浙江省湖州市八年级语文 第一单元试题（无答案）.doc

浙江省湖州市八年级语文 第一单元试题（无答案） 班级 姓名 一、语文知识积累与运用（20分）1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分)改为： 4古诗文名句默写（8分） ，铁马冰河入梦来。 晴空一鹤排云上， 。 晴川历历汉阳树， 。 ，山山唯落晖。面对一个不爱学习的同学，我们可以引用汉乐府长歌行中的 “ ， ”进行劝说。忽逢桃花林，夹岸数百步 ，中无杂树， ， 。5暑假里，你一定阅读了不少文学类的名著，请就你最喜欢的一本写一段简短的文字，向同学们推荐阅读。要求：写出书名、作者、推荐的理由。（3分） 二、现代文阅读（21分）（一）（11分）第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。6老头子为什么让二菱看他这场“英雄的行为”？表现了老头子怎样的性格特点？（3分） 7 第段的“张皇失措”“船却走不动”是表现老头子紧张、恐惧的心理吗？为什么？（2） 8 从文中找一处环境描写并作适当的点评。（3分） 9请用第一人称描写当女孩子看到这一幕时的心理活动。（3分） （二）小小的烛光（10分）桑先生已经很老了，听说是六十七，看起来也并不比实际岁数年轻。他身上所有的东西大概也都落伍二十年了，细边的眼镜，宽腿的裤子，带着长链子的怀表，以及冬天里很古怪的西装。我读二年级那年，他就到学校来接任系主任，可刚来几天就贴出海报要招募合唱团员，结果征来的那批人马，除了少数几个，大部分连五线谱都认不清楚。谁知后来他们居然正式登台了，结果当然不理想。其实那次失败并不意外甚至我想连他自己也不会觉得有什么意外。意外的是四年后一个美丽的春天晚上，他们被邀请在学校的大礼堂里演出。优雅的管弦乐在台上奏着，和谐的四重唱缭绕而弥漫。我不能不感到惊讶，我不知道，我真不知道，这些年来，他用的是怎样的一根指挥棒。他又是个极仔细的人。那时侯学校所有的女生都借住在阳明山腰的一个夏令营地时，山上的坟虫很多，我们经常是体无完肤的。有一次，他到山上看我们，饭后大家坐在饭厅里，他的眼睛盯在那两扇纱门上，看来往的同学怎样开关它。其实大部分的同学是只管开门不管关门的。许多人只顾走进走出，然后就随便由自动弹簧去使它合上了。他看了一会，站起来，很严肃地直走到纱门前。“知道为什么有这么多的蚊子吗？”他的目光四下巡视，没有人说话，他指着不甚合拢的门说：“门不是这样关的，这样一定有缝。”他重新把门摊开，先关好其中第一扇，然后把第二扇紧紧地合上去，最后又用力一拉。纱门合拢了，连空气都不夹呢！他满意地微笑，又沉默地退到座位上去了。我毕业后因为留在学校里工作，接近他的机会更多了。一天，一个助教谈起他时说，“桑先生有一只眼已经失明了。”他瞎了一只眼！我忽然觉得喉头被什么哽咽住了，难怪他和人打招乎的时候总是那样迟钝，难怪他下楼梯的时候显得那样步履维艰。他从来没有享受，只有操劳，没有聚敛，只有付出。病着，累着，半瞎着，强撑着，做别人不在意的工作，拼着命去做。或许，他就像马太福音书里所说的那种光，点着了，放在高处。上面被烧着，下面被插着但却照亮了一家的人，找着了许多失落的东西。常常看他带着一个学生走进办公室来，慢慢地说：“这个男孩他需要帮助。”他说话的时候每每伛偻着腰，一只手搭在那学生的肩膀上，他的眼光透过镜片，透露出深切真挚的同情以致让我觉得他不可能瞎过。后来，有一次在中山堂听音乐，朋友忽然跑过来，指着前面说：“瞧，那不是你们的老桑先生吗？他，很可爱。”“是的，我们的老桑先生，”我不觉讷讷地重复着朋友的话，“他很可爱。”节目即将开始，我不禁地望着他的背影，那白亮的头发，多沟纹的后颈，瘦削的肩膀。我不由想起俄曼在青春一文中开头的几句话：“青春并不完全是人生的一段时光它是一种心理的状态。它并不完全指丰润的双颊、鲜红的嘴唇、或是伸屈自如的腿胫。而是意志的韧度、理想的特质、情感的蓬勃。在深远的人生之泉中，它是一股新鲜沁凉的清流。”我觉得，他是那样年轻。灯忽然熄了，节目开始，会场立刻显得空旷而安静。台上的光红很柔和，音乐如潮水，在大厅中回荡着。而在这一切之中和这一切之外，我看到一支小小的烛光，温柔而美丽，亮在很高很高的地方。10 请用简洁的语言概括“我”在学生时代耳闻目睹关于桑先生的两件事情。（2分） 11 文中“我不觉讷讷地重复着朋友的话，他很可爱。”中“可爱”一词你是怎么理解的？（2分） 12 文末画线句有什么作用? （3分） 13文章开头说“桑先生已经很老了”，但文末有说“我觉得，他是那样年轻”你认为矛盾吗？为什么？（3分） 三、古诗文阅读（19分）（一）（4分）早寒江上有怀 孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。14“木落雁南度，北风江上寒”中“木落”是什么意思？它点明描绘的内容是什么季节？ 15诗的尾联流露出诗人怎样的情怀？（2分） (二)（7分） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （选自桃花源记）16解释下列句子中加点的词。(3分)阡陌交通 （ ） 便要还家（ ） 不足为外人道也 （ ）17用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 18 作者描绘了一个怎样的“世外桃源”，请结合选文作答。(2分) （三）（8分） 何岳还金 秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰佰余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信。闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！19解释下列句子中加点的词。(3分)又尝教书于宦官家 （ ） 俟他日来取（ ）因托以寄去 （ ）20用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