2015年冬学段九年级语文第一次月考试题.doc_第1页
2015年冬学段九年级语文第一次月考试题.doc_第2页
2015年冬学段九年级语文第一次月考试题.doc_第3页
2015年冬学段九年级语文第一次月考试题.doc_第4页
2015年冬学段九年级语文第一次月考试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015年冬学段九年级语文月考试题 一、积累运用(25分)1.下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( )(2分)A.应许 里应外合 纤细屡见不鲜 浩瀚 颔首低眉B.适当 锐不可当 剽悍虚无缥缈 喑哑 妄自菲薄来源:Z.xx.k.ComC.煞白 大煞风景 谀词 冻饿之虞 绯红 妄自菲薄D.行辈 本色当行 扶掖 笑靥如花 亵渎 浑身解数2下列各组词语中字形都正确的一组是()(2分)A引吭高歌直截了当淋漓尽致不记其数B好高骛远殚精竭虑 博闻强识阴谋诡计C梦寐以求刚愎自用 按步就班 桀骜不驯D逆来顺受脍灸人口无精打彩叱咤风云3下列关于名著的介绍不正确的一项是()(2分)A傅雷家书是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。B海底两万里的主人公康塞尔热衷于航海,跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇环球探险旅行,他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。C水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时,非常注重他们之间的共性和个性,例如鲁智深和李逵同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细、豁达明理,李逵头脑简单、直爽率真。D钢铁是怎样炼成的是原苏联作家尼古拉奥楚蔑洛夫斯基在病榻上历时三年写成的,对全世界的一代代青年产生了巨大的影响,它使我们记住了那位具有钢铁般意志和顽强奋斗的品质,不屈服于命运,为理想而献身的英雄战士保尔。4下列句子中没有语病的一项是()(2分)A学校经常开展安全常识教育活动,这大大增强了同学们的自我安全保护。B在母亲的言传身教下,胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。C为优化育人环境,提高办学质量,学校加快了校园环境改造烦人速度和规模。D要改变“亚健康”状态,就必须科学合理的安排时间,切记不要打“疲劳战”。5把下面句子还原到文中的位置,正确的一处是( ) 来源:学.科.网 比如“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,说得何等的好! 现在人们注重用传统经典来教育下一代。(A)一些家训,一些幼年启蒙读物重新受到关注。(B)其中有的是对行为举止的强调,今天看来虽然严格,但能有效规范人们的行为;有的是对道德情操的熏陶,意旨深远,直指伟大民族的精神源头。(C)有了这样的认知,难得不让人产生敬畏。(D)可喜的是,不少人已经有了这样的认识。6【众说纷纭】最近,某校开展践行弟子规活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到弟子规中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对小明的表现,你想对他说些什么?(30字左右)(2分) 答: 7. 阅读下面的文字,按要求完成两小题。(5分) 今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪母亲。在这个属于母亲的节目里,他们通过微信尽情抒发自己的感情。 。一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。” 在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。 