第一章第一节地球和地球仪.doc

第一章地球和地图 第一节地球和地球仪（第一课时）【使用说明】1.先结合自主学习提示认真阅读课本，用红笔在课本上做好标记，并记忆相关知识。2.通过合作探究部分，小组内相互学习，进一步深化所学知识。3.五分钟完成【自主学习】题目。学习目标 1、正确描述地球的形状。2、能学会用相关数据说明地球的大小。3、知道地球仪的一轴两点。 重点难点 地球的形状和大小一.自主学习内容及要求：结合导学案自主预习课本P2-5页的相关内容，并完成下列相关问题，对不会的内容用红笔做好标记。1、地球是一个 。2、认识过程： 太阳月亮，地球的概念 麦哲伦环球航行 确证地球是个 。3、地球的平均半径约 ，最大周长约 ，表面积 。4、人们仿照地球的形状，并且按照一定的 把它缩小，制作地球模型地球仪。5、在地球仪上，人们用不同的 来表示地理事物。6、地球仪绕着一根轴转动，这根轴叫 。它是人们 的轴。地轴与地球表面相交的两点，叫 。其中，对着北极星方向的点叫 ，它是地球上的 ，与北极相对的点叫 ，是地球上的 。二.合作探究 （一）小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题。（二）思考，讨论、展示以下问题。活动1、读图1.1，并结合3页阅读材料回答：麦哲伦环球航行从_出发,经过_洋,绕过南美大陆南端的麦哲伦海峡,进入_洋,1521年到达_群岛,向西穿过_ 洋,绕过非洲南端的_角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。活动2、从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？活动3、用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小。表面积5.1亿平方千米约相当于 个足球场的总面积（足球场面积约为7000平方米）最大周长4万千米约相当于 个400米跑道的总长活动4、填出地球仪上的点和线的名称三.当堂检测1、地球的平均半径是 （ ）A、6357千米 B、6378千米 C、6371千米 D、4万千米2、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是 （ ）A、太平洋 B、北冰洋 C、印度洋 D、大西洋3、下列叙述，不能说明地球大小的是（ ）A、地球是不规则的球体 B、坐地日行八万里C、地球表面积约为5.1亿平方千米 D、地球平均半径为6371千米4、在日常生活中，能够说明地球形状的自然现象是（ ）A、太阳东升西落 B、站得高，看得远 C、水往低处流 D、日全食5、在浩瀚的海洋中，有一颗美丽的星球，她披着蓝色的面纱，载着无数的生灵，环绕着太阳在不断地转动，它就是（ ）A.地球 B.月球 C.太阳 D.彗星6、读徐志摩的诗想飞：“飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地看到海，从海再看回陆地。凌空去看一个明白这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。”这首诗表达了诗人想认识地球全貌的迫切心情。人类经过漫长的探索，认识了的地球形状。下列有关地球形状描述正确的是（ ）A.圆形 B.天圆地方 C.天如斗笠地如覆盘 D.球体7、关于地球仪的叙述，错误的是（ ）A地球仪再现了地球最真实的面貌 B地球仪是缩小了的地球模型C地球仪是用颜色和符号等来表示事物的 D地球仪可以方便我们知道地球的面貌第一章地球和地图 第一节地球和地球仪（第二课时） 学习目标 1、能通过地球仪认识纬线、纬度和南北半球。2、能运用地球仪，总结纬线的三个特点。3、能运用地球仪，学会纬度的划分和南北半球的划分。 重点难点 纬线的三个特点；纬度的划分一.自主学习内容及要求：结合导学案自主预习课本P6-7页的相关内容，并完成下列相关问题，对不会的内容用红笔做好标记。1、在地球仪上与南北极距离相等的大圆圈，叫 。