山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学八年级历史下册《改革开放》学案（无答案）.doc

第9课 改革开放【学习目标】1.知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。2.以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。3.知道国有企业改革的主要内容。通过了解自己身边的国企改革情况，使学生感受市场经济给人们生活带来的巨大变化和好处，培养学生团队合作的精神，增强学生承受挫折、适应生存环境的能力。4.通过指导学生利用早期对外开放地区示意图，结合经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置，认识我国全方位、多层次、宽领域的对外开放的格局，并培养学生的读图识图能力。5.通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。【教学设计】本节课结合教材内容和学生实际，设置问题，让疑问成为学习的动力与载体，使学生在自主探索中创造性地学习，感悟历史；在发现问题、解决问题中掌握新知识，在问题探究中放飞学生的思维和想象；在讨论交流中，学会学习方法，提高学习能力，生成新知识，构建知识体系。让学生主动关注民生、关注社会发展，关心国家大政方针。感受改革开放给人们生活带来的巨大变化和益处，从而拥护国家改革开放的政策。1.重点：农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。利用充分的文字、图片资料帮助学生从整体上理解我国对内改革和对外开放的局势，从而认识到农村是我国经济体制改革的突破口，国有企业改革是经济体制改革的攻坚战，对外开放是时代的潮流，是实现我国国民经济现代化的必要条件。2.难点生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。这两个知识点理论性较强，需借助于改革改革前后农村经济的大发展和深圳等经济特区所取得的瞩目成就去证明。3.教学方法（1）情景教学法，创设情境引导学生思考。（2）以问题为驱动引导学生进行自主学习和探究。（3）读图学史。（4）体验、比较法、多媒体课件辅助教学。【评价设计】目标一、五：利用课本剧创设情境，激发学生的兴趣，引导学生思考。使学生感受改革开放给农村带来的巨大变化，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。并组织学生讨论“建国以来党在农村实行过哪些政策促进农业的发展？”，进一步认识党和政府对三农问题的重视，以人民的利益为最高准则。目标二、五：课前学生搜集身边的国有企业的有关情况，教师多媒体展示材料，引导学生阅读，分析归纳，合作探究“海尔的变化是怎样带来的？” 使学生感受市场经济给人们生活带来的巨大变化和好处，培养学生团队合作的精神，增强学生承受挫折、适应生存环境的能力。目标三：播放歌曲春天的故事激发学生的兴趣，教师出示歌词及问题，并进一步引导学生思考1.建立经济特区在社会主义现代化建设中有什么作用和影响？2. 今天的对外开放城市与近代史上不平等条约中的开埠通商有何根本区别？3.深圳作为最具经济活力的城市代表，有改革开放的领头羊这样的美誉，它最大的活力是什么？4.从一系列开放城市的发展中，可以得出怎样的启示？使学生认识到创新是一个民族进步、兴旺的灵魂；只有坚持改革开放，我们的建设才会取得巨大成就。目标四：多媒体展示早期对外开放地区示意图让学生在图上找出5个经济特区的地理位置，并使学生了解我国对外格局的形成过程。【教学过程】导入新课播放歌曲春天的故事师：同学们，从党的十一届三中全会以来，仅仅三十多年时间，从农村到城市，从沿海到内地，从政治经济到文化科技，都发生了翻天覆地的变化，让世界为之惊叹，让每一位炎黄子孙为之自-豪！请同学们看屏幕(视频)看到这些资料，我们不能不为此而惊叹，同时我们不仅会产生一个疑问（略微停顿）：为什么短短三十年的时间就发生了如此巨大的变化呢？本节课，我们一起来探究共和国这三十年取得如此变化的原因。（屏幕出现课题）第一板块：对内改革一、农村的改革通过上一节课的学习，我们知道中国共产党十一届三中全会作出了把党和国家的工作重点转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，即对内改革，对外开放。树起社会主义现代化进程中新的里程碑。也许是历史的巧合，也就在这一天，安徽农村发生了这样的一幕：（学生表演大包干）-（达成目标一）教师结合教材42页凤阳县农业生产数字进行小结。安徽省凤阳小岗村农民实行以家庭联产承包责任制的做法得到党中央的肯定，结果是加快了农业生产发展进度，这便是“家庭联产承包责任制”的雏形，这一做法体现了生产关系一定要适应生产力发展需要的客观规律，随后在中央的指导下对内改革逐步在农村实行。提出问题引导学生思考：问题1，大家想一想，建国以来党在农村实行过哪些政策促进农业的发展？学生思考，小组讨论并交流。1土地改革，解放农村生产力。2对农业进行社会主义改造，提高生产力。31958年发动人民公社化运动和“大跃进”运动。41960年调整国民经济，加强农业生产，增加粮食产量。5实行家庭联产承包为主的责任制，调动农民积极性。6取消农业税。教师小结：农业、农村、农民问题简称“三农”问题，是关系到人民切身利益和社会发展的重大问题，也是中国共产党在任何历史时期都高度重视的。