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初三年级下学期第一次月考语文试题一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1. 人生自古谁无死，。（文天祥过零丁洋）2. ，。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）3. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。，。（白居易钱塘湖春行）4. ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）5. 睹物伤情，物我同悲；情哀深处，万物共伤。杜甫的春望一诗中“，”两句就是借花鸟来创此意境的。6.天边飘来故乡的云，会激起游子之情；海上升起故乡的月，会撩起游子之思；远处传来悠远的笛，会荡起游子之思；在王湾的次北固山下一诗中，“？”两句是借划过天空的飞鸟传递这深挚桑梓之思的。7.“想你时你在天边，想你时你在眼前，想你时你在脑海，想你时你在心田”，思念从来就是最美的箴言，在李商隐的夜雨寄北一诗中“，”两句以设想他日重逢的情境，演绎思念的缠绵永恒。8.五光十色，五彩缤纷，万紫千红，色彩斑斓我们的生活因为有了这丰富的色彩，才更加多姿，更加美好，更加富有表现的张力，这丰富的色彩也在我们积累的古诗词中最为常见。请你从初中所学的古诗词（曲）中，写出含有色彩的连续两句名句（除上文试题中出现过的诗词句子），并标明作者或题目。句子： ， 作者或题目： （二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。（10分）桃花源记晋太原中，武陵人捕鱼为业：缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，为设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。 9.本文的作者是 朝代的散文家 （人名）。（1分）10.解释加点词语的意思。（2分）（1）阡陌交通 （2）便要还家 （3）便扶向路 （4）寻病终 11.桃源先人避乱来此“绝境”，可以想见，初来此地时的自然环境是多么恶劣，荆棘丛生、狼虫遍地，但为什么桃源人却“不复出焉”呢？（2分）12. “桃花源处随梦远，疑是天上却人间。”在中国文人的心中，桃源仙境令人向往，具有永恒的魅力。阅读课文，说说为什么作者虚构的这个桃花源有如此令人神往的力量呢？（3分）13.在桃花源中，人与人之间、人与自然之间融为和谐完美的统一，同时又是多少人心灵的栖居地。相信这“世外桃源”也一定给你带来心灵的宁静，请结合生活实际描绘一下你心中的“桃源仙境”。（2分）（乙）阅读下文，回答问题。（5分）西番有二仙，弈于山中树下，一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。国人闻而往观，仙者遁去，猴即与人弈，遍国中莫能胜。国人奇之，献于朝。上诏征能弈者与之较，皆不敌。或言杨靖善弈，时杨靖以事系于狱，诏释出之。靖请以盘贮桃，置于猴前，猴心牵于桃，无心弈，遂败。【注释】西番：我国西部少数民族的统称；弈：下围棋；上：皇帝； 系：关押。14.解释下列句中家底词语在文中的意思。（1分）（1）一老猴于树上日窥其运子之法 （2）置于猴前 15. 文中的老猴棋艺精湛，使国人奇之，闻名遐迩，请用简洁的语言概括这只老猴的经历。（2分）16.由“遍国中莫能胜”“皆不敌”来看，这只老猴的棋艺非同凡响，但最终还是失败了，它失败的原因给你怎样的启发呢？（2分）（三）现代文阅读（25分） 阅读下文，回答问题。想念父亲阎连科算到现在，我的父亲有二十四五年没有和我说过一句话了。埋他的那堆黄土前的柳树，都已经很粗很粗。在这期间，我总是想念父亲，想起我的小时候，父亲对我的训骂和痛打。好像，每每想起我父亲，都是从他对我的痛打开始的。能记得的第一次痛打是我七八岁的时候，读小学。