4章_热现象_复习学案.doc

复习巩固课：八年物理第四章学案主备： 周希东【课前热身】（3分钟）1什么是温度？2如何准确地判断温度？【导学提纲】复习教材的有关本章的内容，回答下列问题 温馨提示：在笔记上作好记录1 液体温度计的原理是什么？2 摄氏温度是如何规定的？3 选用温度计要怎样做？4 如何正确使用温度计测量液体的温度？5 熔化是指物质从哪种状态变成哪种状态？凝固呢？你能说出一些例子吗？6 晶体熔化和凝固的条件是什么？7 汽化和液化分别是指物质从什么状态变成什么状态？从你的生活中举出一些例子。8 汽化有哪些方式？它们有什么区别？9 液体蒸发的快慢与哪些因素有关？10 沸腾的条件是什么？11 液化有哪些方法？12 升华和凝华分别是指物质从哪种状态变成哪种状态？能从生活中举出相应的例子吗？13 六种物态变化中哪些是需要吸热的？哪些是需要放热的？【达标测评】（测试时间：8分钟，试题满分：10分）1在雨、露、雾和霜这些自然现象中，由空气中水蒸气凝华而形成的是A雨 B露 C雾 D霜2关于温度、热量、内能，下列说法正确的是A. 温度高的物体，内能一定大B. 对物体做功，物体的内能一定增大C. 物体的温度越高，所含的热量越多D. 晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大3去年同时期，黔东南州旱情严重，3月份16个县市进行了人工增雨作业，全州普降小雨，首战告捷。实施人工增雨是缓解旱情有效手段，在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法。干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴。水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化分别属于A凝华、熔化 B凝华、液化 C升华、熔化 D升华、液化4关于物态变化的说法正确的是（ ）A.夏天，我们看到冰糕冒的“白气”是蒸发现象B.把糖放入水中，水变甜是熔化现象C.秋天，窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象D.长时间使用的冰箱，冷冻室内壁容易结冰是凝固现象5今年二月初以来，为缓解旱情，我市多次适时实施人工增雨作业，即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨。喷洒“干冰”的作用是（）A使空气液化B使空气中的小水珠汽化C使空气中的水蒸气液化D“干冰”熔化变为雨水6图3所示图像中，能描述晶体凝固过程的是（ ）7夏天早晨，田闯禾苗上常看到晶莹的露珠，这是空气中的水蒸气_ (填一种物态变化名称)形成的。初春培育秧苗时，为了不使秧苗受冻，早晨给水田多排水，傍晚多灌水，这是利用水具有较大的_这一特性。8水的凝固点是0，当环境温度为0时，水可以是体，也可以是体。9“走进黔东南，品味原生态”，外地游客对黔东南的自然生态和醇香米酒印象非常深刻。黔东南很多农民自己烤酒，是把发酵好的酒坯放入灶上的锅中，再用一个上下开口的桶状物体把锅子罩住，桶状物之上再放上一口锅子(俗称天锅)，天锅中装有冷水，如图7所示。把酒烤出来的过程是让锅里的酒首先 ，使其变成酒蒸气，上面的天锅中要装冷水，是为了让酒蒸气 ，若天锅中的水水温升高了，要换上冷水，以保证这一物态变化的进行。10下表是张强同学探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。(1)根据表中数据，在下列方格纸上描点，作出该物质凝固时温度随时间变化的图象；(2分)(2)从表中数据可以看出：这种物质在第7 min时是 态(选填“固”“液”或“气”)； (3)根据表中的数据可以判断出：该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”)； (4)根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是 。【中考连接】第1题1（10泰州）如右图所示是医生检查患者牙齿的情景其中涉及到两方面的物理知识：一是利用金属小平面镜_，能观察到牙齿背面的情况；二是在金属小平面镜放入口腔前，先要将它放在酒精灯上烤一烤，以免水蒸气在镜面上_形成水雾第2题2（10镇江）今年我国西南地区遭遇严重干旱，为减缓旱情某部空军出动飞机在云层中播撒干冰（固体二氧化碳）实施人工降雨，靠干冰的 吸收大量的热，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落过程中 成水（以上两空填物态变化名称）3（09枣庄）下列温度最接近23的是A人体的正常温度 B北方冬季的平均气温C冰水混合物的温度 D让感觉温暖、舒适的房间温度4（09丹东）关于物态变化，下列说法正确的是：A白炽灯泡的灯丝用久后变细是升华现象 B新鲜蔬菜会慢慢干瘪是汽化现象C冰棒周围的白气是冰升华形成的水蒸气 D冬天河水结冰是凝固现象5（10镇江）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关 （1）通过、两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ （选填“正确”或“不正确”），理由是 6（09丹东）（5分）在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象。（）由图象可看出该物质是 （填“晶体”或“非晶体”）。熔化过程的特点是 、 ，内能 。（）比较图中段和段，如果升高相同的温度， 第6题段吸收热量较多。7（09大连）在探究“某固体熔化时温度的变化规律”实验中，小明将适量的某固体的粉末装在试管中，所用的实验装置如图所示。（1）将试管放在盛有水的烧杯中加热，其目的是_。（2）试管在水中的深度要适当，则深度适当的标准是什么？_。（3）小明在实验中观察到在第3min末开始出现液体，第6min末全部变为液体。记录的实验数据如下表，则根据表中数据，可得出该物质吸热时温度与时间的关系是：_。（4） 该固体是晶体还是非晶体？_。理由是：_。8（09枣庄）下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是春天，冰雪融化汇成溪流 夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”秋天，清晨的雾在太阳出来后花散去冬天，室外地面上出现了霜A B C D 9（09淄博）下列关于物态变化的判断正确的是 （ ）A.樟脑球变小属于汽化现象 B大雾消散属于升华现象C.冰雪消融属于液化现象 D.滴水成冰属于凝固现象10（09太原）有一种“固体粮虫净”，放在粮仓里能预防粮食生虫，“固体粮虫净”过一段时间会变小，在这个过程中所发生的物态变化是A凝华B升华C熔化D汽化11（09本溪）我们的校园里，美景各异，四季分明，下列