的，害虫通过繁殖过程，使种群的抗药性增强，种群数量增多，在这个过程中，农药对害虫起选择作用，变异是不定向的，选择是定向的，通过生存斗争，适应环境的个体就会生存下来，否则会被淘汰。(3)使用农药，会使害虫种群产生抗药性，这种变异可遗传，从而不能有效地控制虫害。(4)c点时种群具有一定的抗药性，原来的农药效果差，从cd过程，害虫数量下降，可能是使用了其他农药。答案：(1)由于变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异(2)这种抗药性变异是可以遗传的，使害虫种群的抗药性增加，种群数量增多选择定向生存斗争(3)会使害虫种群的抗药性增强(保留耐药性个体)，不能有效地控制害虫数量(4