学校在镇上的一个老庙里，距家二里路，或许二里多一些。那时候，每年的春节之前，父亲都会千方百计存下几块钱，把这几块钱找熟人到乡村信用社，全都换成一叠儿簇新的一角的毛票，放在他枕头的苇席下，待到了初一那天，再一人一张、几张地发给他的儿女、侄男侄女和在正月十五前来走亲戚的孩娃们。可是那一年，父亲要给大家发钱时，那几十张一毛的票儿却没有几张了。那一年，我很早就发现那苇席下藏有新的毛票儿。那一年，我还发现在我上学的路上，我的一个远门的姨夫卖的芝麻烧饼也同样是一个一毛钱。我每天上学时，总是从那席下偷偷地抽走一张钱，在路上买一个烧饼吃。偶尔大胆起来，会抽上两张，放学时再买一个烧饼吃。那一年，从初一到初五，父亲没有给我脸色看，更没有打我和骂我，他待我如往年无二，让我高高兴兴过完了一个春节。可到了初六，父亲问我偷钱没有。我说没有。父亲便厉声让我跪下了。又问我偷没有，我仍然说没有，父亲就在我脸上打了一耳光。再问我偷没有，仍说没有时，父亲又朝我脸上打了一耳光。记不得父亲统共打了我多少耳光，只记得父亲直打到我说是我偷了他才歇下手。记得我的脸又热又痛，到了实在不能忍了我才说那钱确是我偷了。说我偷了全都买了烧饼吃掉了。然后，父亲就不再说啥，把他的头扭到一边去。我不知道他扭到一边干啥，不看我，也不看我哥和姐姐们，可等他再扭头回来时，我们都看见他自己眼里含了泪。! V4 z& N9 G+ _; b9 C # 第二次，仍是在我十岁之前，我和几个同学到人家地里偷黄瓜。仅仅因为偷黄瓜，父亲也许不会打我的，至少不会那样痛打我。主要是因为我们偷了黄瓜，其中还有人偷了人家菜园中那一季卖黄瓜的钱。人家挨个儿地找到我们每一个人的家里去，说吃了的黄瓜就算了，可那一季瓜钱是人家一年的口粮，不把钱还给人家，人家一家就无法度过那年的日子。父亲也许认定那钱是我偷了的，毕竟我有前科，待人家走后，父亲把大门闩上，让我跪在院落的一块石板地上，先劈里啪啦把我痛打一顿后，才问我偷了人家的钱没有。因为我真的没有偷，我就说真的没有偷，父亲就又劈里啪啦地朝我脸上打，直打得他没有力气了，气喘吁吁了，才坐下直盯盯地望着我。因为心里委屈，夜饭没吃，我便早早地上了床。上床了也就睡着了。睡到半夜父亲却去把我摇醒，好像求我一样问：“你真的没拿人家的钱？”我朝父亲点了一下头。然后父亲就拿手去我脸上轻轻摸了摸，又把他的脸扭到一边去，去看着窗外的夜色和月光。看一会他就出去了。出去坐在院落里，孤零零地坐在我跪过的石板地上的一张凳子上，望着天空，让夜露潮润着，直到我又睡了一觉起床小解，父亲还在那儿静静地坐着没有动。那时候，我不知道父亲坐在那儿想了啥。几十年过去了，我还是不知道父亲到底想了啥呢。- e: A0 |2 l8 V& R) a) F) N第三次，父亲是最最应该打我的，应该把我打得鼻青脸肿，头破血流的。可是父亲没打我。是我没有让父亲痛打我。那时我已经越过十岁，也许已经十几岁，到乡公所里玩耍，看见一个乡干部屋里的窗台上，放着一个精美的铝盒刮脸刀，我便把手从窗缝伸进去，把那刮脸刀盒拿出来，回去对我父亲说，我在路上拾了一个刮脸刀。父亲问，“在哪儿？”我说：“就在乡公所的大门口。”; x. _0 H9 t5 h5 6 |( U. A父亲不是一个刨根问底的人，我也不是一个高尚纯洁的人。到后来，那个刮脸刀，父亲就长长久久地用将下来了，每隔三朝两日，我看见父亲对着刮脸刀里的小镜刮脸时，心里就特别温暖和舒展，好像那是我买给父亲的礼物一样。直到又过了多年之后，我当兵回家休假时，看见病中的父亲还在用着那个刮脸刀架在刮脸，心里才有一丝说不清的酸楚升上来。我对父亲说：“这刮脸刀你用了十多年，下次回来我给你捎一个新的吧。”父亲说：“不用，还好哩，结实呢，我死了这刀架也还用不坏。”听到这儿，我有些想掉泪，也和当年打我的父亲样，把脸扭到了一边去。( % D* k ) K0 i把脸扭到一边去，我竟那么巧地看见我家墙上糊的旧河南日报上，刊载着郑州市1981年第2期百花园杂志的目录。那期目录上有我的一篇小说，题目叫领补助金的女人，然后，我就告诉父亲糊墙报纸上的目录和我的名字。