25词五首.doc

九年级上册语文导学案系列人教版 词五首学案学习内容： 词五首学案学习目标：1、积累文学常识，了解婉约派和豪放派的风格特征及代表作家作表作品；2、培养学生结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容及情感的能力；通过反复吟咏，培养学生感悟诗歌意蕴的能力；通过探讨研究，培养学生合作、质疑的反思精神，归纳、综合的能力。3、感悟作品内涵，领会词作情感，培养学生积极乐观的人生观和爱国情。学习重难点： 1、准确背诵词作，理解词的思想内容。归纳比较不同词作的区别，感悟婉约和豪放派的词风。2、准确默写，理解运用。 一、 课前预习 基础知识1、给加点的字注音。（1）斜晖脉脉（ ） （2）白蘋洲（ ）（3）羌管悠悠（ ） （4）人不寐（ ）（5）右擎苍（ ） （6）锦帽貂裘（ ）（7）鬓微霜（ ） （8）舴艋舟（ ）（9）麾下炙（ ） （10）霹雳（ ）（ ） 2、解释下列加点字。（1）千嶂里（ ） （2）老夫聊发少年狂（ ）（3）千骑卷平冈（ ） （4）会挽雕弓如满月（ ）（5）也拟泛轻舟（ ） （6）五十弦翻外声（ ）（7）马作的卢飞快（ ） （8）了却君王天下事（ ）3、文学常识（1）望江南作者是_（朝代）_（姓名），_词派的重要作家之一。（2）渔家傲秋思作者是_朝文学家_（姓名）。（3）江城子密州出猎作者是_朝_（姓名）字_，号_，与_并称“三苏”。“江城子”是_，_是词的题目。(4)武陵春作者是_朝_（姓名），号_。(5)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之的作者是_朝爱国词人_（姓名），字_，号_，与_并称“苏辛”。 二、自主学习 整体感知4、古诗词积累。（1）过尽千帆皆不是，_。（2）渔家傲 秋思中表达作者思念家乡，壮志未酬的句子是：_ ，_。（3）江城子 密州出猎引用典故，表达渴望被重用的句子是：_ ,_。（4）武陵春中把愁绪形象化的句子是： ，_ 。（5）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中展现激昂军营生活的一句_，_。三 自主研学 合作探究5、温庭筠的望江南虽短短的二十七个字，写出了主人公丰富的内心情感，请概括其心理变化历程。6、“千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致？7、渔家傲一词表达了作者怎样的感情？8、简述江城子密州出猎一词中引用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”等典故分别表达的意思。9、“沙场秋点兵”中的“秋”字有什么作用？10.破阵子抒发了作者怎样的思想感情？ 四、达标测试 效果反馈11、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词，回答问题。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 （1） 上阕一、二句写了“我”的哪些活动？梦见了什么？（用自己的语言表达出来） _ （2） 第三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？ _ （3）“沙场秋点兵”一句中哪个词用得好？为什么？ _ （4）哪些句子写战争的画面？哪些句子写了作者统一祖国的愿望？_ （5）为什么会发出“可怜白发生”的慨叹？ _ （6）假如你是词人的好友陈亮，该怎样劝慰一下“可怜白发生”的辛弃疾？ _五、展示提炼 拓展延伸爱国是一种高尚的情感，古人还有很多人书写自己爱国的激情，请举出几个爱国事例或爱国诗句。六、知识点拨，中考链接 （一）阅读下面一首唐诗做题。采莲曲 王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。12结合诗句，概括采莲女的形象特点。13从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。答案1、（1）m（2）pn（3）qing （4）mi（5）qng（6）qi（7）bn（8）z(9)hu (10)p l2、（1）崇山峻岭（2）姑且、暂且（3）一人一马称一骑（4）定将（5）打算（6）奏（7）像一样（8）了结3、（1）唐 温庭筠 花间 （2）宋 范仲淹 （3）宋 苏轼 子瞻 东坡居士 苏洵 苏辙 词牌名 （4）宋 李清照 易安居士 （5）宋 辛弃疾 幼安 稼轩 苏轼 4、（1）斜晖脉脉水悠悠。（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（3）持节云中，何日遣冯唐？（4）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（5）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。5、描写了主人公早早梳洗停当独倚危楼，盼望心上人归来，但从早到晚由希望到失望，最后千帆过尽皆不是直至绝望的心路历程。6、写出边塞的荒凉，冷清豪迈的景致。7、表达了词人渴望功业立业和思念家乡的情感。8、引“亲射虎”典故，词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，突出表现了他虽年纪已经不小，但仍有着少年的狂气。引“遣冯唐”典故，词人以魏尚自喻，表达了希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。引“射天狼”典故，表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。9、既点明了季节也渲染了肃杀的气氛。10、 渴望卫国杀敌但报国无门壮志难酬的无奈何悲愤之情。11、（1）写了挑灯看剑、听吹角的活动。梦见了自己已经置身于抗敌的前线。 （2）对偶。突出表现了雄壮的军营，表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。 （3）“秋”字用得好。写出了肃杀的气氛和作战的季节。 （4）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战争画面。“了却君王天下事，赢得生前身后名”表现了作者统一祖国的愿望。 （5）作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金的战斗生活，但由于朝廷的无能，自己的理想难以实现，当看到两鬓新生的白发时，感到自己已入暮年，空有一身凌云壮志，只能在沉醉后驰骋沙场，