山东省高二生物 竞赛试题（奥赛预选）新人教版.docVIP

山东省高二生物竞赛试题一、选择题(40x1.5=60分)12008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化是体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢兴奋性增强 甲状腺激素分泌量增加 a b c. d.2取某植物的茎，切成等长的茎段若干，平均分为四组。分别用生长素(iaa)、赤霉素(ga)进行处理，处理方式和茎段的生长结果如右图所示。下列叙述正确的是aa组为对照，茎段内不含有iaa和gab相同浓度的iaa和ga对茎伸长影响相同ciaa能促进根和茎的伸长，ga仅能促进茎的伸长diaa和ga两种激素促进茎段的伸长具有协同作用3. 右图表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是 a. 方式的信息传递缓慢，方式传递迅速 b. 方式的信息传递不通过体液 c. 体温调节可能涉及三种传递方式 d.方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节 4. 重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的 受体蛋白。正确的治疗措施是 a. 注射激素抑制抗体产生 b. 注射神经递质提高传递效率汉c. 注射受体蛋白增加受体数量 d. 注射淋巴因子增强免疫能力 5. 右图表示枪乌贼离体神经纤维在na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。 下列描述错误的是汉 a. 曲线a代表正常海水中膜电位的变化 b. 两种海水中神经纤维的静息电位相同 c. 低na+海水中神经纤维静息时，膜内na+浓度高于膜外 d. 正常海水中神经纤维受刺激时，膜外na+浓度高于膜内 6.下列与激素作用无关的实例是汉a.草莓果实自然发育成熟 b.人舌尖触到蔗糖时感觉甜c.自然生长的雪松树冠呈塔形d.饥饿时人体血糖仍维持正常水平7.图示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆， 包含。下列各项不符合图示关系的是a.体液细胞外液 细胞内液 组织液b.突触突触前膜 突触后膜突触小泡c.脂质 脂肪 磷脂 胆固醇d.免疫特异性免疫非特异性免疫细胞免疫8.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是a.细胞分裂素在果实生长中起促进作用b.生长素对果实的发育和成熟没有影响c.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用d.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落9右图中甲、乙、丙分别代表的是 a蛋白质、酶、激素 b细胞质、细胞液、组织液 c无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 d真核细胞、酵母菌细胞、变形虫细胞10下列有关人体稳态调节叙述正确的是a下丘脑是体温调节的主要中枢，是形成冷觉的部位b机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中产热与散热的比值小c下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等d体温的神经调节过程中，只有肾上腺、骨骼肌是效应器11甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是a甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性b图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10-8（mol/l）c丙图a段产生生长素，只能向b段极性运输而不能横向运输d用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间12某养鸡场最近被发现有h5n1型禽流感病毒，5天里死了3.5万多只鸡。若高致病性禽流感病毒h5n1侵入人体后可发生下图免疫反应（a、b为有关的物质），下列各种分析，正确的是（ ）a禽流感病毒h5n1侵入机体后，能刺激t细胞的增殖和分化b效应细胞毒性t细胞与靶细胞密切接触依赖b物质，b物质的化学本质是脂质c效应细胞毒性t细胞可由记忆细胞和辅助性t淋巴细胞分化而来da物质为抗体，最终将禽流感病毒h5n1清除13右图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构，下列叙述正确的是（ ）a图甲的分泌物可能是某种激素 b兴奋由图乙传导至图甲时，不需要消耗atpc静息电位是指之间的膜内电位差d图乙传导的兴奋在图甲部位将化学信号转化为电 信 号，引起突触后膜动作电位的产生14某人由于支原体感染而患肺炎，有发热、肌肉酸痛等症状。下列说法错误的是 a从发热到体温恢复正常，神经和免疫系统均参与了调节 b病人会因供氧不足而使体内乳酸含量增高，导致肌肉酸痛 c人的体温主要是由位于下丘脑和垂体的体温调节中枢调控的 d支原体的遗传物质是dna，其细胞器的主要成分是蛋白质和rna15下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是a图中e为感受器，a为效应器 b先缩手后产生痛觉的现象说明，痛觉感觉中枢位于甲方框处c受到刺激时，神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位d由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋16下列物质中，都可在血浆中检测到的是 a呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 b氨基酸、淀粉、二氧化碳、钠离子 c胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 d甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质17将燕麦胚芽鞘尖端置于琼脂块上并单侧光照射(a、b琼脂块间以玻璃片隔开)一段时间。