父亲便把刮了一半的脸扭过来，望着我的手在报纸上指的那一点。9 6 Z# e1 x: j: b两年多后，我的父亲病故了。回家安葬完了父亲，收拾他用过的东西时，我看见那个铝盒刮脸刀静静地放在我家的窗台上，黄漆脱得一点都没了，铝盒的白色在锃光发亮地闪耀着，而窗台斜对面的界墙上，那登了百花园目录的我的名字下面，却被许多的手指指指点点，按出了很大一团黑色的污渍儿，差不多连“阎连科”三个字都不太明显了。算到现在，父亲已经离开我四分之一世纪了。在这二十四五年里，我不停地写小说，不停地想念我父亲。而每次想念父亲，又似乎都是从他对我的痛打开始的。我没想到，活到今天，父亲对我的痛打，竟使我那样感到安慰和幸福；竟使我每每想起来，都忍不住会拿手去我儿子头上摸一摸。可惜的是，父亲最最该痛打、暴打我的一次，却被我遮掩过去了。而且是至今，我都还没有为那次偷盗而懊悔。只是觉得，父亲要是在那次我真正的偷盗之后，再对我有一次痛打就好了。在父亲的一生中，要能再对我痛打上十次、八次就好了。觉得父亲如果今天还能如往日一样打我、骂我就好了。17.给下列词语中加点的字注音。（2分）（1）簇新（ ） （2）气喘吁吁（ ） （3）污渍（ ） （4） 遮掩（ ）18.文章开篇“每每想起我父亲，都是从他对我的痛打开始的”这句话与后文哪一句话相照应，请找出来，工整的抄写在横线上，并说说作者这样开篇有怎样的作用？（4分）19.阅读文章，父亲曾经痛打“我”了几次，请用简洁的语言加以概括。（4分）20. 阅读文章，相信父亲的形象已经深深的印在你的脑海中，请结合文章的内容分析一下这是一位怎样的父亲？（3分）21. 作者说自己不是一个高尚纯洁的人，因为他偷了刮脸刀，并对父亲说谎，但为什么“看见父亲对着刮脸刀里的小镜刮脸时，心里就特别温暖和舒展，好像那是我买给父亲的礼物一样”，“而且是至今，我都还没有为那次偷盗而懊悔”呢？（4分）22.怎样理解“我没想到，活到今天，父亲对我的痛打，竟使我那样感到安慰和幸福；竟使我每每想起来，都忍不住会拿手去我儿子头上摸一摸”这句话的含义？（4分）23. 生活因爱而温暖，因爱而幸福，文中父亲对“我”的爱，“我”对儿子的爱都表现的深挚深沉，那么在生活中，我们又是怎样表达对父母尊长的爱呢？（4分）（四）名著阅读（5分） 阅读下面的选文，回答问题。王夫人点头哭道:“你可知道一桩奇事?金钏儿忽然投井死了!”宝钗见说道:“怎么好好的投井？这也奇了。”王夫人道:“原是前儿他把我一件东西弄坏了，我一时生气，打了他几下，撵了他下去。我只说气他两天，还叫他上来，谁知他这么气性大，就投井死了。岂不是我的罪过？”宝钗叹道:“姨娘是慈善人，固然这么想。据我看来，他并不是赌气投井，多半他下去住着，或是在井跟前憨顽，失了脚掉下去的。他在上头拘束惯了， 这一出去，自然要到各处去顽顽逛逛，岂有这样大气的理！纵然有这样大气，也不过是个糊涂人，也不为可惜。”王夫人点头叹道:“这话虽然如此说，到底我心不安。” 宝钗叹道: “姨娘也不必念念于兹，十分过不去，不过多赏他几两银子发送他，也就尽主仆之情了。”24.以上选段出自中国古典名著 ，其作者是清朝的 25.阅读选文，说说王夫人为什么而哭泣说是自己的“罪过”呢？（2分）26.阅读选文，从薛宝钗劝说王夫人的一席话中，可见她是怎样的人？（2分） 二、综合实践与作文（60分）（一）综合实践与运用（10分）27. 中国总理温家宝5日上午在人民大会堂向十一届全国人大三次会议作政府工作报告。两个小时，万言文章，精彩话语纷呈。“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。” 好一句“让人民生活得更加幸福更有尊严”！以人为本就得尊重每个人享有幸福和尊严的权利。这不但是对我国古代“民唯邦本，本固邦宁”“天地之间，莫贵于人”等民本思想的传承，更是一种超越。 家事国事天下事，事事关心，作为祖国未来主人的你们，是怎样理解“尊严”和“幸福”的呢？请用不少于100字的语段，阐述你对“尊严”或“幸福”的理解。（二）作文（50分）28.以下作文，任选其一。