谈话记录表.doc

衡阳市第二实验小学班主任谈话记录表被谈话学生姓名许文杰性 别男班 级六一班谈话时间2012.11.6谈话地点办公室学生基本情况性格开朗，做事毛躁，书写马虎谈话原因试卷卷面太马虎，很多不应该的错误，希望改正谈 话 内 容综合几次单元检测的成绩来看，该生的试卷卷面太马虎，出现了一些很低级的错误。为了他能悬崖勒马，使学科成绩稳步上升。特地跟他进行了谈话。告诫他做作业及测试时一定要认真地读题目，然后认真地做，做完之后再认真地检查一遍，要确保作业及试卷中不能再出现这些低级的错误，力争期中考出个比较理想的成绩回报老师和父母。许文杰点头表示认可。学生态度认错态度很好班主任心得好习惯不是那么容易养成的 衡阳市第二实验小学班主任谈话记录表被谈话学生姓名粟长华、曾千千性 别男、女班 级六一班谈话时间2012.9.12谈话地点办公室学生基本情况这两个学生是同桌，性格开朗，都喜欢讲小话谈话原因上课不专心听讲，学习成绩下降谈 话 内 容他们两个上课时讲小话和小动作特别多，不是一次两次的问题了。师：你们两个在做什么？上课要专心听讲。老师在上面讲，你们在下面讲，到底谁听谁的？要知道，这是课堂，不是课外活动时间。要遵守课堂纪律，尊重老师。你们两个不能坐在一起了，得马上换位。粟、曾两同学也不作声。于是就与前一桌调换了座位。学生态度态度不错，知道老师是为他们好班主任心得智商高的孩子更应该多关注情商衡阳市第二实验小学班主任谈话记录表被谈话学生姓名全部同学性 别班 级六一班谈话时间2012.10.15谈话地点教室学生基本情况班级财产管理员的责任心不强谈话原因班级失窃事件谈 话 内 容早自习时，很多学生立即反映丢了很多东西，并说看见五（1）班学生进到我们班来。下楼时见五（1）班刘老师上来，就跟她说了这件事（本人当时的语气也重了点，也因为学生不是第一次反映这种情况）。早读准备下课时，五（1）班班主任陈老师过来问我班学生到底什么情况。问不出什么。待他们走后，我详细地问了学生到底丢什么物品？孙璇说上周她早上来学校所带来的牛奶放在书桌下面，搞完卫生回来后就不见了，一周都是这样；陈欣怡讲她的钱放在书包里，午休起来后也不见了；王盼讲他的新笔芯也是中午来校后就不见了。早餐时间，我跟校长反映了一个情况：学校应该强调学生，不是本班学生的严禁到别班里面去，以免丢了物品不好讲话。校长说下周升旗仪式时，在全校学生面前强调一次。学生态度学生很气愤班主任心得班级管理需要智慧衡阳市第二实验小学班主任谈话记录表被谈话学生姓名廖晶性 别女班 级六一班谈话时间2012.9.28谈话地点办公室学生基本情况活泼开朗，容易走神，上课讲笑话谈话原因上课注意力不集中谈 话 内 容廖晶，你上课怎么都不注意听课呢？一个女孩子家，上课也有这么多的小动作？老师在课堂上所讲的都是重要的内容，你不注意听，就很容易滑过去，一滑过去，你就不知道是什么回事了。再加上你的基础也不是十分的牢固，考试成绩也不是很理想，所以上课一定要注意听老师讲课，不许再做其他跟听课无关的事情了，再有的话就跟老师一起站。要养成倾听别人讲话的良好习惯。以后要改正。学生态度学生态度很好，意识到自己错了班主任心得学生的教育不能一蹴而就衡阳市第二实验小学班主任谈话记录表被谈话学生姓名全班同学性 别班 级六一班谈话时间2012.10.30谈话地点教室学生基本情况学生的集体荣誉感不强谈话原因班级获得了流动红旗谈 话 内 容今天上午，大队部宣布我班上周获得了流动红旗。班长去德育处领来了流动红旗后，我就势在教室里进行一次德育教育：同学们，这次的荣誉来之不易，大家要好好地珍惜。透过这面流动红旗，大家要明白：集体的荣誉是靠大家争来的，也要靠大家去维护。所以，任何一个我们班的同学都不能给我们班的脸上抹黑。哪个丢了我们