所以与赤道平行的圆圈叫_,最大的纬线是圈是 ，纬线指示_。低 纬中 纬中 纬高纬高纬30N30S60N60S90N90S02、赤道的纬度为 是纬度的起始线，从赤道向北向南各分 ，称北纬和南纬，分别用 和 表示。南北极各是 。3、低、中、高纬的划分030为 3060为 6090为 二.合作探究（一）小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题。（二）思考，讨论、展示以下问题。活动1、总结纬线的三个特点：纬线形状长度指示方向 最长，越往两极越 活动2、看图1.6从赤道向两极，纬线逐渐_,到两极缩为_。想想纬线有多少条？ 。 活动3、观察图1.6，看看赤道到南北两极的距离相等吗？_温馨提示：纬度相同的纬线长度相同，即赤道南北对称的两条纬线长度相同。活动4、纬度的划分及纬度的分布规律0度纬线划分方向表示符号度数范围半球界线数值的递变规律北纬和南纬的度数从赤道分别向 向 逐渐 ，最大达 【当堂检测】1、关于纬线的说法，错误的是（ ）A纬度越高，纬线越短 B纬线指示东西方向C纬线是与赤道平行的圆圈（两极除外）D任何一条纬线圈，都能把地球分为相等的两个半球2、下列关于赤道的叙述，正确的是（ ）赤道是划分纬度的起点线，是90纬线赤道是划分经度的起点线，是0经线赤道是南半球和北半球的分界线赤道是南、北纬度的分界线A B C D3、中纬度是指（ ）A030 B235665C3060 D60904、最长的纬线圈是（）A.北回归线B.南回归线C.赤道D.北极圈5、地球仪上的纬线（ ）。A.指示南北方向 B.长度相等 C.都是半圆 D.有无数条6、关于赤道的叙述正确的是（ ）。A.赤道是地球上最长的经线 B.赤道是地球仪上的0经线C.赤道把地球平分为南北两个半球 D.赤道把地球平分为东西两个半球7、看8页图1.11回答：赤道主要穿过哪几个大洲?(4个) 看7页图1.8回答：北半球主要有哪几个大洲 ，南半球主要有哪几个大洲 ，为什么说赤道是一条重要的纬线 。8、将下列各地其所处的纬度用线连接A、55N 低纬度：南半球B、69S 中纬度：北半球C、19.5S 高纬度：南半球D、89N 高纬度：北半球第一章地球和地图 第一节地球和地球仪（第三课时） 学习目标 1、能掌握经线的特点及经度的标度规律2、能记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别。 重点难点 经线的三个特点；东西半球的划分一.自主学习内容及要求：结合导学案自主预习课本P7-8页的相关内容，并完成下列相关问题，对不会的内容用红笔做好标记。1、在地球仪上，连接_并垂直于_的线，叫经线，也叫子午线。经线指示_方向,各条经线长度都_。2、本初子午线的经度为 ，是经度的起始线，由此向东向西各分 ，称为东经和西经，_用E表示，_用W表示。3、1884年10月13日国际天文学家代表会议作出归定，把通过_作为经度的起点线，所以就把这条经线称为本初子午线。4、任意两条相对的经线都组成一个_。任意一个经线圈都可以把地球分成两个半球。180E和180W是一条经线吗？_。二.合作探究（一）小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题。（二）思考，讨论、展示以下问题。活动1、看图1.9及图册7页b图总结经线的三个特点：经线形状长度指示方向想一想经线可以有多少条？ 活动2、结合图1.11小组完成课本8页活动题2，说出东西半球按哪个经线圈划分的。原因是什么？活动3、看图1.9总结经度的划分及经度的分布规律0度经线划分方向表示符号度数范围半球界线数值的递变规律东经和西经的度数从本初子午线分别向 向 逐渐 ，最大达 三、当堂检测填表题（1）比较经线与纬线的区别（2）比较经度和纬度的区别第一章地球和地图 第一节地球和地球仪（第四课时） 学习目标 会利用经纬网写出地球上任意一点的经纬度 重点难点 经线的三个特点；东西半球的划分一.自主学习内容及要求：结合导学案自主预习课本P9页的相关内容，并完成下列相关问题，对不会的内容用红笔做好标记。