山东省高密市文慧学校八年级语文下学期第一次月考（模拟）试题 新人教版.doc

山东省高密市文慧学校2014-2015学年八年级语文下学期第一次月考说明：1、用蓝、黑色墨水钢笔或圆珠笔答题。 2、书写工整，书法抄写分四等。一等奖6-5分，二等奖4-3分，三等奖2-1分，四等0分。题号积累与运用阅读作文总分一二三四五六七八得分评卷人 第一部分 积累与运用（35分）一、选择题（12分，选每小题2分）1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）a.粗鄙（b）烂漫（mn）犀利（x）绽开（zhn）b.绯红（fi）粗劣（li）黝黑（yu）解剖（pu）c.弥补（m）甲胄（zhu）磨蹭（cng）粗糙（co）d.诘问（ji）匿名（n）禁锢（g）畸形（q）2、下列没有错别字的项是 ( )(2分)a严厉 畸形 意想天开 入木三分b隐蔽 肆虐 张灯接彩 气宇轩昴c视察 怠慢 众志成城 藏污纳垢 d陡俏 和谐 与时俱进 美不胜收3、下列各句成语使用不恰当的是（ ）a、议论文当然要以议论为主，如果叙述过于具体、细致就会喧宾夺主。b、我们都应该正视自己的缺点，如果有了毛病就讳莫如深，觉得家丑不可外扬，最后往往事与愿违。c、十年前，我们在大学同窗共读，十年后又萍水相逢于沙漠深处。d、这次活动没有组织好，他已经很难过，我们不要对他求全责备了。4.下列句子没有语病的一项是（ ）a.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。b.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。c.课堂上，老师向我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。d.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 5.判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项 （ ） （1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。（3）在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测 仪，无从知道海港已经非常临近。（4）大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！a.比喻 引用 排比 拟人 b.拟人 反语 排比 比喻c.比喻 反语 比喻 拟人 d.比喻 反语 排比 反语6.下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分)“水立方”采用的etfe膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。etfe膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。a. b. c. d.二、按要求填空，(每空1分，共13分)7、 (1) 山河破碎风飘絮， 。（2）海内存知己，_。（3） ，望峰息心，经纶世务者， 。(4) 酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是_ ，_。(5)_，自将磨洗认前朝。（6）水调歌头 明月几时有中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：_，_ 。（7）五柳先生传文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：_，_ 。（8）过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：_，_。三综合性学习（8分）母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息的洒落在我们的心田，温馨的滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧！【献给母亲的歌】8.请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词，并加以品析。（6分） 【送给母亲的话】9.请运用比喻或其修辞手法写几句感谢母亲的话。（2分） 四、语文综合运用（2分）10、（2分）几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，小孩和病人会怎么说?请你代他们回答。小孩说：_ _ 。病人说：_ _。第二部分 阅读理解5、 诗歌赏析（5分） 雨过山村 唐王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。11、诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？（2分） 12、古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。（3分） 6、 阅读下列语段，完成1317题。(15分) 一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶 快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!这时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。13、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。(3分)14、文中画线加粗的两个“又”字的作用各是什么?(3分) 15、文中第自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感?(3分) 16、第段为什么独句成段?(3分) 17、请结合你自身的经历，谈谈你对选文第段的理解。(3分) 七、阅读下列文段，完成1821题。（15分）送东阳马生序既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；侯其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。18解释下面句中加点的字词的含义。(4分)(1) 媵人持汤沃灌( ) (2) 以是人多以书假余( )(3)俟其欣悦，则又请焉( ) (4)腰白玉之环( )19用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)手指不可屈伸，弗之怠。译：_ (2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译：_ 20读了选文，宋濂这种艰辛的求学经历和以学为乐的求学精神对你有什么启发?请结合自己的实际谈谈体会。(4分)_ _ 21宋濂求学之时，先达“未尝稍降辞色”，“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”。请结合自己的求学经历与体验，谈谈你对这种做法的看法。 (3分)_第三部分 写作八、作文（50分）从记事开始，我们已经走过了十几个年头的路程，感受过十几度春花秋月。这其中有春花般美丽的记忆，也有刻骨铭心的难忘经历，它们装点着我们的生活，成为我们生命中最值得珍惜的阳光。请以“珍惜”为话题，写一篇作文，不少于600字。语文第一次月考答案一、选择题（12分，每小题2分）1、c 2、c 3、c 4、c 5、d 6、c二、按要求填空，(每空1分，共13分)7、(1)身世浮沉雨打萍(2)天涯若比邻(3)鸢飞戾天者 窥谷忘反(4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（5）折戟沉沙铁未销（6）但愿人长久，千里共婵娟。（7）（略）（8）（略）三综合性学习（8分）8、 妈妈的吻、烛光里的妈妈、母亲、懂你、世上只有妈妈好、儿行千里、听妈妈的话等。（2分）妈妈的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今。（2分）写出了妈妈对我们的关爱。（意思相近即可，但歌词必须正确）（2分）9.妈妈，您是给我生命并抚育我成长的土地，我深深爱着您。妈妈，您永远是我心灵的港湾、，我深深偎着您。（只要运用比喻或拟人的修辞手法文通句顺即可给满分）给我们一点时间，给我们一点空间，我们会更加爱您。（只要能提出理智的建议，态度诚恳即可给满分）我的成长时刻在您额头上的横杠；我的放纵是刻在您眉心的竖杠；我的欢乐是刻在您眼角的鱼尾；我的成功时刻在您唇边的酒窝。妈妈，您辛苦了！（运用修辞文通句顺即可）（2分）四、语文综合运用（2分）10. （2分）（言之有理即可）五、诗歌赏析（5分）11. （2分）宁静幽美 曲径通幽、自然惬意12.（3分）好在它不从正面着墨，而从侧面落笔，以“栀子花”的“闲”来反衬人们的“忙”，巧作对照，情趣盎然（或：运用拟人手法，形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花的闲适自在）。六、阅读下列语段，完成1317题。(15分，每小题3分) 13、记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导之下，真正体会到了母爱的伟大。14、第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。15、表现出母亲对女儿的担忧和见到女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。16、突出了女儿内心产生了强烈的震撼，起强调作用。17、例：我们在生活中