请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确,理由充分,语言简洁。8.背诵默写。(8分) 足蒸暑土气, 但惜夏日长 今夜偏知春气暖, 鸡声茅店月, ,引无数英雄竞折腰 俱往矣, (7) 山重水复疑无路, (8)天下兴亡, 二、古诗赏析(4分)山东省平邑县兴蒙学校李传鹏卜算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。9、词的上阕通过描写梅花所处的环境,创设了一种怎样的氛围?答: 10、这首词虽在“咏梅”,可作者意在言外,作者的言外之意是什么?答: 三、文言文阅读(8分)唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”11(2分)解释文中加点的词语。(1)加惠:(2)广:12(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。(1)受地于先王,愿终守之,弗敢易!译文:(2)以君为长者,故不错意也。译文:13(2分)为什么说秦王“易地”的要求是别有用心的?答:四、现代文阅读(一)给成人读的童话(16分)周国平 最近又重读了圣埃克絮佩里的小王子,还重读了安徒生的一些童话。和小时候不一样,现在读童话的兴奋点不在故事,甚至也不在故事背后的寓意,而是更多地感受到童话作家的心境。我发现,好的童话作家一定是及有真性情的人,因而在俗世中极为孤独,甚是悲凉。他们之所以要给孩子们讲故事绝不是为了劝喻,而是为了寻求在成人世界中不易得到的理解和共鸣。也正因为此,他们的童话同时又是写给与他们性情相通的成人的,或者用圣埃克絮佩里的话说,是献给还记得自己曾是孩子的少数成人的。 童话的主人公是一个小王子,他住在只比他大一点儿的一颗星球上,这颗星球的编号是B612。圣埃克絮佩里写道,他之所以谈到编号,是因为成人们的缘故 大人们喜欢数目字。当你对他们说起一个新朋友的时候,他们从不问你最本质的东西。他们从不会对你说:“他的声音是什么样的?他爱玩什么游戏?他搜集蝴蝶吗?”他们问你的是:“他几岁啦?他有几个兄弟?他的父亲挣多少钱呀?”这样,他们就以为了解他了。假如你对大人说:“我看见了一所美丽的粉红色砖墙的小房子,窗上爬着天竺葵,屋顶上还有鸽子”他们是想象不出这所房子的真实模样的。然而,要是对他们说:“我看到一所值十万法郎的房子。”他们就会高呼:“那多好看呀!” 圣埃克絮佩里告诉孩子们:“大人就是这样的,不能强求他们是别种样子。孩子们应该对大人非常宽容大度。”他自己也这样对待大人。遇到被生活外在光环所蒙蔽的大人,“我对他既不谈蟒蛇,也不谈原始森林,更不谈星星了。我就使自己回到他的水平上来。我与他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的。那个大人便很高兴他结识了这样正经的一个人。” 在这巧妙的讽刺中浸透着怎样的辛酸啊。我敢断定,正是为了摆脱在成人世界中感到的异乎寻常的孤独,圣埃克絮佩里才孕育出小王子这个形象的。他透过小王子的眼睛来看成人世界,发现大人们全在无事空忙,为占有物质、拥有权力、炫耀虚荣之类莫名其妙的东西活着。他得出结论:大人们不知道自己到底要什么。相反,孩子们是知道的,就像小王子所说的:“只有孩子们知道他们在寻找些什么,他们会为了一个破布娃娃而不惜让时光流逝,于是那布娃娃就变得十分重要,一旦有人把它们拿走,他们就哭了。”孩子们看重的是它在自己生活中的意义,而不是它能给自己带来多少实际利益,所以他们并不问破布娃娃值多少钱,它当然不值钱啦,可是,他们天天抱着它,和它说话,便对它有了感情,它就比一切值钱的东西更有价值了。这种对待事物的态度就是真性情。许多成人之可想,就在于失去了孩子时期曾经拥有的这样的真性情。 安徒生也流露出这样的真性情。在一篇童话中,他让一些成人依次经过一条横在大海和树林之间的公路。对于这片美丽的景致,一个地主谈论着把那些数砍了可以卖多少钱,一个小伙子盘算着怎样把磨坊主的女儿约来幽会,一辆公共马车上的乘客全都睡着了,一个画家自鸣得意地画了一幅刻板的风景画。