1、在地球仪上， 和 相互交织，形成经纬网。地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条 和某条 的 。2、利用经纬网定位在 、 、 、军事以及气象观测等方面，都有广泛的用途。二.合作探究（一）小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题。（二）思考，讨论、展示以下问题。活动1、在地球仪或地图上，利用经纬网确定位置，查找地名，并完成下表。经度纬度地名地名经度纬度117E39N天津上海121E31N123W49N伦敦151E32S纽约规律总结：（1） 纬度的确定：如果图中有0纬线，此点在北纬就在纬度后加N,在南纬就在后加S。如果没有0纬线，就看纬度的变化规律，向北变大为北纬，向南变大为南纬。（2） 经度的确定：如果图中有0经线，就按“左西右东”判断出东西经，东经加E,西经加W；如果没有0经线就看经度的变化规律，向东变大为东经，向西变大为西经。【例题】判断A点的经纬度 。活动2、定位游戏 组织全班同学进行定位游戏，加深学生对经纬网的理解，在游戏中练习利用经纬网定位。1游戏的准备。教师根据学生的座位在黑板上画出经纬网图（如右图），使学生明确每一排是哪一条纬线，每一行是哪一条经线，先让学生对照经纬网图确定自己的位置，然后再观察其他同学的位置。2游戏的方法。“定位站人”，如图上定出A点，那么，第三排、第三行的同学就站起来说出自己的位置（20N，10E）。“站人定位”，如第6排、第5行的同学说出自己的位置（10S，10W）。那么，让其上来描出B点。3游戏的方法。教师可以组织学生进行说位置比赛、描位置比赛、说描结合，自说他（她）描接力赛等等多种形式的游戏练习。还可以让说错或描错的同学表演一个节目活跃课堂气氛。三、当堂检测1、判断下图中A、B、C、D四地的经纬度位置。A（ ）B（ ）C（ ）D（ ）2、某地的经纬度位置是165W，45S，则该地属于（ ）A西半球的南半球B西半球的北半球C东半球的南半球D东半球的北半球3根据下列经纬网图，写出C、D的经纬度C_，D_ 参考答案第一课时自主学习1、球体 2、天圆地方 地球卫星照片 球体 3、6371千米 4万千米 5.1亿平方千米 4、比例 颜色、符号和文字 6、地轴 假想 两极 北极 最北点 南极 最南点合作探究活动1、西班牙 大西洋 菲律宾 印度洋 好望活动2、参考答案：任何一个真理的发现都不是轻而易举的，都要付出艰辛和努力，甚至牺牲生命，我们从小就要树立追求真理而锲而不舍的精神。活动3、表面积5.1亿平方千米约相当于 72857142857.142857 个足球场的总面积最大周长4万千米约相当于 100000 个400米跑道的总长活动4、当堂检测1、C 2、A 3、A 4、D 5、A 6、D 7、A第二课时自主学习1、赤道 纬线 赤道 东西2、090 N S 3、 低纬度地区 中纬度地区高伟度地区合作探究活动1、纬线形状长度指示方向圆圈 赤道 最长，越往两极越 短 东西活动2、变短 一点 无数条活动3、相等活动4、0度纬线划分方向表示符号度数范围半球界线数值的递变规律赤道南北N S0-90赤道北纬和南纬的度数从赤道分别向 北 向 南 逐渐 变大 ，最大达 90 当堂检测1、D 2、B 3、C 4、C 5、D 6、C 7、亚洲、大洋洲、南美洲、非洲 亚洲、欧洲、非洲、北美洲 大洋洲、南美洲、南极洲 赤道是最大的纬线圈，是划分纬度的起点，是划分南北半球的分界线8、A、55N 低纬度：南半球B、69S 中纬度：北半球C、19.5S 高纬度：南半球D、89N 高纬度：北半球第三课时自主学习1、南北两极 纬线 南北 相等 2、0180 东经 西经 3、 英国伦敦格林尼治天文台旧址的那条经线 4、经线圈 是一条经线合作探究活动1、经线形状长度指示方向半圆相等南北无数条活动2、20W和160E 这两格经线组成的经线圈穿过的陆地少活动3、相等活动4、0度经线划分方向表示符号度数范围半球界线数值的递变规律本初子午线东西W E0-18020W和160E东经和西经的度数从本初子午线分别向 东 向 西