山东省青岛市崂山区中考物理一模试题.doc

山东省青岛市崂山区2013届中考物理一模试题座号（本试题满分：100分，考试时间：90分钟）叶子姐姐提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！1卷（i）的答案需要涂在答题卡上，卷（ii）的答案需要写在本试卷上。2请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号，指定位置填写座号！卷（） 现象实验结构方法（本卷满分30分）一、单项选择题（共9小题，每小题2分，满分18分）1最先发现电流的磁效应的科学家是：a奥斯特 b安培 c法拉第 d焦耳2下列现象中属于光的折射现象的是：a照镜子梳头 b夜晚池塘水中有一个月亮的“影子” c做手影游戏 d用放大镜观察昆虫3关于摩擦力下列下列说法中正确的是：a相互接触的物体之间一定存在摩擦力b物体之间的摩擦力作用在重心上c一个物体对另一个物体有摩擦力作用时，它自身也会受到摩擦力作用d两个物体若有相对运动，它们之间一定存在摩擦力4从下列图表得到的信息中，不正确的是：0m/g/n甲0 t/sv /(m/s)乙m/g丙v/3丁t/ss/m00 a. 图甲说明物体的重力跟它的质量成正比 b. 图乙表示物体做匀速运动c. 图丙告诉我们同种物质的质量和体积成正比 d. 图丁表明物体先做匀速运动再静止5下列关于实验仪器使用的说法中，错误的是：a电压表绝对不允许直接接在电源两端b调天平平衡时，要把游码放到标尺左端的零刻度处c使用弹簧测力计前要观察其零刻度、量程、分度值d使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁6. 有甲乙两金属，甲的密度与乙的密度之比为2：5，甲的质量与乙的质量之比为1：2，那么甲的体积是乙的体积的a0.2倍 b5倍 c0.8倍 d1.25倍7以下是几个验证性小实验，其中有错误的是：a敲击鼓面，看见鼓面上的小纸片跳动，同时听到鼓声，说明物体振动发声b在试管中放少量的碘，塞紧盖子后放入热水中，发现固态的碘变为碘蒸气充满试管，说明碘发生了汽化现象c向平行悬挂的两张纸中间吹气，发现两张纸向中间靠拢，说明气体中，流速越大的位置压强越小d探究影响动能大小因素时,使同一小球从斜面不同高度自由滑下,来研究动能与速度关系8农民晒粮食时要摊开晒的主要原因是：a摊开晒加快空气流动速度 b摊开晒提高粮食中水分的温度c摊开晒主要是为了杀菌 d摊开晒增加了粮食中水分和空气的接触面积9回顾用过的科学方法，下列说法中不正确的是：a通过力的作用效果来感知力，这是转换法 b用力的示意图来表示力的三要素，这是模型法c为了观察玻璃瓶的形变，采取观察瓶塞上玻璃管中液面的变化，这是放大法d研究功率公式时可与速度公式相联系是对比法二、不定项选择题（共4小题，每小题至少有一个正确选项，全选对3分，选不全1分，不选或错选0分,满分12分） 10下列关于物理概念的说法中，错误的是：a闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流b机械效率高的机械，功率也一定大c物体内部所有分子做无规则运动的动能之和叫作物体的内能d某种物质温度升高1所吸收的热量，叫做这种物质的比热容11小雨在用天平和量筒测量液体的密度时，具体测量步骤为：先测出空烧杯的质量；将液体倒入烧杯，测出总质量；算出烧杯中液体的质量；将烧杯中的液体倒入量筒，测出其体积；利用公式算出液体的密度。将a测量结果偏小b测不准的原因是烧杯里的水的质量测不准c测量结果偏大d测不准的原因是烧杯里的水的体积测不准12. 下列知识结构中有错误的是a 状态是否有一定形状是否有一定体积bb汽化方式蒸发沸腾固体有有不同点部位表面内部液体无无温度任何温度一定温度气体无有程度平和剧烈相同点吸热 c物体受力情况运动状态dd杠杆种类构造特点不受力改变省力杠杆l1l2省力费距离受力受平衡力改变等臂杠杆l1=l2不省力也不省距离不费力也不费距离受不平衡力不改变费力杠杆l1l2费力省距离甲乙丙13. 