问题2，十一届三中全会以后，农村进行改革，实行以家庭联产承包为主的责任制，有了怎样的历史性变化？1改革之前，人民公社时期，农民集中劳动，吃大锅饭，生产积极性不高。2十一届三中全会后，在农村实行了家庭联产承包责任制，农民的积极性得到极大的提高。3农民有了真正的自主权，可以发展多种经营，农业生产向专业化、商品化和社会化发展，乡镇企业也迅速发展，为致富和实现现代化开辟了新的道路。问题3，以家庭联产承包为主的责任制的施行，推动了农业的大发展。由此，你得到了一个怎样的启示？ 学生思考，小组讨论并交流。生产关系的调整，一定要适合生产力的发展水平。（达成目标一）教师小结：改革的成功，使中国农村面貌发生了巨大转变，农民生活水平提高显著。虽然这并不是说农村的问题都解决了，但农村改革的成功增加了我们的信心，政府把农村改革的经验运用到城市，从1985年起，城市改革全面展开了。二、城市的改革教师语：为什么要在城市进行改革呢？改革的重点是什么？【背景资料】材料一：某国有企业厂长彭某，说：“从前的国有企业，说实话，都没有市场意识，产品十几年不变样，谁还操心搞什么技术创新，产品升级？产品卖不出去，堆在仓库变垃圾。”国有企业搞不好，是政治责任问题。我虽然是个厂长，但是工厂怎样运行，都得由县里经委和工业局指挥，人事安排都是他们的事，我想要的技术人员要不来，我不想要的人，都来了，我推不掉。我怎麽搞好这个企业？材料二：“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。” 教师说明：这是20多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字。问题4，这段背景资料说明了一个什么问题？学生思考，小组讨论并交流。企业管理混乱，生产纪律涣散；企业里吃大锅饭的情况；工人生产没有积极性；企业生产效率低，缺少生机。因此，城市改革的重点应该是国有企业的改革。展示图片：美国纽约海尔集团大厦教师说明：二十年来，海尔集团由一个亏空147万元的集体小厂，发展成为2004年全球营业额1016亿元的中国第一品牌，并在全世界获得越来越高的美誉度。问题5，这样的变化是怎样带来的？（结合课本内容） 1把原来单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济； 2对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制； 3实行以按劳分配为主体的多种分配方式并存的分配制度，提高了各方面的积极性； 41992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制； 5国有企业抓住了机遇，加快改革的步伐； 6公司制、股份制等多种改革形式的广泛试验，大中型企业向建立现代企业制度迈进。第二板块：对外开放在经济全球化的今天，关起门来搞建设行吗？对，还要打开门户，呼吸新鲜的空气。我们来看开放篇。教师出示：歌词及问题“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山”问题6，“画了一个圈”是指什么？指1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，后来又增设海南经济特区。（地图）问题7，为什么要画这样一个圈？这个圈后来是怎样扩大的？“神话般的崛起座座城”最具代表性的是哪座？ 1为了吸收侨资、外资；2为了引进先进的科学技术和管理经验；3为了进行现代化建设，加快发展我国社会主义经济形成了“经济特区沿海开放城市沿海开放区内地”的对外开放格局。 问题8，建立经济特区在社会主义现代化建设中有什么作用和影响？1可以增强同国外的经济技术的交流与合作。2学习国外先进的科学技术和管理经验。3有利于人才的培养。4有利于中国社会主义现代化建设更快、更好的发展。5有利于世界了解中国，扩大中国的国际影响。6发挥了窗口和示范作用，带动了改革开放，比如1984年，我国进一步开放了广州、上海等14个沿海城市；在开放城市中设立开发区，如上海浦东开发区已经发展成为国际化的经济中心和金融中心；问题9，今天的对外开放城市与近代史上不平等条约中的开埠通商有何根本区别？1开埠通商，是被迫的，便利了西方列强向中国倾销商品和掠夺原料，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；2今天的对外开放是主动的发展社会主义经济的方针，促进了社会主义现代化建设。问题10，深圳作为最具经济活力的城市代表，有改革开放的领头羊这样的美誉，它最大的活力是什么？1深圳最大的活力是汇聚了人才的力量；2深圳最大的活力是敢闯，敢干；问题11，从一系列开放城市的发展中，可以得出怎样的启示？1不管任何城市都要抓住改革开放的良好政策与机遇，加快自身建设与发展；2创新是一个民族进步、兴旺的灵魂；3这些城市发展的事实说明了对外开放，引进外资的做法是正确的。4只有坚持改革开放，我们的建设才会取得巨大成就。【感悟与反思】改革开放30多年来，我国从农村到城市，各行各业发生了翻天覆地的变化。我国经济迅速发展，综合国力不断增强，国际地位不断提高，人民生活水平也显著提高。实践证明生产关系一定要适应生产力的发展。同时也告诉我们一个不争的道理：改革是社会发展的动力，发展才是硬道理。【课堂练习】1、二十世纪七十年代，首先进行“分田包产到户，自负盈亏”的是( )小岗村农民。 a、安徽肥西 b、安徽凤阳 c、河北沧州 d、贵州关岭2、