最后来了一个穷苦的女孩子,“她惨白的美丽面孔对着树林倾听。当她望见大海上的天空时,她的眼珠忽然发亮,她的双手合在一起。”虽热她自己并不懂得这时渗透了她全身的感觉,但是,唯有她懂了眼前的这片风景。 无须再引证著名的皇帝的新装,在那里面,也是一个孩子说出了所有大人都视而不见的真相,这当然不是偶然的。也许每一个优秀的童话作家对于成人的看法都相当悲观。不过,安徒生并未丧失信心,他曾说,他写童话时顺便也给大人写点东西,“让他们想想”。我相信,凡童话佳作都是值得成人想想的,它们如同镜子一样照出了我们身上业已习以为常的庸俗,但愿我们能够因此回想起湮没已久的童心。18第段中,作者感受到了童话作家怎样的心境?请简要概括。(4分)答: 19下面句子中加点部分的内容表现了大人们什么样的特点?(4分)(1)大人们喜欢数目字。 答: (2)我与他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的。答: 20第段中,作者为什么说读懂这片风景的只是女孩子而不是其他人?(4分)答: 21作者对写童话给成人读的这类作家持有怎样的态度?本文列举的给成人读的这类童话具有怎样的特点?(4分)答: (二)游戏的功用(18分)人生真正的活动是从游戏开始的。有学者认为,个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。游戏是生物遗传的结果,是一种复演祖先进化的过程。游戏是孩子的天性。孩子在玩的过程中,能体验到愉悦。这种愉悦情绪,能激发和调动他们大脑神经的高度活动能力。心理学家认为,游戏是孩子对于未来生活的预演,是学习未来生活技能的必要途径,使他们今后生活、工作的必修课。游戏有助于提高他们的探索力、观察力和创造力。美国密歇根大学的研究人员将491名小孩分成几个组,对他们进行了一种名为“托伦斯测试”的创造性和想象力检测。这种测试的基本原理是借助一些列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低。孩子们被要求以某个特定图形为基础进行自由创作,然后给自己的作品命名并描述出故事背景。测试结果显示,有游戏经验的孩子的思维更发散也更灵活,比不玩游戏的孩子能发挥出更高的创造力。部分孩子因为玩游戏影响了学习。一些教育专家认为,其根本原因并不在于游戏本身,而是这些孩子的现实生活出了问题。来自国外的一些研究表明,适量地玩计算机游戏对孩子并没有什么不好的影响;反之,对培养孩子各方面的能力能力还有一定的积极作用。来自美国的另一项研究表明,喜欢玩计算机游戏的孩子更“聪明、有活力和易于成功”。年轻人往往喜欢一些高难度游戏,以获得新异的刺激和求真的乐趣。在玩精彩的游戏时,也即在克服障碍时,年轻人主动让自己朝着情感的积极一端前进。他们紧张的投入其中,而这恰恰是产生各类积极情绪和体验的正确心态和身体状况,这是因为人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态,是没有什么能够比得上的,这种态度就是游戏设计师和心理学家所谓的“心流”。一旦进入了心流状态,人们就想长久地停留在那里,不管是放弃还是获胜,两种结果都是无法让你心满意足。如果游戏的目标真正具有吸引力、反馈又足以激励人心,年轻人会在相当长的时间满怀热情不断挑战游戏设置的重重障碍。在游戏中,他们积极乐观地做着一件自己擅长并享受的事情,这给他们带来自我满足和自我肯定。当今,本应是年轻人喜爱的一些游戏也成为银发老人的“宠儿”。他们不仅可以为老人晚年的生活增添乐趣,还可以训练他们的反应能力和思考能力。同时游戏还有减轻老人精神压力的功用,可以使老人有一个健康的心态。通过调查,研究人员发现“边玩电子游戏边活动身体的参试者的大脑功能变得活跃,同等运动量下,他们的收获也更多。定期通过游戏机来进行体育锻炼,可能有助于预防老年痴呆症”。22.游戏具有哪些功用?请分条概括。(6分)答:23.仔细阅读第段,为“心流”下一个定义。(4分)答:24.下列句中加点的词语体现了说明文语言的准确性。请分别简要分析。(4分)定期通过游戏机来进行体育锻炼,可能有助于预防老年痴呆症”答:25.