如图放置几块长、宽、厚之比为421的体积相同的砖，按砖的材料不同分为三组，甲、乙、丙三种砖的密度之比为123，则下列说法正确的是a甲、乙、丙三组砖的质量之比为123b甲、乙、丙三组砖对地面的压力之比为123c甲、乙、丙三组砖对地面的压强之比为1412d甲、乙、丙三组砖中上面那块砖对下面那块砖的压强之比为184卷（）实验 应用 探究 推理（满分70分）得分阅卷人复核人专题一：声、光与热（本专题满分12分，共2个小题，第1小题6分，第2小题6分）1回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（每空0.5分共6分）（1）探究影响音调高低的因素：过程步骤采用如图所示装置，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的 ；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，注意使钢尺两次振动幅度大致 。结论物体振动的越_，音调越高（2）探究凸透镜成像的规律：步骤调节 中心、凸透镜中心和光屏中心大致在 蜡烛在 点光屏上成的像最大；把蜡烛放在 点成虚像，这时眼睛应在光屏一侧通过 观察像的大小和倒正。 ofdcfabe0 5 10 15 t时/min403050t温/acbefdg20（3）探究物质的熔化和凝固过程：物质这种物质是一种晶体，熔点是 。过程该物质在bc段需要 ，但温度保持 方法物质吸收的热量无法直接测得，可通过加热时间的长短来说明，这里运用的是 法。2运用知识解决问题：（每小题2分，共6分）ff（1）坐在教室某个位置的同学因黑板“反光”而看不清某些粉笔字，但能看清自己书本的字，这是因为前者发生了光的_，后者发生了光的_.（2）请在右图中画出光线经透镜折射后的光路。（3）10kg水，温度从20升高50，水吸收的热量为多少焦耳？得分阅卷人复核人专题二：力与运动（本专题满分16分，共2个小题，第3小题10分，第4小题6分）3 回顾实验和探究：（每空0.5分，共10分）（1）以下是小明设计的“物质的质量和体积关系”的实验报告,请帮他填写完整实验步骤用 分别测出2个铝块的质量，用 分别测量并计算铝块体积，计入表格换用松木块，重复步骤表格实验次数物体m/gv/cm3/（g/cm3）1铝块154202.72铝块2108102.73松木11082160.54松木210请你将表格内容补充完整结论比较发现：同种物质的 的比值是一定的；物质不同，其比值一般不同，由此我们引入了 的概念。思维程序提出问题、建立假说、 、进行实验、归纳分析、得出结论（2）请完成下列探究报告：实验名称探究牛顿第一定律装置图毛巾表面 棉布表面 木板表面步骤在水平桌面上铺上_不同的表面，让小车从斜面的_自由滑下，目的是使小车在水平面上运动的初速度_ 。表格接触面受到的阻力大小小车运动的距离毛巾大近棉布较大较远木板小最远现象平面越光滑，小车运动的距离_。结论说明：小车受到的阻力越小，速度减小的越_。推理：运动的物体不受力，它将_。拓展本实验中的毛巾、棉布、木板，也可以用来研究影响 的因素。对同一个在水平面上运动的物体，接触面越 ， 越大。在这个实验中要得出这个结论还要用到 和 等器材。方法本实验和拓展实验中都很好的运用了 法和 法。4运用知识解决问题：（每小题2分，共计6分）（1）擦黑板时用力擦，是相当于在接触面的粗糙程度一定时，增大了对黑板的 ，从而使 变大，便于把黑板擦干净的道理（2）画出小车在棉布表面上运动时所受力的示意图。（3）若将质量为54g的铝块浸没入水中，则铝块所受浮力为多大？（铝=2.7g/cm3）得分阅卷人复核人专题三：电与磁（本专题满分14分，共2个小题，第5小题8分，第6小题6分）5回顾实验和探究：（每空0.5分，共计8分）（1）探究欧姆定律：实验装置cbbaasrd+-av-315-0.63p请根据电路图将实物电路连接完整：spavrab方法步骤连好如图电路后，在ab间分别接入10电阻移动滑片p，测量并记下几组电压值和电流值，填入表1；连好如图电路后，在ab间接入20电阻移动滑片p，测量并记下几组电压值和电流值，填入表2； 利用表1和表2中的数据，在右边的坐标轴中，自己设计纵横坐标、单位及分度值，利用描点法画出两个电阻的图像。表格表1 r=10u / v369i / a0.30.6表2 r=20u / v369i / a0.150.45结论根据表1或表2得出：在_时，导体中的电流跟导体两端的电压成 。