将a、b琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘上：遮光；匀速旋转；单侧光照。其生长情况依次为a向b侧弯曲、直立生长、向a侧弯曲 b向b侧弯曲、向b侧弯曲、向b侧弯曲 c向a侧弯曲、向a侧弯曲、向a侧弯曲 d向a侧弯曲、直立生长、向b侧弯曲18下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是 a用ga(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠 b用naa(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根 c用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育 d施用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长，促进结实19将按照图1方式取得的切段若干浸入蒸馏水中1h后，再分别转入5种浓度的生长素类似物a溶液和含糖的磷酸盐缓冲液中。在23的条件下，避光振荡培养24h后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。下列分析正确的是 a1mgl的a溶液为促进切段伸长的最适浓度 b避光培养可以增加切段中生长素浓度 c切段浸泡在蒸馏水中的目的是作为对照组 d浓度为01mgl时的两次实验数据偏差较大，应重复实验查找原因20切除健康狗的胰脏，2d后出现糖尿病的症状。注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，血糖含量恢复正常。为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是 a既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素 b用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射 c切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水 d将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗21如图甲表示神经元的部分模式图，乙表示突触的局部模式图。，有关叙述 错误的是a 兴奋在反射弧中传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上 不能由传递 b若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次 c神经递质释放到突触间隙需要细胞呼吸提供能量 d往突触间隙注入递质水解酶抑制剂，突触后膜会持续兴奋22下周为特异性免疫发生的过程图解，有关叙述不正确的是a通过基因疗法改造血友病女患者的，其儿子仍患血友病 b抗原再次侵入机体时只作用于发生特异性免疫反应 c先天性胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能 d细胞有分泌功能，hiv主要攻击细胞23右图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化，则此药物的作用可能是aa.阻断了部分na+通道 b.阻断了部分k+通道c.阻断了部分神经递质释放d.阻断了部分神经递质酶的作用24直接注射抗体或注射疫苗都可以使人体获得免疫。 下图是某人获得抗破伤风芽孢杆菌抗体的两种途径及其抗体的变化情况。 下列有关说法正确的是 a途径注射的是破伤风疫苗 b当破伤风芽孢杆菌第一次侵入人体时，进行免疫预防的有效途径是途径 c正常情况下，途径曲线在7天后逐渐下降，主要是记忆细胞的数目减少造成的 d破伤风芽孢杆菌再次侵入人体内时，与上图相比，人体内抗体出现峰值的时间比途径晚25右图示反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的微电表，用于记录神经兴奋电位变化；d表示神经与骨骼肌连接的区域(属于突触的一种)。下列叙述正确的是a用电极a刺激神经，不能引起骨骼肌收缩bd内信号变化：电信号化学信号电信号c用电极b刺激骨骼肌，c处能记录到电位变化d用电极b刺激骨骼肌，刺激处骨骼肌细胞膜外为正电荷26甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示该植物幼苗水平放置培养一 段时问后的生长情况。下列判断不正确的是a从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同b乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光源弯曲生长生长素的作用机理相似c图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8(moll)d乙图表示的现象与重力作用有关也可从甲图中找到原因27下图为人体完成某一反射的结构示意图，a、h为微型电流计f的两极，下列叙述错误的是 a兴奋从细胞b传到细胞d，存在两次电信号化学信号电信号的转换 b从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反应 c刺激皮肤细胞a处，电流计指针将发生丽次方向相反的偏转 d刺激皮肤细胞a处细胞e产生反应，细胞c产生感觉28右图中，a、b、c分别表示3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系。