下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是( )(4分)A.孩子之所以喜欢游戏,是因为游戏是孩子对于未来生活的预演,是学习未来生活技能的必要途径。B.借助一些列根据图形进行的拓展来判断创造力程度高低,是“托伦斯测试”的基本原理。C.要想让孩子聪明、有活力,就应鼓励孩子多玩游戏,因为游戏对培养孩子各方面的能力有积极作用。D.年轻人喜欢玩一些高难度游戏,并在克服重重障碍中,获得刺激和乐趣,这就是在重复人类的演化过程。五、写作(50分)请以“有种幸福在心间”为题目,写一篇作文。要求:立意自定;文体自选;不少于600字;文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。 语文试题参考答案及评分标准一、积累运用(28分)1D2B3B4B5C6示例一:小明,你真是孝顺的好孩子,你是践行弟子规的典范,你传承了中华民族的传统美德,是我们学习的榜样。 示例二:小明,孝道是中华民族的传统美德,也是弟于规的精髓之一,我们应遵 从,但也应活学活用。你应该主动和妈妈沟通,表明自己的想法,相信妈妈会尊重你的意见7.年轻人表达爱的方式引起了争议。(2分,每个要点1分)示例一:这是年轻人有孝心的表现,因为有些年轻人不习惯当面表达感情,且因为各种原因缺少陪伴时间,微信晒爱不失为一种可取的形式。 示例二:这是年轻人作秀,是表演。且不说母亲们能否看到微信,即使能看到,这种通过网络表达的情感也比较虚幻,不如实实在在多陪伴。 (3分,观点正确1分,说明理由1分,语言表达1分,有欠缺酌扣)8(6分,每空1分,有一个错别字该空即不得分。)二、古诗赏析(4分)9(1)寂寞、苦闷、凄清(2分,答出其中一点得1分)10、表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。(2分,写出“孤傲、隐忍的品格”和“高洁的志向”即各得1分)三、文言阅读(8分)11(2分)(1)给予恩惠; (2)扩充12(4分)(1)(2分)(我)从先王那里接受了封地愿意始终守护它,不敢交换!(2)(2 分)(我)把安陵君看做是忠厚的长者,所以不打他的主意。13(2分)双方的实力强弱相差悬殊,一向以强凌弱的秦王以大易小,这让人觉得很反常,因而怀疑秦王是别有用心的,四、现代文阅读我们生活中的那只“羊”(10分)14羊是吉祥的象征;羊是美的化身;羊代表着公正。评分说明:全对得2分,答对两方面得1分,只答一方面不得分。15逻辑顺序。首先、其次、第三。评分说明:顺序1分:关键词语全对得l分,答错或答不全不得分。16作比较的说明方法。以人生产的疼痛和羊生产的顺滑作比较,突出说明了人们以羊为美的原因。(或突出了人们以羊为美的原因是源于古人对羊生产过程的崇拜。或人们之所以以羊为美,源于古人对羊生产过程的崇拜。”)意对即可。评分说明:说明方法1分;解说作用2分。17这种说法毫无道理。首先,“羊”通“祥”,寓意吉样,羊是吉祥的象征。其次,羊是美的化身,按说文解字解释:“美,甘也,从羊从大。羊在六畜主给膳也。美与善同意。”因此,羊是美与善的化身。“羊年厄运”的说法是毫无依据的。评分说明:观点鲜明,结合文章内容说明得3分只有观点,没有说明不得1分;只有说明没有观点得1分。给成人读的童话(14分)第18题考查考生要点概括能力。题目已经表明了答案在第一段,考生只须围绕核心词“心境”进行分层提炼原文语句即可。(3分)参考答案:作者感受到童话作者多是极有真性情的人,因而在俗世中极其孤独,甚是悲凉。他们渴望在成人世界中找到性情相通的人,以求得到理解和共鸣。第19题考查重点词句的鉴赏理解能力,需要考生结合句子的上下文语境分析出成人的特点。(4分)参考答案:(1)“数目字”表现出大人们感知事物依赖于用数字去判断,并不关心事物本质内涵;喜欢用数字来衡量事物能给他们带来多少的实际价值,也突出大人想象力的匮乏。(2)“谈桥牌、谈高尔夫、政治和领带什么的”这些是大人所看重的,是他们所渴望的生活光

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论