根据表1和表2得出：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 （2）探究焦耳定律：实验装置（r甲r乙）实验步骤 如图组成 联电路，在玻璃瓶中装有等量等温的煤油，利用 显示电流通过导体产生热量的多少。现象经过五分钟后发现： 。结论 。拓展将甲、乙两瓶换成匝数不同的电磁铁，发现甲吸引大头针的数目多，则 的匝数多。若滑动变阻器滑片向左移动，则吸引大头针的数目变 。方法电流通过导体产生热量的多少用温度计的示数变化来体现，这是利用 法。该实验拓展中也用到这种方法，把电磁铁磁性强弱用 来体现。6运用知识解决问题：（每小题2分，共计6分）（1）小明家正在吃火锅，用电功率很大，突然断电了，这是为什么？答：根据公式 ，当用电器的 过大时，电路中的电流过大。保险丝发热，温度过高，保险丝就熔化断掉，断开电路，起到保护电路的作用。（2）小雨连接了如图电路，请在方框内画出它的电路图。s1s2l1l2（3）将两个电阻r1=4、r2=8，将它们串联接入电路中，接到6v电源上，则r2消耗的电功率是多大？得分阅卷人复核人专题四：综合能力（满分分，共3个小题，第7小题2分，第8小题5分，第9小题分）7综合问答：（2分）上周六，小明和家人一起到崂山游玩。路上，他发现了下列几种现象：（1）山坡上的红花很美丽；（2）清澈的九水十八潭看起来很浅；（3）小明一口气爬上山坡，浑身出汗，感到很热，于是他跑到风口，凉快多了；（4）下山时，从陡坡上走下来，速度不由自主的越来越快等。 请你运用所学的物理知识，解释两个现象。解释现象_： 解释现象 _ ：8设计实验：（5分）（1）给你一些酒精，请你设计一个小实验，验证“液体蒸发，吸收热量。”（2分）（2）请完成下列探究实验的设计方案：（3分）课题沿高度相同的斜面提升物体时，用力大小与斜面长度的关系数据记录表格器材长木板、一块长方体木块、一块铁块、弹簧测力计、刻度尺实验步骤9综合作图：（分）李明利用3个开关s、s1、s2，一盏红灯、一盏绿灯，一只滑动变阻器，一只电铃，导线若干设计了一个电路。要求：开关s闭合时，红灯亮，电铃响，再开关s1闭合时，电铃不响。当再开关s2闭合时，绿灯亮，利用滑动变阻器可调节绿灯亮度，请你用电池组代替电源，在方框中画出符合要求的电路图。得分阅卷人复核人专题五：综合计算（本专题满分1分，共2个小题，第10小题5分，第11小题分）r2as3ls2pabs1r1v10如图电路，r1=18，小灯泡l标有“6v 3w”（电阻不变），滑动变阻器的最大阻值为50，电流表的量程是00.6a，电压表的量程是03v当断开s2、s3时，电流表示数为0.3a。求：（1）电源电压u；（写出该小题的解题思路后再求解）（2）只闭合s2时，在不超过电流表、电压表量程的情况下，小灯泡功率的变化范围。11（分）某桥梁施工队用如图所示的滑轮组打捞沉在水底的工件，当工件悬浮在水中时拉力f为180n,滑轮组机械效率为80%；当工件离开水面时拉力f1为480n。(不考虑摩擦、绳重及水的阻力，g取10n/，水=1.0103/m3) 求：（1）工件悬浮在水中所受浮力和工件的密度（2）工件从水里升到水面上的过程中，工人对地面的压强如何变化，并分析原因。 得分阅卷人复核人专题六：创造与探究（本专题满分9分，共3个小题，第12小题3分，第13小题3分，第14小题3分）vt12.归纳式探究：一定的质量气体，其压强p的大小与体积v及热力学温度t的关系如下表：气体的体积v（10-3m3）10080504040热力学温度t（k）400400400400200气体的压强p（103pa）100125200250125（1）一定质量的气体在温度一定时，体积越大压强越 ，一定质量的气体压强与体积、温度的关系是：p=k ，其中k= （写上数值和单位）（2）一定质量的气体，压强一定时，体积与温度关系是图中的图线 （3）这些气体在温度是100k时，要使其压强为106pa，应将其体积压缩成 m3。13演绎式探究万有引力：for 2（1）牛顿认为，宇宙中任何两个物体之间都存在引力，引力大小f引与两个物理的质量m1、m2成正比，与两个物理之间距离r的关系可以用右边图像表示，k为比例常数，则两个物体之间的引力关系表达式为：（ ） af引 k m1m2r2 bf引 k cf引 k df引 k m1m2rmmf心v其中，比例常数k6.6710-11m3/（kgs2）。