海南省海口市第十四中学八年级物理上册 3.2 熔化和凝固导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

熔化和凝固 目标 1物态变化的概念 2知道物质熔化的规律、图像，了解晶体、非晶体的概念，知道熔化需要吸热 3知道物质凝固的规律、图像，知道凝固需要放热学习指导一 物态变化自主预习 阅读课本第53页，完成下列填空：1物质有 、 、 三种状态如水的三种状态。2. 物质由一种 变成另一种 叫做物态变化小组讨论 完成下列实验，回答问题： l.把冰块放到锅中加热，观察冰的变化，继续加热，发现冰由 。 2.揭开正在烧开水的水壶，壶盖的背面有 ，它是怎样生成的? 解： 3洒在地上的水一会儿不见了，为什么? 解 4以上的现象中，物质的形态发生了什么变化? 解：教师点拨 1现实生活中，水的三态变化较常见其实，除水以外，所有物质均有三态，而且相互之间可以发生转化，只是不常见而已 2发生物态变化时通常都伴随着温度的变化跟踪练习 下列过程没有发生物态变化的是( ) a.冰棒含在嘴里化了 b.酒精与水混合后得到一种液体 c春天，河里的冰化成水 d钢变成“钢水”学习指导二 熔化自主预习 阅读课本第53、54页相关内容，完成下列填空：1物质从 态变成 态的过程叫熔化2有些固体在熔化过程中尽管不断 ，但 却保持不变，有 的熔化温度，这类固体叫晶体3有些固体在熔化过程中不断 ， 不断上升，没有固定的熔化温度，这类固体叫非晶体4晶体熔化时的温度叫 小组讨论 请完成下面实验，并回答问题： 取适量的海波和蜡块放在两个试管中，分别插入正在加热的热水中，用温度计测出它们的温度变化，并每隔1min记录一次温度 1海波和蜡在由固态变成液态时温度有什么不同的地方? 根据这些不同能否将物质进行分类?解2海波和蜡在由固态变成液态时需要哪些相同的条件? 若海波和蜡在恰好变成液体时，停止给它们加热，此时会出现什么现象? 由此现象，你能分析出晶体物体由固态变成液态时遵循怎样的规律呢?解： 3在方格纸上画一根横轴表示时间，画一根纵轴表示温度，标出各个时刻所记的物质的温度(坐标点)，然后用平滑的曲线把这些点连接起来得到熔化图像分析海波和蜡的熔化图像有什么不同? 解： 教师点拨做熔化实验时，将有海波或蜡的试管放到烧杯的水中加热，而不是将试管直接放到酒精灯上加热，目的是使受热物体尽可能 ，从而能够做出晶体熔化时温度保持不变的结论这种方法叫做水浴法，生产生活中应用得十分广泛；另外，实验时还应注意酒精灯的安全使用 2晶体熔化需经历固态、固液共存态、液态三个状态的过程；物体吸热温度不一定升高如晶体在熔化时吸热而温度保持不变 3用图像法描述一个物理量随另一个物理量变化的情况，非常直观，在各门科学中都应用得非常广泛跟踪练习1下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/ 一4 2 0 o o o 1 2(1)该物质的熔点是 ； (2)该物质是 (填“晶体”或“非晶体”)； (3)加热1min时，该物质处于 态(填“固”或“液”)2火山爆发是近段时间人们常议论的话题，你知道吗，岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石辉 石角闪石黑云母正长石白云母石英由此可以判断出这些矿物的熔点依次 (填“升高”或“降低”)学习指导三凝固 自主预习 阅读课本第53、54页内容，完成下列填空：1物质由 变成 的过程叫凝固2晶体在凝固过程中要 ，但温度 3非晶体在凝固过程中 ，温度 4晶体在凝固时的温度叫 同一晶体，其熔点与凝固点 (填“相同”或“不相同”)