下列各项中正确的是a液体a的蛋白质含量最高b细胞2中有的种类不消耗o2c液体c可能含有激素和消化酶d细胞1的种类最多29在探究不同浓度naa溶液对月季插条生根的影响预实验中，可能出现的实验结果是a只有 b只有 c或 d或或30下列各项与特异性免疫无关的是a过敏反应b移植器官的排斥c疫苗接种d溶菌酶清除细菌31塑化剂具有类雄激素的作用，在48小时内会随着尿液排出体外，但能引起男性生殖能力下降，据此推测塑化剂a能被人体分解b可引起人体内雄激素减少c通过神经调节影响生殖d不会对垂体产生影响32科研小组利用相同生理状态的同种实验鼠进行实验，结果如下表： 饲喂前饲喂1个月后甲状腺激素（ nmol/l）促甲状腺激素（ nmol/l）甲状腺激素（ nmol/l）促甲状腺激素（ nmol/l）对照组（普通饲料）70.15.072.34.8实验组（某配方饲料）69.24.936.17.8 则下列对实验结果的分析合理的是（ ） a下丘脑分泌的促甲状腺激素过多抑制甲状腺激素的分泌 b实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少 c可能是垂体发生病变进而甲状腺激素分泌减少 d配方饲料中可能缺乏碘元素导致实验鼠甲状腺激素合成减少33下列哪些物质发挥生理作用后就会失活 溶菌酶 促胰液素 抗体 乙酸胆碱 钾离子载体abcd34右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是a分别代表淋巴和组织液b当人体蛋白质长期供应不足时，的渗透压会降低c细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌减少d中蛋白质含量低于35.植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示，有关叙述正确的是a.越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落.酸的含量都会增加b.各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节c.秋末(3)过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提髙光合作用速率d.夏季过程能增加植物体内细胞分裂素含量，延长细胞周期，促进植物生长36.酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下损伤后发生特异性的“自噬”现象。这是由于损 伤后的线粒体产生一种外膜蛋白，导致高尔基体片层结构包裹线粒体形成“自噬体”，与溶解体结合形成“自噬体酶体”如下图所示，下列说法不正确的是a 若线粒体均遭“损伤”酵母菌将无法产生atpb.内容物降解后形成的产物，可以为细胞提供营养c.线粒体产生的“外膜蛋白”是一种特异性受体d.“自噬溶酶体”的形成依赖生物膜的流动性37.不列关于内环境稳态的相关叙述正确的是a.神经-激素免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制b.血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关c.冬季暖气温度过高影响体内酶的活性，导致稳态失衡易患“暖气病”d.内环境的体温调节、血糖调节、水盐调节均受下丘脑控制38下图表示动作电位的传导，下列叙述正确的是（ ） a过程，轴突膜的钠离子通道开放 b过程，钾离子大量流入轴突膜内 c结构a为突触，其膜上存在递质的受体 d轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同39脑是中枢神经系统的主要部分，下列有关叙述错误的是 a大脑皮层是神经系统最高级部位 b大脑皮层的h区障碍会导致耳聋 c饮酒过多导致走路不稳与小脑有关 d婴儿遗尿是大脑发育不完善的体现40“内质网压力”指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态。研究发现，肝细胞“内质网压力”可抑制胰岛素相应受体的活性，引发型糖尿病。下列有关推测正确的是（ ） a内质网功能出错导致胰岛素合成减少 b胰岛素分泌不足是型糖尿病的主要病因 c肥胖可能引发型糖尿病 d型糖尿病患者组织细胞内葡萄糖含量较高学校-班级-姓名-考号- -密-封-线-二、填空题(40分)41.（9分）哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。（1）图中x物质为 。在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和h，该过程在 中进行。（2）血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞后可合成 ，多余的葡萄糖还可以转化成 以储存能量。（3）胰腺中 分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有 的功能。（4）用14c标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白亦出现放射性，在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是 。42.（10分）下图表示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），请回答相关问题。 （1）测试期间大鼠传入神经放电频率的变化说明动物能通过调节维持 _ 。 （2）两个曲线交点对应的温度表示_。该实验在皮肤冷却处理的过程中，随着处理温度的降低，传入神经放电频率的变化是_ 。 （3）大鼠受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器兴奋，经传入神经引起_体温调节中枢兴奋，导致甲状腺激素等分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定，此调节机制为_调节。 （4）测试实验中，若在突触间隙处给予某种药物后，再刺激轴突，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙处神经递质的量与给予药物之前相同，则该药物最可能是抑制了_的功能。43（9分）植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的事础。请回答相关问题：（1）当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，经研究该现象也是由于生长素分布不均引起的。现已测得图中a、b、c、d四处生长素浓度，请在坐标曲线上标出a、b、c、d对应的位点。根的背光生长现象体现了生长素的作用具有 特点。（2）主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是 。（3）干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等明显减少，脱落酸和 大量增加，从而抑制细胞的分裂和生长，促进叶片等器官 过程。（4）生长素的运输方式为 。有同学设计如下实验验证“植物根