当我们用线绳拴着一个小球使它以手为圆心转动时，绳子对小球有一个向圆心拉的力，这个力叫做向心力。这是小球得以绕圆心做圆周运动的条件。宇宙中的星体也是如此：子星绕母星（卫星绕行星、行星绕恒星）的运动可以近似地看作是匀速圆周运动（如图），子星受到一个大小恒定的指向圆心（母星）的向心力，向心力的大小f心 m ，其中m为子星质量，v为子星绕母星匀速运动的速度，r为运动半径（也即两星之间的距离）。并且，向心力大小等于母星对它的引力f引。（2）已知月球绕地球一周所用的时间为t，地月之间的距离为r，请你推导出地球质量m的数学表达式。14问题解决：常用的电流表和电压表都是由小量程的电流计g改装而成的，现有一个量程为03ma，电阻rg=10的电流计g，一个定值电阻r ，请将该电流计改装成一个00.6a的电流表。（1）画出改装后的电路图。（请将图画在方框内）（2）计算连入的定值电阻r的阻值（3）试推导，改装后的电表的刻度盘仍然是均匀的 初三物理试题参考答案及评分标准卷（i）1. a 2. d 3. c 4. b 5. a 6. d 7. b 8. d 9. d 10. b c d 11. c d 12. a bc 13. a bc卷（）专题一：声、光与热（本专题满分12分）1回顾实验和探究：（每空0.5分共6分）ff图1（1）快慢 相同 快（2） 烛焰 同一高度 b a 凸透镜 （3）45 吸热 不变 转换2运用知识解决问题：（1）镜面反射 漫反射 （2）（3）2.1106专题二：力与运动（共16分）3 回顾实验和探究：（每空0.5分，共10分）（1）天平 刻度尺 20 0.5质量与体积 密度 设计实验（2）粗糙程度 同一高度 相同 越远 慢 做匀速直线运动滑动摩擦力大小 粗糙 摩擦力弹簧测力计 木块控制变量法 转换法4运用知识解决问题：（1）压力 摩擦力 （2）图略（3）0.2ncbbaasrd+-av-315-0.63p图3专题三：电与磁（满分14分，第5小题8分，第6小题6）5回顾实验和探究：（每空0.5分，共计8分）（1）图3（0.5分） 图像略（1分）0.9 0.3（1分）导体电阻 正比 反比（1.5分）（2）串 温度计示数变化甲瓶中温度计示数高l2l1s2s1图4在电流和通电时间相同时，电阻越大的导体产生的热量越多甲 少 转换 吸引大头针的数目6运用知识解决问题：(每题2分，共6分)（1）i=p/u 总功率（2）图4（两灯并联得1分，开关位置正确得1分。短路不得分）（3）2w专题四：综合能力（本专题满分分，共3个小题，第7小题2分，第8小题分，第9小题分）7综合问答：（解释每个场景得1分共2分）解释场景 ：不透明物体的颜色是由它反射的光的颜色决定的，红花只反射红色的光，所以看见红花呈红色很美丽。解释场景 ：池底反射的光经水面处发生折射，折射光线远离法线，人逆着折射光线看去，看到的是池底的像，这个像在池底的上方，所以池底看起来很浅，解释场景 ：被风一吹，皮肤表面的空气加快，水分蒸发加快，从身体吸收很多热量，所以感到很凉快。 解释场景 ：下山时，高度降低，势能转化为动能，动能增大，所以速度越快。8设计实验：（5分）（1）现象与结论各1分，共2分将酒精擦到皮肤上，过一会看到酒精蒸发减少，皮肤会感觉发凉，说明液体蒸发，要吸收热量。（2）步骤2分，表格各1分，共3分步骤：将长木板搭在长方体木块上，使桌面到木块处的斜面长度为0.3m，用弹簧测力计匀速拉着铁块沿斜面上行，读出弹簧测力计的示数f，将数据填入表格；调节长木板，使桌面到木块处的斜面长度为0.6m、0.9m，重复上述做法。实验次数123斜面长度l/m0.30.60.9弹簧测力计的示数f/n整理数据，归纳分析得出结论表格：实验次数123斜面长度l/m0.30.60.9弹簧测力计的示数f/n实验次数123斜面长度l/m0.30.60.9弹簧测力计的示数f/n实验次数123斜面长度l/m0.30.60.9弹簧测力计的示数f/n实验次数123斜面长度l/m0.30.60.9弹簧测力计的示数f/n实验次数123斜面长度l/m0.30.60.9弹簧测力计的示数f/n实验次数123斜面长度l/m0.30.60.9弹簧测力计的示数f/n电铃红绿ss2s19综合作图：（分）lr1a专题五：综合计算(共10分，第9题5分，第10题5分)10（1）rl=u2/p =62/3=12 () 1分思路：u=ir r=(rl+r1) 1分当断开s2、s