文题（1）题目：那件事至今拨动我心弦文题（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。麻绳是由一种叫做麻的植物皮经过处理成纤维搓成的。其实，麻是很脆弱的，一般都种植在沟渠里，不敢种植在平地上。因为，麻杆遇到风会折断，种植在沟渠里能避风。秋天收获时，人们下到沟渠里，用镰刀贴根把麻割断，捆成一捆一捆的。然后，把它们放进池塘里浸泡。由于麻的比重小，漂浮在水面上不下沉，不能完全浸入水里，人们就用石块压在一捆一捆的麻上面，直至完全浸入水中。这种浸泡过程叫做沤麻。没经过沤的麻也能剥下皮来，但很脆弱，很易断裂，几乎没什么用处。要让它们拧成麻绳，担当重任，必须经过这一过程。半个月之后，沤麻的期限到了。人们拿掉压在麻捆上面的石块，从水里把它们捞上来。剥下麻皮，洗去淤泥和浊物。晾干后的麻皮完全变了，色泽白且亮，散发着淡淡的清香。经过加工处理后，麻皮成了纤维，用手工或机器搓成麻绳，即可担当重任了。背负沉重，不见天日，沉没于冰冷的水中，经受着污泥浊水的侵蚀，这是制成一根坚韧、结实的好麻绳必须的过程。语文答题卡1. 2. ，3. ，4. 5. ，6. ，7. ，8. ， 作者或出处： 9.（1分） 10.（2分） 11.（2分） 12. （3分） 13.（2分） 14.（1分） 15.（2分） 6.（2分） 17.（2分） 18.（4分）句子： 19.（4分） 20.（3分） 21.（4分） 22.（4分） 23.（4分） 24.（1分） 25.（2分） 26.（2分） 27.答案：一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1. 留取丹心照汗青 2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 3.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 4.会挽雕弓如满月 5.感时花溅泪，恨别鸟惊心 6.乡书何处达？归雁洛阳边7.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 8.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 李贺雁门太守行等含有色彩的词句即可。（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。（10分）9. 晋 陶渊明 （1分）10.（1）交错相通 （2）通“邀”，邀请； （3）原来，旧 （4）随即，不久。（2分，每小题0.5分）11.说明桃花源人饱受战乱之苦，不愿再受战乱之苦。（2分）12.桃源是一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，自然环境优美富饶，社会环境和平宁静，人们安居乐业，过着和谐幸福、自由快乐的生活，桃源里民风淳朴，有热爱劳动、敬老爱幼、热情好客的社会风尚。没有剥削、没有压迫、没有战乱，人人平等。这既是作者理想社会的蓝图，也反映了广大人民的愿望，是千百年来被压迫人民的心声。因此千百年来为人们所神往。（3分）13.描写一下自己理想的生活状态即可（2分）（乙）阅读下文，回答问题。（5分）14.（1分）（1）看（悄悄看或偷偷看） （2）放置15.于山中树上悄悄学习仙者下棋，得其精髓，与人下棋，皆取胜于人，被献给朝廷，与杨靖下棋，失败。（学习棋艺，胜于人1分；与杨靖下棋，失败1分）16.“猴心牵于桃，无心弈”，也就是这只猴子心不在焉，没有专心致志，所以一败涂地，这给我们的启发是：做什么事情，不要被诱惑所牵制，要专心致志（一心不可二用），才能达到理想的目的地。（猴子失败原因1分，启发1分）【译文】在西面的一个番国里有两位神仙，在山中的树荫下下棋，一只老猴子每天都在树上偷看他们运用棋子的技法，于是就学到了他们的（运用棋子）技巧。人们听到这件事都前往观看，（等他们到时）神仙已经飘隐离开了，老猴和人下棋，全国上下没有人能赢（它）。人们感觉得